1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放管理辦法為了有效利用和挖掘?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室資源條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)中的作用，進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的開(kāi)放和管理工作，特制定本辦法。一、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放原則全院各級(jí)教學(xué)管理部門(mén)要充分重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室向?qū)W生開(kāi)放工作，貫徹因材施教、講求實(shí)效、形式多樣的原則，把實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放工作作為教學(xué)改革的重要內(nèi)容。鼓勵(lì)和支持廣大教師將科研成果中有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的部分轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，并在指導(dǎo)過(guò)程中將先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)思想引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放是

2、指各類(lèi)功能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在完成計(jì)劃內(nèi)教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、設(shè)施條件等資源，面向全校師生開(kāi)放，為師生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)和科研條件。二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放形式實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放的具體形式分為教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目型、學(xué)生參與科研(競(jìng)賽)型、自主學(xué)習(xí)型等，采用以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。1、教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目型。指教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，由于學(xué)生特殊情況請(qǐng)假以及需進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練等原因，無(wú)法在計(jì)劃安排的實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)完成，需要在其它時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。非本實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生，感興趣也可選做這類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。全院各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，除根據(jù)計(jì)劃安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)外，堅(jiān)持利用課余時(shí)間

3、或雙休日向?qū)W生全面開(kāi)放。以計(jì)算機(jī)為主的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行早八點(diǎn)至晚九點(diǎn)的“全天候開(kāi)放”值班運(yùn)行的管理模式。其它教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室積極開(kāi)設(shè)形式多樣的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。2、學(xué)生參與科研(競(jìng)賽)型。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室根據(jù)教師科研項(xiàng)目以及各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等的需要發(fā)布開(kāi)放研究題目，也可根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室特點(diǎn)自擬設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，吸收學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室參加實(shí)驗(yàn)。3、自主學(xué)習(xí)型。結(jié)合學(xué)生社團(tuán)、興趣愛(ài)好者協(xié)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，或結(jié)合學(xué)生感興趣的題目，鼓勵(lì)學(xué)生自選實(shí)驗(yàn)研究課題，培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)能力，提高技能。四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放程序1、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放的項(xiàng)目每學(xué)期申報(bào)一次，一般在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初前二周進(jìn)行。每個(gè)有建制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)

4、自身?xiàng)l件設(shè)計(jì)一定數(shù)量、切實(shí)可行、具有創(chuàng)新意義的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，由各系對(duì)申報(bào)的開(kāi)放項(xiàng)目進(jìn)行審核批準(zhǔn)，并在網(wǎng)上向全院學(xué)生公布，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心備案。2、學(xué)生根據(jù)各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在網(wǎng)上公布的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，結(jié)合自己的興趣，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室指定時(shí)間上網(wǎng)申請(qǐng)，由指導(dǎo)教師及所在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共同做好錄取工作，并將錄取結(jié)果在網(wǎng)上通知學(xué)生。因特殊原因不能在預(yù)定時(shí)間內(nèi)參加實(shí)驗(yàn)，應(yīng)提前網(wǎng)上退約或另約其他時(shí)間做；對(duì)無(wú)故缺席實(shí)驗(yàn)的，要進(jìn)行批評(píng)教育。3、學(xué)生自選項(xiàng)目進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)，可隨時(shí)進(jìn)入所在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行申報(bào)，各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果一周內(nèi)從網(wǎng)上答復(fù)學(xué)生，批準(zhǔn)后學(xué)生方可預(yù)約進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)。4、

5、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成后，應(yīng)向?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文或?qū)嵨锏葘?shí)驗(yàn)結(jié)果。指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)態(tài)度等內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行考核，確定成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放管理1、學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放工作在分管教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心協(xié)調(diào)組織實(shí)施。系主任直接領(lǐng)導(dǎo)本系的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放工作，各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人實(shí)施本系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放的具體工作。各系要積極采取措施，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行多種形式的開(kāi)放活動(dòng)。2、各系根據(jù)本管理辦法和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室特點(diǎn)制訂相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放實(shí)施細(xì)則并報(bào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心備案。3、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室要做好安全和開(kāi)放情況的記錄，每學(xué)期結(jié)束前填寫(xiě)相關(guān)表格報(bào)學(xué)院相關(guān)部門(mén)，便于核算指導(dǎo)教師工作量。4、各

6、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并配備一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。要做好安全和開(kāi)放情況的記錄。5、學(xué)生進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室前，應(yīng)閱讀與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的資料，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，做好有關(guān)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備不充分的，指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作人員可暫停其本次實(shí)驗(yàn)。6、學(xué)生進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。損壞儀器設(shè)備的須按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。7、每學(xué)期結(jié)束前，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)及時(shí)做好開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的總結(jié)工作和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，交學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心

7、存檔。8、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心將定期對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放情況進(jìn)行檢查與考核，結(jié)果將作為學(xué)院今后對(duì)各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室考評(píng)和審批實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目的重要依據(jù)之一。六、鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)屬實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)的重要內(nèi)容。學(xué)生完成開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)后，可獲得創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，學(xué)生通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)取得的成果，可以申報(bào)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。2、為鼓勵(lì)和支持實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員的工作量學(xué)院予以補(bǔ)助，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師予以課時(shí)津貼。3、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)中所需的實(shí)驗(yàn)消耗品經(jīng)費(fèi)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)際開(kāi)放工作量，直接劃撥給各系。七、附則本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，解釋權(quán)在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。2022職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放管理辦

