1、小學語文教師個人的工作計劃小學語文教師個人的工作計劃1萬事開頭難，一年級是學生步入學校接受的第一次正規的教育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但這個時期也是最關鍵的，做為一年級的語文老師兼班主任，工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起，基礎牢不牢固，慣好不好直接影響孩子日后的發展。好的開始是成功的一半，為了更有條理的開展工作，現計劃班級情況分析今年我帶一年級2班，本班學生60人，其中男生36人，女生24人。學前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結構偏小，自制能力差，班頭又大，學生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀律管理困難。優點：學生年齡小，對老師的話比較崇拜，只

2、要我加以時日，也許就可以大見成效。應對計劃一：班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干，大膽的培養班干，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。做到：心中有數，心中有大局。具體做法是，專門抽出幾節課，對學生進行教育，用班長進行演，爭取找到一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的研究環境中愉快成長。二：組織好所有的班級活動，認真訓練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細心。設計豐富多彩的班級活動，增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。三：督促和配合各科老師進行教育教學，為各科老師提供的聽課狀態。及時處理班級中出現的各種突發問題和矛盾。協調好自己

3、和各科老師之間的關系，營造比較和諧的班級氛圍。四：召開家長會，進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的表現實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數以上，見每個家長4次以上。五：堅持因材施教，對學生進行感恩教育，用實際行動化解學生心中的每個小節。關注學困生?；咀龅剑号囵B優等生，提高中等生，厚待學困生。用大愛關注每一個孩子。六：班級衛生，一個好的環境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好

4、，學生的身心不受罪，所以，班級衛生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。小學語文教師個人的工作計劃2一、指導思想義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊以全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）為依據，遵循語文教育的規律，順應學生的身心發展特點，致力于構建開放而有活力的語文教材體系，倡導自主、合作、探究的研究方式，全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，為他們的終身研究、生活和工作，在語文方面奠定基礎。二、學情分析二（2）班現有學生54人，其中男生31人，女生23

5、人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此研究成績也參差不齊。優秀的孩子較突出，學困生也占了相當的比例。但經過了一年的研究生活，學生基本上形成了良好的研究慣。大分學生喜歡研究語文。而且在上一學年里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，并積累了很多詞語，為研究語文知識提供了很大的幫助。但是依然有幾位同學研究語文的態度不正確，不喜歡讀書，認字的數量少。這分同學也是我這學期需要監督的和幫助的對象。這個學期我對語文教學更是充滿心，相在我們師生的共同努力下，我們全班同學有會有好成績的。三、教材分析本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的研究方式，著

6、眼于全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。教科書繼續以專題組織單元，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內容。它們依次是：春天里的發現；奉獻與關愛；愛祖國、愛家鄉；用心思考、勇于創造；美麗神奇的大自然；培養優秀的品質；正確看待問題，善于思考；走進科技的世界。每個專題的內涵都比較豐富，為學生知識和能力、方法和慣及情感、態度、價值觀的培養和提高，提供了廣闊的平臺。教材內容貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值。每組教材都包括導語、四篇課文和一個“語文園地”。這幾分相互聯系，構成一個有機的整體。本冊課文同上冊一致，不再全文注音。多音字隨文注音，用方括號標

7、出。生字在當頁文下列出，加注漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意；特別需要指出的是，生字一律注本音，在文中的具體語句之中，有的要讀輕聲或者變調。本冊共有32篇課文。為體現與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文，它們是：卡羅爾和她的小貓充氣雨衣玩具柜臺前的孩子阿德的夢。略讀課文只編排了兩項課后練；有識字任務，沒有寫字要求?！罢Z文園地”包括四五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬帶網”?！拔业陌l現”鼓勵學生探究發現，引導學生了解漢字構字特點、詞語之間的聯系以及表達方法和標點應用等知識?！叭辗e月累”引導學生在復已經學過的字詞的同時研究生字新詞，感受和強化詞語之間的搭配慣，并進行語文

