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1、第 頁五一勞動節的詩歌 關于五一勞動節的詩歌 在日常學習、工作和生活中,大家確定對各類詩歌都很生疏吧,詩歌是依據確定的音節、韻律的要求,表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。到底什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是我為大家整理的關于五一勞動節的詩歌,期望能夠關懷到大家。 關于五一勞動節的詩歌1 站在紅五月首端 深化勞動者中間 感悟陽光里那跳動的音符 一不留神 滴落下來 打動了無聲的果林 安靜的大地上 馬上 響起勞動的那支勁歌 回蕩在億萬勞動者心中 回蕩在藍天白云之間 震落滿樹鳥聲 鋪紅掛彩的.早晨 情不自禁 陽光 雨露 春風 催開著城市的文明之花 催長著鄉村的勞動之果 滿眼的美景 在飄飛的音符下
2、 歡快傳唱著勞動之歌 勞動之歌 帶來春播的佳音 捎去夏耘的希冀 令大地布滿詩情 任金秋點染畫意 勞動之歌 永唱不衰 音符般自地底不斷拱出 豐 碩的果實 味美 香甜 關于五一勞動節的詩歌2 七律慶祝“五一勞動節文/沈仙墨人 時空五一煥新裝,勞動歌聲四處揚。 虎步龍驤興偉業,開天辟地繹芳香。 文明歷史辛勤創,奇怪生活汗水夯。 奉獻人們當贊頌,崢嶸歲月享榮光。 七律勞動者之歌文/沈仙墨人 電信員工真給力,幾多假日有閑適。 音頻訊息隨心送,網絡傳媒觸手連。 日就月將辭舊貌,心齊力共賦新篇。 奮飛天翼品牌造,再創輝煌擔在肩。 七絕“五一國際勞動節感懷文/風之清揚 入地飛天夢變真, 千山萬水育銀金。 繁花
3、似錦生活美, 勞開工農舉世欽。 注。銀金指棉稻。 七律20 xx“5、1勞動節感懷文/麻雀仆人 世紀畫圖高手繪, 春秋冬夏不同時。 饑寒交迫天際調, 歌舞升平今日詩。 玉樹痛殤山月淚, 浦江艷抹麗人姿。 煙花絢爛隨風散, 猶見勞工歸夜遲。 注: 1“饑寒交迫,此代?國際歌?。 2“玉樹,玉樹大地震。 3“浦江,上海世博會。 4“勞工,此主要指農夫工。 七律五一國際勞動節感賦文/逍遙書劍客 暴風驟起卷芝城,如火如荼任縱橫。 萬頃波濤驚駭浪,五洲勞眾結同盟。 敢更惡習完民愿,誓捍人權去舊程。 莫讓妖魔重吐霧,開來既往歲崢嶸。 七律“五一國際勞動節感懷文/幻化賈樵 卅年輾轉少奢華,出力勞心倍又加。
4、雪月風花癡夢幻,油鹽柴米賴桑麻。 吟箋總寫清廉頌,茅屋常烹淡泊茶。 久負青山終不悔,照舊無愧國和家。 關于五一勞動節的詩歌3 關于五一勞動節的古詩 1、?憫農? 唐李紳 鋤禾日當午,汗滴禾下土。 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 2、?觀刈麥? 唐白居易 田家少閑月,五月人倍忙。 夜來南風起,小麥覆隴黃。 婦姑荷簟食,童稚攜壺漿。 相隨餉田去,丁壯在南岡。 足蒸暑土氣,背灼炎天光。 力盡不知熱,但惜夏日長。 復有貧婦人,抱子在其傍。 右手秉遺穗,左臂懸敝筐。 聽其相顧言,聞者為哀痛。 家田輸稅盡,拾此充饑腸。 今我何功德,曾不事農桑。 吏祿三百石,歲晏有馀糧。 念此私自愧,盡日不能忘。 3、?歸園田居
5、? 東晉陶淵明 種豆南山下,草盛豆苗稀。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 道狹草木長,夕露沾我衣。 衣沾缺乏惜,但使愿無違。 4、?四時田園雜興? 宋范成大 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。 5、?鄉村四月? 宋翁卷 綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。 鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 6、?畬田調二首? 宋王禹偁 之一 大家齊力斸孱顏,耳聽田歌手莫閑。 各愿種成千百索,豆萁禾穗滿青山。 之二 北山種了種南山,相助力耕豈有偏? 愿得人間皆似我,也應四海少荒田。 關于五一勞動節的詩歌 1、?勞動者? 勞動者! 天下最簡潔接近的是泥土 以及和泥土相依為命的男人和女人 他們
6、以勞動的方式 同這個世界真情對話 他們漂泊過的全部地方 都生進步展史和進化論 蘊含豐富且平易自然 2、?勞動最榮耀? 太陽光金亮亮 雄雞唱三唱花兒醒來了 鳥兒忙梳妝 小喜鵲造新居 小蜜蜂采蜜忙 奇怪的生活從哪里來 要靠勞動來制造 青青的葉兒紅紅的花 小蝴蝶貪玩耍 不愛勞動不學習 我們大家不學它 要學喜鵲造新居 要學蜜蜂采蜜糖 勞動的歡快說不盡 勞動的制造最榮耀 3、?五月? 大地的五月, 禾苗的青春期; 冬小麥抽穗灌漿, 桃李杏掛果壓枝。 一幅幅勞動的油畫, 呈現著萬物的勃勃生氣; 滿目綠色為天地打氣, 猛烈的五月容不得半點消極! 五月,勞動的盛日, 春勤的榮耀一切都那么現實; 迎新春的壯志,在五月 都長成花花綠綠的詩句。 除舊歲那陳腐往事, 早已被春雨刷洗; 五月,人生將迎接 更加壯麗的更加紅火的夏季。 五月, 看著自己的雙手是多么有力; 五月, 看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。 五月的大地與時俱進, 秋天才會有金色的果實; 五月的人生扎扎實實, 就經得起酷暑天的狂風暴雨。 五月 檢驗勞動盛日; 財寶是勞動, 勞動是財寶。 不勞而獲, 永久都該予以鄙視, 讓五月變成歌頌勞動的警句, 會促使億萬心靈變的秀麗! 4、?工人? 工人, 我以為是財寶之神; 一磚一瓦蓋高
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