1、Not every effort will yield results, but every harvest must be worked hard. This is an unfair and irreversible proposition.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）學期德育工作計劃10篇學期德育工作計劃篇1繼續貫徹落實北京市教委關于進一步加強中小學學科教學 中德育的工作意見和中小學各學科德育指導綱要，營造良 好的全員育人氛圍，全面提升學生的思想道德素質。以公民教育為重點，以“養成教育”為基礎，以開展年級德育實踐活動為特 色，增強教育工作的感染力與實效性。.德育管理：認真落實北京市教育委

2、員會關于進一步加強中小學學科 教學中德育的工作意見及學科德育指導綱要，樹立德育課 程意識，做到全員、全過程育人。結合國家、地方、校本等三級 課程內容，豐富德育的內容、過程、方法，凸顯西師附小德育工 作特色。落實學校德育管理規章及細則。繼續探索、完善、實施科 學評價班主任工作機制。改進學生為教師寫評語的方式，培養師 生的民主意識，構建和諧的師生關系，促進師生和諧發展。建立學校、家庭、社會三結合的德育教育絡，做到“三 個走”：即學生走出校門、家長委員會成員走進校園、教師走進 家庭。將北京市中小學生社會大課堂活動與年級教育實踐活動、 校內外實踐活動相結合開展學生社會實踐。開展家長開放日暨“德育開放日

3、”的展示活動。加強年級組、班級德育工作的管理，認真貫徹執行西師 附小德育教育系列綱目，在過程中不斷修改、完善。認真開展“小學生綜合素質發展性評價的研究”課題的研 究，根據各年級德育實踐活動的開展， 嘗試開展學生實踐活動能 力的評價研究。做好數字德育的開發與建設， 利用學校站，推廣班級頁活 動，宣傳學校德育工作，建立學校數字德育絡。.德育隊伍建設認真貫徹執行德育崗位職責， 發揮德育中心組的作用， 堅 持各層面的例會制度，增強德育工作實效性。認真開展班主任校本培訓工作， 繼續推進區、校班主任“牽 手工程”，初步嘗試建立校級班主任工作室，促進班主任隊伍的 專業發展。增強德育隊伍的科研意識和研究能力的

4、培養。.教育內容(1)以建國六十周年和改革開放三十周年為契機，深入開展 愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育， 培養學生的社會責 任感和民族精神。開學典禮，上好愛國主義教育第一課。利用傳統節日引導學生繼承傳統美德，培養學生的社會 責任感和民族精神。利用教育契機，在活動中滲透民族團結教育。 鞏固和深化奧運文明禮儀教育成果，繼續深入開展青少 年公民教育，培養“具有文明素養、社會責任感、民族精神、世 界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年”，指導學生做合格公民。繼續開展“讓學習成為習慣 讓文明成為習慣 讓健身成為 習慣”的教育活動。積極推進北京市中小學生社會大課堂建設，結合本校工 作特點，幫助學生

5、通過校內外的實踐活動，豐富學習體驗，實現 公民意識的養成、行為能力的提升。結合我校德育教育系列綱目年級教育實踐內容，開展 內容豐富的實踐活動，讓學生在社會大課堂中了解國情、感悟責任、增長能力。在實踐活動中，要制定明確的目標，有實施過程的體現， 嘗試有效的監測評價。 加強班級管理的規范化和班級文化建設，進行班風、班 貌的互評，進行表彰。.心理教育(1)堅持心理教育以人為本。從學生的心理需要出發，從老 師的實際工作出發，開展學校心理教育工作，營造和諧育人氛圍。繼續貫徹落實中小學心理健康教育指導綱要，將心 理健康教育融入到日常教育教學活動之中，促進學生健康成長。繼續執行心理小屋“六有”制度，開展心理