8、基礎知識的綜合練。需要特別說明的是，本冊教材的“日積月累”中增添了能突顯中華文化的、與本組專題密切相關的成語韻語、對聯、節氣歌、古詩詞等內容；它們使學生在復字詞的同時，積累好詞佳句、優秀段篇?！翱谡Z交際”話題與本組專題有聯系，在雙向交流中培養學生的口語交際能力。為了對學生進行初步的作能力的培養，從本冊教科書開始，在“口語交際”中特別增設了“寫一寫”欄目，引導學生在口語交際的基礎上，進行寫話訓練?！罢故九_”給學生提供展示課內外研究所得的舞臺。“寬帶網”與本組專題密切相關，引導學生研究由課內向課外延伸，以獲取的相關息。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教師可作靈活處理。教材最后是兩

9、個生字表。生字表（一）是全冊要求認識的字，有400個。生字表（二）是全冊要求會寫的字，有300個。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練中標明。除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字，學生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經驗，在同類事物的列舉中認字。四、教學目標1、繼續復、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識

10、字的愿望，在生活中自主識字。養成良好的寫字慣，書寫規范、端正、整潔，感受漢字的形體美。3、繼續使用音序查字法和首查字法查字典，培養獨立識字的能力。4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。研究用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的.課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，研究默讀，做到不出聲，不指讀。5、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的慣。7、研究使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。8、積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。小學教研工作計劃1指導思想：本學期，我校將借助新課

11、程改革的強勁東風，深入研究新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和研究方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。教務處將在校長室的直接領導下，組織研究，組織培訓，通過反思，通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量。主要工作：一、研究新課程，樹立新理念，促進課堂教學改革的進一步深化新課程體現了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀、現代人才觀、教育質量觀、現代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變以為常的教學方式

12、，為學生的研究和發展提供良好的環境和條件。結合現在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，我們要提高教學教育質量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為研究和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。1、樹立全新理念教研組要深入研究新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師把理論付諸于實踐，比如在討論教育教學活動中的具體問題時，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關系上：一是面向全

13、體與關注差異的關系；二是全面發展與個性充分發展的關系；三是嚴格要求與主動地、生動活潑地發展的關系；四是打好基礎與創新能力培養的關系；五是開發潛能與可持續發展的關系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關系，素質教育的要求就可以得到落實。我們要把研究方式（教學方式）的轉變作為改革的核心問題來抓，因為研究方式不僅包括相對的研究方法及其關系，而且涉及研究慣、研究意識、研究態度、研究品質等心理因素和心靈力量，所以研究方式的轉變對促進學生發展更具有戰略性的意義。要把握現代研究方式的五個基本特征：一是主動性。它是現代研究方式的首要特征，要讓學生越學越想學、越愛學，自覺擔負起研究的責任，使學生的研究成

14、為一種真正的有意義的研究。二是獨立性。它是現代研究方式的核心特征，表現為我能學。三是獨特性。實際上，有效的研究方式都是個性化的，沒有放之四海皆有效的統一方式，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考、和解決問題的方式。四是體驗性。它是現代研究方式的突出特征，強調身體性參與，重視直接經驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行研究特別是創造性研究的重要心理因素。以上五點特性我們必須從整體的高度來全面把握現代研究方式的精神實質，才能有效地促進學生研究方式的轉變。2、開展豐富多彩的教研活動以開展課堂教

15、學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對于上教研課，必須強調要結合課題，體現研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課后必須寫案例分析，提倡一課一得。對于熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發學生的研究興趣，能引導學生主動參與研究過程，能形成學生良好的研究慣及正確的研究策略，能培養學生積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。要以科研為指導，研究研究的策略，汲取他人的教改經驗，確立教研組及個人的研究課題，并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。（1

16、）本學期仍要求人人要上教研課，上崗三年內的教師要上展示匯報課，教研組長、百節好課教師、示范課教師等校骨干教師要上示范課。在此基礎上，教務處將在校長室的直接領導下，與各處室合力抓好校級課堂教學評優課活動、選拔與推薦優秀教師，進一步培養我校的骨干教師。（2）充分利用雙周六教師業務研究時間，組織我校骨干教師上示范課，并聘請市級骨干教師來校上課指導，集中精力進行磨課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動一大批教師迅速成長，為開創我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。（3）改進教學后記的形式，突出質量意識，寫好教學隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結得失，寫