8、法（二）為使我校檔案、資料管理標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，充分發(fā)揮檔案資料在教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作中的作用，根據(jù)中華人民共和國(guó)檔案法、高等學(xué)校檔案管理辦法及學(xué)校的相關(guān)要求，特制定本辦法。一、目標(biāo)任務(wù)檔案資料的收集與管理工作是學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作之一。學(xué)校在教育教學(xué)中形成的有保存價(jià)值的文字、圖表、圖片、聲像等不同載體的文件材料,是學(xué)校辦學(xué)的寶貴歷史記錄。學(xué)校檔案按照統(tǒng)一管理，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)學(xué)校在招生、教學(xué)、科研、管理中形成的文書(shū)檔案由學(xué)校綜合檔案室統(tǒng)一管理。不準(zhǔn)分散保存，確保檔案完整、準(zhǔn)確、安全，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。二、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.學(xué)校成立檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，院辦主任為副組長(zhǎng)，

9、成員由院辦及相關(guān)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人組成。在院辦下設(shè)學(xué)校綜合檔案室，配備專(zhuān)職檔案管理人員。各系(部)、處設(shè)一名兼職檔案管理員,負(fù)責(zé)部門(mén)的文檔資料收集、整理、移交，學(xué)校各單位應(yīng)當(dāng)在每學(xué)期期末(第十九周)前移交檔案，學(xué)校綜合檔案室在第二十周完成整理歸檔工作。2.綜合檔案室的主要職責(zé)：(1)對(duì)學(xué)校各系(部)處形成的文件材料，教育教學(xué)活動(dòng)中產(chǎn)生的文字、聲像、圖片的收集、整理、立卷、歸檔。(2)編制年度檔案工作統(tǒng)計(jì)表，對(duì)不同保管期的檔案進(jìn)行鑒定；對(duì)無(wú)保存價(jià)值、保管期限已到的檔案,報(bào)檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后進(jìn)行清理銷(xiāo)毀。(3)嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，維護(hù)檔案的真實(shí)性、歷史性、完整性與安全。(4)及時(shí)辦理上級(jí)業(yè)務(wù)主

10、管部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)檔案業(yè)務(wù)工作。(5)檔案專(zhuān)(兼)職人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)檔案法、高等學(xué)校檔案管理辦法及上級(jí)的相關(guān)規(guī)定，不斷提高檔案的科學(xué)管理水平，做好檔案管理工作。三、立卷歸檔流程。1、形成與積累。學(xué)校各職能部門(mén)和教學(xué)單位均為立卷單位，分工歸口立卷。每個(gè)職能部門(mén)應(yīng)根據(jù)本部門(mén)歷年文件材料形成的規(guī)律，預(yù)計(jì)新的一年可能產(chǎn)生的內(nèi)容，參照附件，編制案卷目錄。各兼職檔案人員在平時(shí)要嚴(yán)格按文書(shū)處理制度做好資料的收集工作，根據(jù)案卷目錄分別歸卷。2、立卷。立卷的原則：按內(nèi)容、時(shí)間、重要程度和材料的自然形成規(guī)律，保持其有機(jī)聯(lián)系，適當(dāng)照顧保存價(jià)值，分類(lèi)組卷，以能準(zhǔn)確、全面反映學(xué)校各方面真實(shí)面貌和

11、部門(mén)的主要職能活動(dòng)，便于查找利用為原則。各部門(mén)兼職檔案員按文檔卷類(lèi)目將文件收齊歸卷，并對(duì)文件進(jìn)行調(diào)整，檢查是否收集齊全完整、案卷之間材料歸卷是否統(tǒng)一、各案卷中材料保存價(jià)值是否有差異。案卷材料數(shù)量一般不超過(guò)200頁(yè)，對(duì)同一問(wèn)題材料數(shù)量多的，宜酌情適當(dāng)分卷，內(nèi)容單一、文件數(shù)量少者可組薄卷。3、卷內(nèi)材料。卷內(nèi)密不可分的文件材料按正件在前、附件在后；印件在前，定稿在后；批復(fù)在前，請(qǐng)示在后的順序排列；檔案材料紙張一律用A4紙，圖件按此規(guī)格疊成手風(fēng)琴式，圖名、圖簽折在外面；對(duì)在裝訂線以外有字跡的文件材料或破損的文件材料，以及與本卷文件材料不可分割的照片、小字條等要進(jìn)行加邊、修補(bǔ)和裱糊，對(duì)較大的表格，要適當(dāng)

12、地折疊；拆除文件材料上的金屬物；按順序排頁(yè)號(hào)，無(wú)論單面或雙面，只要有書(shū)寫(xiě)文字，均應(yīng)一面編寫(xiě)一個(gè)頁(yè)號(hào)，頁(yè)號(hào)的位置在非裝訂線一側(cè)的下角；擬定正確的案卷題名。案卷題名一般不超過(guò)50字，一般包括責(zé)任者、時(shí)間、文件主要內(nèi)容、文種和保存期限等；各卷均要填寫(xiě)卷內(nèi)目錄及備考表；裝訂要求底邊和左邊要齊整，無(wú)倒頁(yè)，無(wú)漏訂。4、驗(yàn)收歸檔。學(xué)校各職能部門(mén)收集、整理的檔案材料按學(xué)期移交，各級(jí)檔案材料于每學(xué)期期末(第十九周)之前完成交接驗(yàn)收工作。移交檔案時(shí)，移交雙方必須當(dāng)面檢查驗(yàn)收，檢查文件材料是否齊全完整，排列、書(shū)寫(xiě)是否符合要求，標(biāo)題是否確切，凡不符合規(guī)定要求者，接收人應(yīng)拒絕接收，并限期改正補(bǔ)交；移交時(shí)填寫(xiě)移交目錄。移交目錄一式兩份，