6、咨詢活動及 青春期教育，形成可持續發展。.法制、安全教育以關于進一步加強中小學法制教育工作意見為指導，認 真貫徹中小學人身傷害事故預防處理條例，進一步加強安全 法制教育工作，增強公民意識。(1)研究學生作為教育主體的法制教育途徑，繼續開展每月一次的法制安全教育。了解學生對法律常識的掌握程度，按照西師附小德育 教育系列綱目中法制安全教育內容，探索按年級分階段進行安 全教育的內容與方式，有針對性地對學生進行法制教育， 讓學生 知法、懂法，強化守法意識，增強學生自護、自救能力。.加強品德與生活、品德與社會、思想品德課的教學管理(1)由年級組長統一管理，每月檢查備課筆記。發揮好德育課程主渠道的作用，認

7、真研究品德課教學與 養成教育、民族團結教育的結合點，挖掘教材中的教育內涵，增 強實效性。 完成好品德與生活課題研究。.進一步落實科技、藝術、勞動教育(1)落實教育部學校藝術教育工作規程及其細則。在教 育活動中加強美育滲透，使學生提高藝術素養，增強愛國熱情， 弘揚民族精神，培養學生欣賞美、體驗美、創造美的能力，陶冶 情操，發展個性，啟迪智慧，激發創造熱情，全面提高素質。認真學習新頒布的西城區學校科技教育活動評估方案和學校藝術教育發展規劃。成立科技、藝術、勞動核心領導 小組，加強學校科技藝術工作的管理指導。準備接受區藝術教育特色校的驗收。積極組織學生開展“北京市藝術節”西城賽區的選拔活動 和校藝術

8、節活動。加強興趣小組的管理、監控，提高興趣小組活動質量。 利用勞動課主渠道，對學生進行勞動意識、技能培養， 落實勞動教育各項目標。努力提高科技教師的指導創新能力， 培 養學生的創新精神與實踐能力。 每學期由少先隊大隊組織出 23期壁畫，進行美育、勞 動教育實踐。.少先隊工作(1)加強輔導員骨干隊伍的培養，通過參加區少先隊輔導員 基本功大賽，提升輔導員的整體素質。 結合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機， 結合我校少先隊工作實際，開展豐富多彩的少先隊主題教育活 動。 抓好少先隊基礎建設，弘揚紅領巾文化。 加強少先隊理論研究工作，探討新時期少先隊工作的任 務與方法，真正實現“科研興隊”。開

9、展好一年級入隊工作。學期德育工作計劃篇2依據區局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導， 結合我校德育工作實際，現制定出一學年度第二學期工作計 劃：一、加強養成教育，培養學生良好的行為習慣，組織開展好 教育培訓活動，結合行為規范教育月，組織好開學典禮。1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養成教育為切入點，開 展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開 展板報、手抄報設計大賽活動）2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”一一“文明校園我先 行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區”，系列教育活 動弁準備成果展示內容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養 成教育，做到人人知曉活動主題，培養

10、目標。3、進行德育規程、中學生日常行為規范、中學 生守則、文明禮儀讀本內容學習，做到“人人知規范”， “人人明禮儀”，把學習內容落實到日常的學習生活之中。4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到 實處，加強規范三級文明崗值勤制度。5、根據不同年級，落實不同的養成教育目標。七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實中學 生日常行為規范、中學生守則、學生在校一日常規要求 四杜絕五做到等的要求，做到全員達標力爭優秀。八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發展的中學生。提 高中學生日常行為規范、中學生守則、學生在校一日 常規要求、四杜絕五做到等的要求的認知率和形成率，達 到優秀水平。九年

11、級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業生。在良 好行為習慣養成上，努力成為行為規范示范年級在此基礎上狠抓 學風建設，營造良好的學習氛圍。6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。7、規范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。8、做好現代化學校評估驗收迎檢的各項工作。二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛 國主義教育活動，（各班要選唱統一推薦曲目，開展班級合唱活 動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽弁在校會，升 旗時間請優勝隊進行展示。3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創新