17、出具有較高質量的教學一得或教學論文。二、抓好常規工作，優化各項管理，提高工作的實效性1、嚴格執行課程總結，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教務處將堅決執行課程總結細則，對不嚴格執行課程總結，上課不準時進課堂，課上隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，到專用室上課渙散，公出代課多等嚴格管理。提倡課堂作業應盡量當堂完成，確保學生課間休息。放學時按時請堂。教務處將加強平時檢查力度，作好記載，發現問題，及時糾正處理，形成規范的課程管理制度。繼續開展興趣小組、“星期學?！被顒?，充分發揮學生潛能，培養學生興趣特長。教務處也將嚴格輔導制度，加強輔導教師責任感，期末考評突出重點項目的考核，如學生

18、的喜歡程度，學生的參與率等，確?；顒佑行?、有效地開展。2、突出“六認真”管理。嚴格執行吳江市教委關于“六認真”規范的要求，堅持平時檢查與期末考核相結合的過程管理，建立教學工作月查報告制度。教研組長仍負責本組月查工作，但要將本組突出問題及時上報，便于當即糾正，杜絕后患。教務處組織校內視導，隨機抽查教師“六認真”工作情況，仍突出上課、輔導、作業的重點檢查，但時間不限，次數不限，加強隨機檢查力度。教務處將在“六認真”分層管理上開展試點工作，如骨干教師備課，引導他們放棄完美，追求突破，簡化煩瑣的書寫和機械的環節設計，強化思維的過程、創新的設計和教學的反思，充分展示自己的教學個性，形成自己的教學特色。教

19、務處人員和教研組長要經常深入課堂，進行指導，教務處人員聽隨堂課不少于40節，教研組長對組內每位教師的隨堂聽課不少于2節，特別要加強對新上崗教師、薄弱教師的聽課指導。3、加強質量管理，實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各科研究困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率，確保我校全科合格率達98%以上。輔導住宿生的各科教師更要具有高度的責任感，切實提高輔導質量，教務處將加強成績檢測、跟蹤檔案等工作，為住宿生研究上的進步尋求良方。4、加強教研組建設。學校教研組是青年教師成長成材的搖籃。教研活動要在“實

20、”與“新”上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。教研組長要不斷提高業務素養，爭取及早成為吳江市教學新秀、教學能手，百節好課教師、示范課教師、學科帶頭人等。教研組長要擔負起培養教師的神圣職責，充分利用每周的教研組活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研組長要組織好，協調好，指導好，并從中提高自己的。本學期教務處將繼續評比校級先進教研組，并推薦參加市級先進教研組的評比。采取分組管理方式，不定期檢查教研組開展活動情況，并形成教研組長每月例會制度，教務處將聽取教研組長每月開展教研活動及“六認真”檢查情況的匯報，并布置下一個月的工作。提倡各個教研組要創自己的特色

21、，提出認為某些工作需要改革的方案與措施，報教務處備案后進行實踐操作，并及時、認真總結得失，在期末進行交流。5、關注特殊學生的成長。特殊學生是學生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關心。在平時，班主任要多與家長溝通，及時將孩子在學校的表現反饋給家長，與家長共同有關工作。班主任在班級中要教育學生不能歧視特殊學生，要主動地與他們一起研究、生活，并給特殊學生找好結對伙伴，隨時隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，覺得自己過得很快樂。在作業方面，課任老師對特殊學生要區別與其他學生，可分層作業，不要強求一致，增添特殊學生的負擔。班主任要及時做好特殊學生的有關資料，要自覺研究特殊教育的有關經驗，提高管

