1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年學風建設計劃打印稿模板外語系學風建設計劃根據學工部_開展我院學風整治建設工作_精神，結合我系實際情況，為做好我系的學風工作，特制定辦法如下：學生以學為主。一個同學、一個班級、一個系，如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在_中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。一、策劃主題班級是由每個不同的個體組成，在外語系也是一個特殊的存在，因為我們是本學院招的第一個本科專業，所以我們要更加做好學

2、風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。接下來圍繞著“oneforall，allforone”這個主題，我們系將搞一系列活動，來促進學風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優秀的一個班_。二、策劃目的1、總結以前學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮斗。2、通過對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。3、促進本系學風建設的深入開展，鼓勵全系同學勤奮學習，把精力

3、都用在學習有用的知識上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發生。三、實行時間從本方案實行起至達到效果為止四、活動對象外語系全體成員五、策劃內容(一)、_人員：外語系班委(二)、活動資金：班費支出(三)、活動內容：1、特色晚自習從09級到08級，我們系一直存在著一個問題，那就是晚自習普遍效率不高，可以說，去上晚自習都只是為了應付學生會的簽到。現在我們每周只要一次晚自習，經系層討論，我們系決定在每周周日晚上開展具有本系特色的晚自習。只要沒特殊情況，一般都得參加，晚自習情況將由班委管理。這個特色晚自習的內容多樣；我們將_一個英語有獎競賽活動，每學期舉行兩次，在這個活動中，只要班級成員到了場地之后，只能說

4、英語，要是違反了，那就要用英語表演一個節目；還可以舉行一個英語四六級沖刺或者計算機二級，三級的最后沖刺等等。活動將向全班征集。2、督促同學去上早自習一個星期有三次早自習的簽到，但每個星期總有那么幾個同學會曠讀。因此，寢室長配合班委共同管理。早上，寢室長催促寢室成員起床上早讀，班委也會輪流去寢室催趕。晚上，寢室長督促成員早點睡，少玩游戲，玩游戲必須在_點半之前停止，同樣班委也會到寢室檢查，將違反規定的同學報到輔導員處，由輔導員采取相應措施(通知家長等等)3、班優秀寢室評比關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會出現一些小誤差。上課考勤，_員的檢查是一方面。一方面將考勤

5、搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向_員報告情況。本系決定評比一個班級優秀寢室。評比標準。上課考勤情況，每個月院的寢室評比結果查出不及格寢室，早晚自習的出勤率，參加班級活動的積極性，是否在晚自習期間玩電腦游戲等等。班委也會不定期的到寢室去突擊檢查大家的電腦使用情況。根據以上一些內容，每個月進行評比，頭兩月評出“待改寢室”，并對相應寢室處以_一天的處罰。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。我們將定期舉行寢室長會議，由輔導員主持，了解一些寢室成員的近期變現。4、帶動成績比較落后的同學由成績優異的同學帶動，并且男女兩兩組成一小組，由成績較差同學每次考試成績的進

6、步與否以及進步程度評選出優秀小組，并予以班費獎勵。5、課堂管理每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。晚自習大賽程序：(1)先自愿組隊，可以個人也可以以寢室為單位(2)每個隊要求是能做一次調動氛圍的小活動或者游戲也可是娛樂方面(主要以調動氣氛為目標)以及預計一下可能會出現的狀況。(5)評比。民主化，以全體同學的反應熱烈程度確定，

7、并讓晚自習_人員評選名次，以及頒發獎勵物資。(7)最終設一等獎、二等獎、三等獎各一名，并獎勵一些資費。7、班級活動為了使大家相處的更加融洽，每個月將_一次_活動。活動主旨在于大家的健康成長，平時學習時間基本上都是缺乏鍛煉。利用這么一次活動，大家可以放松一下。比如放_活動，羽毛球賽、寢室籃球對抗賽、乒乓球賽、_外出爬山，也可以_和其他班進行友誼賽，顯示本系的風采等等.班里_讀書會，小型模擬辯論賽，對一些社會上的熱門話題進行討論，談談對就業問題的看法等。通過這兩種形式的活動來達到以達到勞役結合的效果。我們即將跨入社會。2022年學風建設計劃打印稿模板（二）學風建設計劃書學風是學生思想道德品質、學習

8、精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。優良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。作為已經邁入大三的我們，更應該有一個優良的學風做保障。為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，我班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，特此制定本學期學風建設計劃。一、總體目標積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科

9、學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。二、指導思想以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以抓學生考風考紀、專業技能為核心，真正實現同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術風氣。三、活動內容1、讀書筆記大二開始，我班在輔導員李老師的帶領下，開始對日常讀書學習過程中的知識進行分類整理，不僅深化了個人對知識點的印象，還累積了豐富的資料，充實了個人的思想。2、研究綜述文獻綜述是要介紹與某一主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。通過綜述，大家對此前讀書筆記中的相關主題有了更深的了解，也了解到某一主題的新水平、新動態、新技術和新發現，在此基礎