12、讀書交流活 動。4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。1、請法制副校長，交通安全輔導員進行相關法制安全教育 講座。2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教 育。3、組織實施全校學生在遇到突發事件時的緊急疏散演練活 動。4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、 漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設，提高 德育隊伍整體素質。1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素 質。2、開展班主任、德育干部工作的研討會。3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到 班級教育管理

13、之中。4、積極組織班主任與助理班主任參加市區級各種班級建設 培訓活動。5、規范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結具 有針對性，提高班集體建設水平。五、充分發揮心理健康教育的作用，提高學生心理素質。1、建立建全，充分發揮心理咨詢室的功能。2、成立心理輔導教師中心組。3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。六、充分利用三結合教育絡，完善家庭、學校、社會三位一 體的教育體系，積極爭取廣大學生家長及社會的支持，發揮其教 育功效。1、組織開展家長學校的授課。2、堅持定期的四方聯席會制度。3、加強學校社區資源共享，做到學校服務社區。4、走出去了

14、解征求意見，請進來認真聽取意見反饋。學期德育工作計劃篇3一、班級基本情況人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人,女生 12人。二、指導思想繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工 作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推 進素質教育；注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每 個學生的全員發展；把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格 素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心， 切實將德育 工作放在首位。三、班級精神班級奮斗目標：弘揚學生個性，建設文明班集體。班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。班風：團結協作，文明守紀，努力學習，快樂成長。四、本學

15、期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:1、本學年德育教育工作的核心一一行為習慣及常規養成。以小學生守則、小學生日常行為規范為依據，采取切實 有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活， 善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形 成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、 文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。2、本學年德育教育工作的重點一一引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。 發揮班干部在 班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理， 開展各項有 益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教

16、育、 自我約束。3、本學年德育教育工作的內容一一懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力， 是學生產生高度社會責任感的基 礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工 作的重要內容。五、主要措施（一）幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要 學”。幫助學生分析自已的潛在優勢，讓他看到希望，讓希望燃 燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生， 給學生以信任感和欽 佩感，這是班主任工作的基礎。（二）利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日、節日， 開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。利用清明節、端午節、勞動節等重大活

17、動舉行一些有意義的 主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和 敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合 作，學會生活。（三）加強班級管理，落實小學生的日常行為規范加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生， 重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛 圍。（四）抓住教育契機，及時對學生實施教育。充分利用班隊會的時間學習小學生守則和小學生日常 行為規范，弁在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的， 什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。 充分發揮“道 德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優 秀生的培養工作，以及后進

18、生的補習提高工作， 鼓勵和推動班級 集體內同學之間的互幫互助， 提升全班同學的總體學習水平。 注 重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。學期德育工作計劃篇4一、培養幼兒愛集體、愛家鄉、愛祖國情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、 生活與學習。對幼兒進行愛 祖國愛家鄉愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛的意識，激 發他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到 愛各行各業的勞動人民，尊敬、熱愛他們。2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛 祖國。3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我

19、們是中國人；我們的 國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。4、培養幼兒向英雄學習的情感。5、根據我國和當地民族傳統習慣， 有選擇地認識一些節日， 以增進幼兒對勞動者的尊敬，激發活潑愉快的情緒和愛祖國的情 感。7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國 家，不同種族的人民和小朋友。8、引導幼兒學會關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。二、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、 衛生習慣的養 成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。 從小班開始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛生，教他們 應該怎么做，不應該怎樣做，弁在實

20、際的生活中指導他們來做。1、養成良好的個人衛生習慣， 經常保持衣服和手臉的干凈， 勤洗頭、洗澡，會刷牙。2、遵守公共場所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼， 不在墻上亂回O3、知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保 護自己。4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼 衛生，會保護眼睛。5、有基本的生活自理能力。三、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文 明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是 好孩子。2、會使用禮貌用語：請、