22、理質量，堅決杜絕對特殊學生放在一邊，不聞不問。學校將對特殊學生工作進行督促、檢查、考核，大力表彰先進，使我校在特殊學生的管理上再上新臺階。三、練好本領，提高素養，樹立教師的良好形象實施素質教育的關鍵是教師，我校將大力提高教師隊伍的整體素質，以練內功，促提高為動力，造就一支能適應現代教育發展的高師資隊伍。1、配合市教委，共同做好新教師上崗三年的跟蹤、培訓工作，開展上崗三年內的業務練兵活動，為他們在市教委三年上崗考核中獲得優異成績作好準備。鼓勵中青年教師繼續研究，提高理論水平和現代教育技能水平。繼續分層次培養骨干教師，定任務，壓擔子，提供研究、鍛煉和展示才華的舞臺，使他們向高一級層次沖刺。教務處將

23、開展青年語文教師課文朗讀比賽、英語教師基本功競賽等活動。2、對上崗三年的教師，重點要抓好“六認真“常規要求。對中青年教師，既要加強課堂教學的研究，不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養，也應不斷反思自己的教學，總結經驗，讓自己更快成熟。全體教師要完成”四個一“：讀一本現代教育理論書，研究一個課題，開一堂專題研討課，寫一篇教學論文。小學教研工作計劃2一、指導思想貫徹全國、省、蘇州市基礎教育工作會議精神，以培養學生的創新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題，扎實開展工作。二、主要工作1、認真組織教師理論研究。2、認真

24、開展新課程教科研活動。3、積極申報參加市級教科研活動。4、加大教科工作的過程管理。5、進一步深入開展課題研究。6、具體指導好村小的課題研究。7、提煉、推薦教師文章發表。8、編輯?？?、具體措施（一）完善組織網絡，加強隊伍建設我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點，掌握現代教育技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發展。因此，學校繼續成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統抓統管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的。教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人

25、人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀劃策。（二）建立規章制度，規范教科管理1、完善理論研究制度學校繼續在各年級成立理論研究小組，按“五定”要求開展活動。（1）定內容：每位教師根據自己所教科目繼續自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經驗，幫助教學。（2）定時間：除了學校統一安排的理論研究時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論研究時間。（3）定要求：經常撰寫隨筆雜談、案例分析、經驗總結、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成1200字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質量的千字文章，教壇新

26、秀、教學能手至少寫3篇有質量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。（4）定交流：每個研究小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續組織關于新課程標準的專題理論研究交流會。（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論研究情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。在完善理論研究制度的同時，我們將定期向教師推薦理論研究文章，舉辦理論研究交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供研究、交流的機會。2、建立定期的研討制度本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研

27、討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。（三）深化教科研究，優化科研過程1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。2、參與同類課題研究的協作組活動我們學校的課題都屬于“創新教育”的范疇，市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。（四）搞好活動，以活動促發展1、積極申報參加市級教科活動本學

28、期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個研究研究的機會。2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。本學期，我們將繼續組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續組織鎮級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。（五）出好教科成果，加強陣地建設1、辦好?？?，進一步提高追求質量。2、加強教師對研究總結，對論文的撰寫。3、逐步提高發表文章刊物的檔次。4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。四、工作安排二月份：1、制定教科室工作計劃2、做好課題研究的階段計劃3、制定理論研究

29、計劃1、組織教師研究新課程標準解讀2、組織教師撰寫一年級數學實驗版的教學設計、教學案例三月份：1、一年級語文新教材研討活動2、理論研究交流活動四月份：1、語文學科論文賽2、現場作文大賽3、自然學科案例評比五月份：1、藝術節活動2、體育節活動3、社會、英語論文賽六月份：1、組織理論研究考試2、各項總結小學教研工作計劃3一、指導思想本學期科學教研組將根據教導處及教科室等相關科室工作計劃要求，結合學校實際情況和學科特點，提高教研活動的質量和層次，踏實做好課題研究，充分挖掘學生潛力，著力培養學生科學素質。二、本學期擬開展的主要工作1、加強理論研究，提高教師教科研水平。（1）鼓勵組內教師積極撰寫教學隨筆