21、您、早、好、謝謝、對不起、沒 關系。3、學會傾聽，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的 各項規則。5、能克服困難完成學習任務。6、未經別人允許，不隨便動別人的東西。學期德育工作計劃篇5一、指導思想新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創“人民滿意的 學校”為目標，以養成教育為重點，以文明班集體創建和少先隊 活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，以 “熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優化常規管 理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發展，奠 定堅實的思想道德基礎。努力把學生培養成為有理想、有道德、 有文化、守紀

22、律的社會主義合格的、幸福的公民。二、工作目標.搭建家校溝通平臺,創建人民滿意的學校。.加強師德建設，做好學生表率。.加強班主任培訓，提升班級管理水平。.規范養成教育，培養文明習慣。.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。.加強陣地建設，優化育人環境。三、工作要點（一）搭建家校溝通平臺,創建人民滿意的學校。.家長委員會工作常態化。本學期第一次家長會內容之一就是家委會改選， 弁召開新的 家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理中來。 期 末要評出“優秀家委”。.形式多樣的家長會。本學期安排二次家長會。形式要多樣，如：學生成長匯報會， 家長經驗交流會等。實現溝通無障礙。.書信溝通無極限。繼續以書信

23、形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、 交流，同時家長也反饋孩子在家表現以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。.文明家長評選。在創辦“家長滿意學校”活動的引領下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長” “文明家 庭”。（二）加強師德建設，做好學生表率。以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過 “文明教研組” “文明教師”的評選，提升教師素質，加強師德 修養。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。（三）加強班主任培訓，提升班級管理水平。.繼續做好班主任的培訓工作。利用班主任例會，外出學習，集中培訓等機會，組織班主任 進行經驗交流、學

24、習研討會等活動，鼓勵班主任學習先進的教育 管理理念，弁結合本班實際創造性的借鑒。.繼續規范班主任工作考核。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值， 進一 步激發大家的上進心，學校繼續規范班主任工作考核。 考核結果 每天，每周，每月進行公示，弁直接跟評優選先掛鉤。.加強德育科研。要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍弁運用于德育實踐研究， 針對新形勢下的學生特點， 進 行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文、育人心得等，積極向 報刊雜志投稿。學期德育工作計劃篇6一、指導思想：以科學發展觀為實踐基礎，圍繞市區對教育工作的各項要求 精神，全面落實推進學校五年發展規劃。認真

25、實踐學校核心價值觀，努力促進學生全面健康發展， 踏踏實實做好學生思想教育工 作，繼續優化校風、強化作風，為進一步提高教育教學質量做出 實效。二、工作重點：（一）以隊伍建設為保障，提高素質提升教育質量1、教師隊伍：(1)科研引導德育工作,在前期班主任校本培訓體系構建 課題充分論證的基礎上，本學期做好籌備工作，擬在新學年全面 展開。本學期首先籌建優秀班主任工作室，制定班主任系列培訓 模式：適應期一一成長期一一成熟期。(2)做好三個課題：初中學生道德賦能 4月份市教委 德育中心在我校召開課題現場活動； 市級課題初任班主任校本 培訓問題驅動式研究，以期開拓班主任育人途徑。(3)搭建一個班主任展示平臺。

26、本學期與班主任雜志 聯系，組織班主任沙龍活動，同時優先發表班主任教育故事。(4)繼續開展卓有成效的年級組長與班主任系列培訓與展 示活動。本學期突出主題班會說課環節展示及班主任育人理念的 構建。(5)以主題班會、班級管理、教育科研等為內容，積極開 展校級優秀班主任的評選表彰展示活動。弁在此基礎上做好區首席班主任的鋪墊工作。2、學生干部隊伍：(1)培養學生干部，與團委密切配合繼續做好學生干部的 專項培訓工作，開設學生干部領導力課堂。(2)堅持學生干部工作的各級總結與講評，將班干部的工 作績效納入班級評價系列，充分發揮學生自我管理的作用。(3)利用優秀中學生、優秀學生干部評選表彰活動，結合 學生綜合

27、素質評價工作，加強交流、樹立典型，激勵學生學有榜 樣，全面發展。3、特長生隊伍：4月份召開第二次“特長生培養研討會”，及時總結 特長生的管理經驗，注重培養，以點帶面發揮輻射作用。5月份召開特長生家長會，明確特長生管理制度，明 確學生培養目標。(二)以“節日文化為契機”為契機，打造精品注重思想引 領實施德育工作系列化，以節日文化為載體將學校德育工作分 解為若干主題教育活動，弁結合上級有關要求和精神， 圍繞主題 開展有針對性的德育教育活動，如：3月讀書節；4月心理文化節；5月非遺文化節；6月民族文化節。(具體內容見附表)3月的讀書節：1)根據假期名著導讀活動，組織獲獎學生觀看人藝大劇 茶 館2）利

28、用5分鐘晨會開展“經典誦讀”活動；利用班校會開 展班級讀書成果交流、“走進名著殿堂”專題講座、利用班級專 欄開展好書推介、書簽制作成果展示等活動。通過這些活動創設讀書的氛圍，讓學生走進書海，喜愛讀書, 學會讀書，樂在書中，讓校園充滿濃郁的書香之氣的同時提高學 生的自主選擇、自己動手操作的能力。讓學生接受傳統文化的熏 陶，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們 的知識面，培養他們的語文素養、道德情操和審美情趣，掌握良 好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，有效地挖掘學生的創新潛能，促進學生個性特長的和諧發展。4月心理文化節：認真貫徹教育部下發的中小學心理健康教育指導綱要， 促

29、進學校心理健康教育的可持續發展。保證心理健康教育課的開設、關注心理輔導室在個別輔導中作用的發揮、重視心理健康宣傳教育在學校環境氛圍建設中的潛在力量。利用學校現有的心理教育資源，重點解決青少年學生學習心理負擔過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學中的困惑等問題，從而有效促進 以心理健康教育為抓手的學生生命教育工作的有序推進。5月非遺文化節：本學期開設三門非遺選修課程， 擬定5月初繼續與西城區文 化委員會協作開展非遺展示活動。6月民族文化節：將綜合實踐活動（泰山文化之旅、寧夏回族文化之旅）融入 民族特色，寓教于樂。提升學生發現一一研究一一分析一一總結 的能力。（三）以制度建設為基礎，嚴格管理

30、加強養成教育1、認真落實北京市回民學校學生日常行為規范、北 京市回民學校常規管理細則、北京市回民學校值周生條例、 北京市回民學校學生處分條例，讓制度成為班級管理的抓手。2、以學生良好行為習慣為常規管理重點，加大教育和處理 的力度，特別針對學困生群體加強平時教育與幫扶，發揮各層級作用，提高轉化率。提高學困生檔案的實效性。3、與學生指導中心密切合作，加強學生心理疏導和教師專 業知識指導，完善預知機制。4、完善學校、年級、班級三級巡查管理絡體系，提高學生 的自我管理意識和能力。 堅持日統計、周反饋、月講評、年審核, 將常規表現作為班級、學生的各項評議考察重要參考因素。保障 常規檢查的落實與講評環節。

31、(四)、文體衛生工作1、抓實藝術教育工作 為了進一步配合學校辦學特色的形 成，激發學生的興趣愛好，陶冶學生的性情，豐富學生的知識， 培養學生的才能，使學生在愉悅、向上的 .校園文化環境中活潑 健康地成長，在做好學校民樂團、合唱團、舞蹈團、京劇團、空 竹團的訓練方面著重做好五方面的工作：(1)嚴格管理，定人員、定時間、定進度，保證訓練時間 和效果。(2)做好曲目庫的收集、整理工作，尤其是加大民樂隊曲 目庫的建設的力度，確保金帆民樂在學校美育工作的開展中發揮 也能領作用，成為學校的特色、品牌。(3)藝術教師在平時的訓練中要高標準，嚴要求，力爭在 各級各類比賽中取得佳績。(4)以金帆引領學校美育工作