30、和論文，爭取在市級以上教育機構評比中獲獎或發表；（2）做好課題研究工作，縣級“十二五”規劃課題利用網絡平臺提高科學課外探究實效的研究已經正式開展，本學期將要發揮好“實小科學網”的優勢，積累相關經驗。2、注重常規落實，提高課堂教學效率。（1）做好實驗室的點名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載；（2）做好學生科學課課前準備、課堂表現、實驗操作等項目的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據。3、抓好第二課堂，促進學生個性發展（1）舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創意活動；（2）做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。（3）在四年級學生中開展蠶寶寶飼養活動。4、繼續做好兩名青年教師的指導和幫扶工作。三、月工

31、作安排：二月份制定教研組計劃；科學循環教材的發放和使用。三月份小雛鷹航模社團的選拔和組建；縣級規劃課題組成員第一次會議；陳潔老師參加縣青年教師基本功大賽。四月份四年級養蠶活動；參與市級教研活動，準備好一節公開課（汪）；第三屆“拍腦袋猛想”創意活動。五月份組內研究課（陳）；參與“五小”活動；縣級規劃課題組成員第二次會議。六月份小雛鷹航模社團成果小結；撰寫教研組總結及各項資料上交；做好縣級規劃課題的資料搜集和整理。小學教研工作計劃4結合本期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本期將進一步以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組

32、齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，承借學校新理念的東風繼續努力、奮斗，爭取創造佳績。現制定計劃如下。一、指導思想貫徹落實學校工作計劃及教導處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標的新方法，不斷提高教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面發展。二、教研目標和任務我校綜合教研組包括英語、息技術、科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇嵺`的原則，既安排課堂實踐，又有理論研究。1、各教師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，提高四十分鐘教學效益，使學生全面、全員、全

33、程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的提高。2、根據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新研究的機會，留心收集創新研究的案例，并多撰寫論文和教學體會，多，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業務刊物中獲獎或發表。3、英語教師團結合作，發揮特長進行英語輔導，做好學校的形象工作。4、組內各教師應明確本學期主攻目標：（1）英語教師要密切配合，結合學校安排，積極參與特長組的訓練，爭取在全校節目展演中取得好成績。同時，在教學中要注意結合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓練和日常用語的積累，讓學生為今后高一級的研究打下良好的基礎。（2）品德與生活、品德與社會教師首先要結

34、合學校德育工作，堅持把轉變學生的思想，培養良好的道德品質和言行放在首位。繼續完善、深化思品課堂教學結構和方法，進一步探研“趣情理行恒”五字教學法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法，在掌握理論的基礎上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學生活動。其次要著眼于提高小學生觀察社會、適應社會的素質，要求面向全體，培養社會主義合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養，可開展一些社會調查活動，以增強學生觀察社會、適應社會的能力，做到理論聯系實際。（3）自然教師在教學中要力求直觀、易懂，應多采取現代教育教學手段，利用實驗教學的優勢，

35、多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發學生了解自然、探研自然的興趣。（4）息技術教師要注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養，向學生傳授現代網絡技術，提高應用能力。（5）科學組教師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中顯現的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；專業指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經驗，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。三、具體措施1、認真研究學校工作計劃，明確工作任務，制訂適合本組實

36、際的工作計劃，確立工作目標，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。2、各教師認真鉆研本學科的教學大綱、教材，制訂教學計劃。正確教師的科研意識和科研能力，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，以新觀念實施新教材。3、學科小組與綜合大組有分有合，“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導，做到上課目標明確，重點突出，實效性高；本著相互研究、共同提高的目標評課，討論有重點、有主題。4、各教師應加強自身素質培養，積級參加進修，加強理論研究，自覺研究現代教育技術。5、英語教師根據自己的專業特長帶好特長生，認真上好、準備好每節興趣課和假日活動，做到期初有計劃，期終有小結，活

37、動有實績。四、主要工作、活動安排1、加強聽課研究，每人每學期至少聽課20節，并要進行客觀地評課。2、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和研究方式，創出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經驗，撰寫經驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結并提高。3、強化繼續教育，增強自身素質。（1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時研究過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。（2）充分運用用遠教資源于工作、研究中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇。（3）加強繼續教育研究，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。（4）經常收看互聯網上一些課