32、的有效開展，在以美育人、 以美怡情、以美導行等方面尋求新的突破。(5)結合母親節、父親節組織報得三春暉的藝術專場慰問 演出，弁邀請新生家長觀看。2、抓實體育衛生工作(1)認真貫徹實施學校體育工作條例，保證學生在校 每天鍛煉一小時。充分利用早操和課后體育鍛煉時間開展豐富多 彩的體育鍛煉項目，提高學生鍛煉興趣和參與度， 提高我校學生 學生體質健康標準達標率。繼續探索體教結合育人才的模式， 力求在足球運動員訓練、學業發展及將來的拓寬出口等方面有一 些新的突破。(2)落實學生各種常見病的防治工作，重點是落實肥胖學 生、近視眼學生的防治、干預措施。醫務室和體育教研組合作落 實肥胖學生干預措施。(3)每天

33、對各班教室衛生、眼保健操情況進行檢查弁做好 記錄，將各班班級衛生檢查記錄和眼睛保健操檢查記錄納入班級 常規檢查評比，及時通報檢查結果；認真監督檢查弁及時反饋相 關表格的填寫情況。(4)做好學生日常門診、轉診以及減免體育、休復學等工 作；繼續強化禁止吸煙的宣傳教育工作；認真做好上級安排相關檢查的材料整理準備；上好健康教育課。學期德育工作計劃篇7一、指導思想在“十三五”的開局之年，品德培育處要以培育和踐行社會 主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養學生“良好素養的形成”為目標，開展育人工作；以“八禮四儀”的要求為 標準，形成良好的行為規范；堅持求真務實的管理理念，抓常態, 重過程，促細節，

34、重效果，科學設計德育系列活動，讓學生在豐 富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著“發展每一個孩子，每天進步一點 點”的辦學理念而努力。二、工作目標：1、加強班主任隊伍建設。開展班主任工作研討，提高班主 任工作能力（特別是年輕班主任），把德育工作做實、做細、做 透，構建一支有戰斗力的班主任團隊。運行好學校“名班主任工 作室”，開展好系列活動，充分發揮工作室的學習、 研究、實驗、 輻射、引領的功能。2、強化日常行為規范教育。以中學生手冊和中學生 一日日常規為主要內容進行文明習慣的養成教育，形成良好的素養；通過評選“星級學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”

35、 “優秀團員”等活動，以點帶面，樹立身邊的榜樣。3、安全教育不松懈。設計系列安全教育活動，守好安全底 線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發生。4、以班級文化建設、設崗育人為契機，建設特色班級，打 造優秀班集體。5、進一步推行、提升“班一家”互動模式，形成新的特色。6、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。三、主要措施：(一)、兩支隊伍的建設。1、加強年級組長、班主任隊伍建設，提高班主任工作能力 和實效。(1)明確責任。班主任是班級工作的第一責任人，年級組 長是年級工作的第一責任人， 要加強班主任、年級組長之間的聯 系，出現問題及時反饋，群策群力，防止弱班的出現。(2)認清關系。學校教育的主要任務

36、可概括好“德育為先， 教學為中心”。要把提高學生道德品質的評判能力、良好行為習 慣的養成，作為學校德育的重中之重來抓，通過教書育人、管理 育人、激勵育人、服務育人提高德育工作的有效性。(3)考核制度。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、 班主任工作考核評估激勵機制，客觀地衡量班主任工作。開好班 主任例會，班主任能在例會上“現身說法”，對班級管理中存在 的問題和困惑進行經驗交流會， 達到相互學習、相互促進的目的。2、加強學生干部隊伍的建設，提高學生干部的工作能力。定期召開學生干部會議，培訓干部，樹立形象，增強信心， 有效參與學生常規表現的管理工作，充分發揮學生干部的作用， 在學生中樹立榜樣，起到