38、堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人研究。4、優化課堂教學，提高教學質量。加強對課堂的常規檢查，從備課、上課、布置與輔導作業、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據實際情況，靈活應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的息技術手段，實現教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個單周三進行集體教研活動，教研組統一研究教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結等。6、結合現代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源于工作、研究中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇。7、其余活動以學校和教導處具體安排為準。小學教研工作

39、計劃5一、基本情況1、新的課程理念、新教材、新的課程評價觀，對教師提出了新的更高要求。2、我校教師工作責任心強，面對當前基礎教育改革的形勢，普遍感到提高自身素質的迫切需要。3、積極參與教研教改的氛圍已形成，能熱情高漲投入教學工作中去，大膽探索、創新。二、工作目標以教師發展為本，以促進教師專業化為導向，以構建終身研究體系為重點，以提高教師教育教學質量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平，引導教師做發展型、反思型教師。三、具體措施1、成立校本教研活動領導小組。學校領導高度重視校本教研工作，將其作為本年度重點工作之一，學初就成立了以校長為組長，抓業務的教導主任為副組長。其他領導班了成員及教研組長為

40、成員的校本教研活動領導小組，以確保此項工作全面有序的開展。2、組織深入研究學科教學培訓教材。校本教研活動以研究學科教學培訓教材為基礎?！岸〞r間、定地點、定組織研究者”分教研組展開研究，并做好研究記錄，寫好心得體會，研究日常化、經常化，并將研究考勤記入個人量化，將所研究內容融入平日教研中來，以便全校教師深入了解新課程理念，探索適于自己教學的“新路子”。3、開展豐富多彩的“三課”活動?！叭n”活動，即：說課、聽課、評課是學校校本教研的主體工程，我校注重“三課”活動開展的實效性。（1）結合學科教材培訓研究，組織綜合課教師開展“交叉備課”，讓教師們集思戶益、開動腦筋，進行創造性工作，促進“三課”活動向

41、更高層次發展。（2）課型多樣，有領導上的引導課、骨干教師的觀摩課、示范課，有教師的“探索課”、同學科的賽課，還有外出研究教師的匯報課。從不同角度開展“三課”活動，調動教師參與教研活動的積極性。在評課中，加強教師間的交流，討論教學中的“熱點”、“難點”、“疑點”，注重教學反思，在不斷反思總結中鍛造自我。4、廣開教師座談會，增強學校與教師間的交流。學校多組織大、小規模教研座談會，讓教師各抒己見，共同商討如何提高校本教研活動的實效性，以便時調整工作思路，更加充分體現教師的自主性。5、設立專家講座，以點帶面。讓我校骨干教師（或教學某方面有經驗教師），談自己教學經驗，以直接的方式讓其他教師快捷地吸收有價

42、值的教學“法寶”，以此方式增進教師間的研究，以專家型教師帶動全校教師積極總結教學經驗，立足于本職工作，因材施教，探索新課程下新的教學模式。6、引導教師寫好平日的教學隨記，研有成果。引導、鼓勵教師多在平日教學積累經驗，并結合教育理論，每學期要有一定的成果，將理論與實際相結合。7、注重“優秀課、優質教案、優秀論文”評選活動。每學期校本教本教研活動領導小組對全校教師一學期來的教研改成果進行評定，對優秀成果予以表彰，并與教師個人量化掛鉤（獲獎12頁次加2分），學校將優秀成果推薦參與上級分組織的各種競賽。8、鼓勵教師個人自身的研究。在教師學歷進修上，繼續教育上、學科培訓、息技術教育培訓等方面，學校給予一

43、定的補貼，大力支持個人素質的提高。時間安排：三月份1、學科培訓78個問題2、專家講座3、“三課”活動四月份1、學科培訓910個問題2、教師座談會3、“三課活動”五月份1、“三課”活動2、教師經驗交流會3、畢業班工作會議4、上報教改成果六月份1、專家講座2、“三課”活動3、“三優評優”4、做好校本教研活動總結第一篇：黃莊小學業務工作計劃黃莊小學20172018學年度第二學期業務工作計劃一、指導思想：為全面實施素質教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人民滿意的學校，牢固樹立“教學是中心，質量是生命”的意識。以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的精細化

44、管理為突破口，促進全校教師專業化發展，有效提高我校教育教學質量。樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的研究方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。二、工作要點：（一）抓好理論研究，穩步實施新課程計劃1、注重全面和諧發展，使學生在學會研究、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身研究的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。2、優化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發展，均衡發展。3、充分開發課程內容，加強學科內容與生活、科技發展的聯系。實現從“教課本、學課本”向“

45、用課本教、用課本學”的轉變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯系和綜合應用，注重音樂、體育、美術、息技術、校本課程的研究。4、著重培養學生的能力，重視培養學生搜集處理息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。5、形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。(二) 抓好教學常規管理，提高教育教學質量1、加強教學常規管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。開學初對教師的

46、備課；教學等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導集體聽評課活動進行檢查，及時了解本校教師的教學情況。2、做好教學質量檢測。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處將要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。 本學期將對學生的研究成績進行相應的評價，可以采取多種方式進行，并做好質量分析，對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析

47、教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。要扎實抓好各科研究困難生的轉化工作，實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率，特別是合格率，確保我校教學質量進一步提高。3、注意特長學生的培養，組織學生參加各級各類活動，豐富學生課余生活。4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材的使用和管理，想法設法提高器材的利用率。各個學科的教學要努力培養學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組

48、織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，期末將繼續組織興趣小組成果展示活動。開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生慣的養成教育，并對學生進行“三節、三愛”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排研究、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。5、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失業率為0，鞏固率100%。6、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學

49、期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除；三是安全無小事意識，對學生發生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。7、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。（三）開展豐富多采的教研活動以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對于上

50、教研課，必須強調要結合課題，體現研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，提倡教師課后必須寫課后小結，一課一反思。對于熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發學生的研究興趣，能引導學生主動參與研究過程，能形成學生良好的研究慣及正確的研究策略，能培養學生積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。要以科研為指導，研究研究的策略，汲取他人的教改經驗，確立教研組及個人的研究課題，并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。充分利用教師業務研究時間，學文章、學經驗、學理論，學教材教法，把提高

51、教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，繼續組織教師進行“三字”練活動、息技術應用的培訓，全面提高教師的基本素質，為開創我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。黃莊小學20172018學年度第二學期業務工作計劃二學區黃莊小學2018.03.03第二篇：黃莊小學少先隊工作計劃周口市川匯區城北辦事處黃莊小學少先隊工作計劃 二0一0二0一一學下期黃莊小學大隊2011-2-15黃莊小學20102011第二學期少先隊工作計劃一、指導思想：本學期，我校少先隊工作繼續堅持深入貫徹會精神、全面落實全國少工委五屆四次全委會、區委二屆五次全會精神，圍繞川匯共青團凝聚力建設和全國少工委“全隊抓基層、全隊抓落

52、實”的工作要求，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發展為重”的工作理念,聚焦和諧，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，服務構建社會主義和諧社會的大局，做到貫徹一條主線，落實兩個文件，實現三個突破。二、工作要點：（一）以體驗教育為基本途徑，切實加強和改進少年兒童思想道德建設。組織和引導隊員在家庭生活、學校生活、社會生活、大自然中體驗，使他們在親身時間的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為慣。1、開展“六項活動”，形成“好慣伴我快樂成長”效應，樹立良

53、好的學風。一是“清潔活動”。積極響應區“人人動手，清潔家園”號召，開展“我做環保小衛士”等實踐活動，讓我們隊員干干凈凈迎接每一天。二是“微笑活動”。引導我們隊員“微笑待人，主動打招呼”等，組織開展“萬名隊員學禮儀”活動。三是“感恩活動”。結合“三八婦女節”、母親節、父親節等契機，引導少年兒童敬重父母，關愛別人，能夠常懷感恩之心。四是“承諾活動”。要求隊員“按規則辦事，說了就要努力做”，使隊員做到誠實、守。五是“合作活動”。圍繞“集體的事情一起干”等好慣，引導隊員增強團隊合作意識。六是“節約活動”。要求隊員“用好每一分錢，用過的東西放回原處”，做到節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電，讓隊員從小養

54、成節約資源的意識。2、開展“尋找新變化，感受新氣象”，通過“找、讀、尋”等形式，開展研究十七大精神活動，進一步深化“紅心向著黨”活動。A 找找新變化。學生通過查資料、拍照片、觀察等多種手段身邊改革開放后的新變化。B 讀讀十七大文件。閱讀十七大的文件，通過文件的研究，了解國家大事。C 尋尋新氣象。在周圍的人中找尋知道現代新農村變化的，并以他們的敘述為材料，經過同學的整理，評出好氣象，大隊將通過櫥窗向全校同學介紹農村的新氣象。（二）構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學

55、校各項活動中的作用。本學期將把重心下移至三年級。2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節、母親節、“六一“等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。（三）加大力度，長抓不懈，開展多項教育活動。1、積極開展“養成道德好慣，爭做合格小公民”告別陋，擁抱文明！引導隊員從小做起，從我做起，從小事做起，節約資源，為社會做貢獻。以“十個道德好慣”為抓手，繼續以“主動打招呼”，“微笑待人”為突破口，逐步養成良好的道德慣，實現小公民道德建設的五小行動目標，教育少年而遵守道德行為規范，倡導城市文明新風，主動參與塑造南匯新精神。2、發揮少先隊活動陣地的作用。本學期，充分發揮“小紅帽廣播臺”

56、宣傳作用，準備三四年級隊員參加廣播編輯制作活動，詳細安排見工作日志。同時積極開展“感恩校園”活動，搞好班級文化建設，建立中隊角，實現中隊凈化、綠化、美化，使中隊成為學生研究生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個慣，促進良好校園文化的形成。3、繼續深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。（四）抓基層組織工作為重點，進一步加強少先隊能力建設1、開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我和紅領巾的故事”為主要內容，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用

57、，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。2、著力開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式，全面提高輔導員的思想政治素質和業務素質，以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，提高輔導員的職業意識和職業素養。3、進一步加強少先隊課題研究工作。堅持實施“科研興隊”戰略，從少先隊活動、理論研究及隊伍建設著手，以調研、研討會、課題等方式加大少先隊科研力度，激活少先隊組織發展動力，把少先隊工作推向高一層次！川匯區城北辦事處黃莊小學大隊2011.2第三篇：黃莊小學畢業班工作計劃周口市川匯區城北辦事處黃莊小學畢業班工作計劃 二0一0二0一一學下期黃莊小學畢業班2011-2-15黃莊小

58、學20102011學第二學期畢業班工作計劃從上學期的各方面情況來看，畢業班總體還是不錯的班風積極健康向上，學生思維活躍，班干的工作能力有很大提高，大分學生已經逐漸養成良好的研究慣和行為慣，但是仍不排除一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的研究慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步，順利迎接小學畢業全區統考的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。本學期目標1 進一步培養良好的行為慣和研究慣。2 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體

59、水平。3 加強學風建設，培養研究興趣，明確研究重要性，注重學法指導，提高研究效率。4 與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。5 爭取學科質量有所突破。6抓好早讀以及中午的教學工作。具體措施（一）思想教育：1每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強小學生日常行為規范，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良慣。2定期召開班干會議，及時了解班級情況，做好班干的培養工作。3多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。4適時開展青春期心理專題會。（二）常規工作：1適當調整班干組織，每半個月舉行一次班干會議并做好記錄。鼓勵班干積極主動并創造性地處理班內

60、事務，培養工作能力。2每一個月換一次座位。3適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制。4作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。5出操做到靜、齊。（三）學風建設：1加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。2做好“后進生”轉化工作。3加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4加強自主作業時的自主管理。（四）活動安排：二月份1 報名注冊，打掃校園衛生。2 組織好始業教育的紀律。3 加強期初行為規范教育。4 五項競賽開始，做好學生的