37、示范作用。（二）、良好素養的形成參照中學生手冊、中學生一日日常規、班級公約為 主要內容進行文明習慣的養成教育， 學生良好的行為習慣養成決 不是一朝一夕可以完成的，必須經過一個相當長時間的反復教 育。衛生：堅持一日兩掃的衛生制度，培養學生的衛生習慣。定 時、不定時相結合對班級及包干區衛生狀況進行檢查，注重衛生保潔，不隨手亂扔雜物。兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學生眼保健操，使我校的學生健身更健心。兩操中，重點考察學生的自我約束力和班 級的集體榮譽感。儀表：學校在開學初或不定期的對男生的長發和女生的佩戴 首飾不符合學生身份的裝扮進行檢查，限期整改。守紀：要求每位學生都能遵守校紀班規， 不得隨意

38、破壞公物， 德育處將接合總務處班產校產定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現象給與通報批評及處罰。根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。初一年級管理的重心：言行舉止，規范行為。我們要以“八 禮四儀”的要求來規范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐 飲，集體活動。初二年級管理的重心：鞏固加強，養成習慣。我們希望看到 學生在制度的約束下，班委的協助管理下，能具有自我管理，自 我判斷的能力，展示出各種規范的行為， 進而養成一種良好的習 慣。初三年級管理的重心：捍衛榮譽，展示性格。進入初三年級, 此時我們應關注學生榮譽感的培養（集體榮譽，個人榮譽，）： 優等生如何維持自己優秀的品質，中等生如何努力提

39、升自己的能力，學困生又該擺出怎樣的態度渡過初中的學習生涯。（三）、固化“安全文明校園”的安全意識，爭創安全教育 示范校。堅持以“安全第一，預防為主，教育防范在先”為工作思路, 牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實現“三無一 少”目標：無重大安全責任事故，無在校生違法犯罪，無群體性 的事件，學生意外傷害事故減少。切實采取有效措施，保障師生 安全和學校穩定。充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標語、黑板報、小報等多種形 式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，弁定期召開安全演練。各班除按照學校統一要求外， 可開設自主 性的班級安全講座，把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使 學生關

40、愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施。（四）班集體建設有特色，打造優秀班集體。1。班級文化建設的育人功能。班級環境文化、制度文化、 活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化 有特色，有個性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的 育人功能，使其不流于形式與表面。2。設崗育人有成效。根據學生的性格、能力、特長有針對 性的設定崗位，弁在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進 行教育或調整。3。上好主題班會課。班會課是學生自我教育、自我管理的 重要載體，是學生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統 性，克服盲目性、隨意性。同時，班級的班風和學風的建立離不 開有針對性的主題

41、教育。班五）、“班一家”互動的育人渠道尋突破，增添特色。1、班級制定好“班一家”互動教育活動計劃（家訪、家長 會），定期開展好相關活動，弁留存好過程材料和活動小結（每 學期至少兩次）。2、組建好班級家長委員會，讓家長充分參與到學生的教育 活動中來，使學生在現行的在校時間短的情況下能得到家長更全 方位的教育。3、班級凝聚力的展示 “溫馨大家庭”，打造自己班 級特色的班級文化，使我校的“班一家”互動教育，百花齊放， 富有更多的教育內涵。4、拓展班級班一家德育互動渠道，（如家訪、班級頁、家 校聯系本、開放日、主題班會等）密切家庭、學校，以及社區聯 系，形成合力，促進學生思想健康成長。（六）加強心理健

42、康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要 積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室， 保證心理健康教育活動的 正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。四、每月活動設計九月延續輝煌（激勵教育）1、初一新生入學培訓；第一期黑板報評比2、開學典禮（升旗儀式）3、喜迎中秋（中華傳統文化教育）4、歡慶教師節十月長征精神（愛國主義教育）1、紀念長征勝利80周年系列活動2、初三”捍衛榮譽，展示性格”主題班會設計評比3、初二“自我管理，形成習慣”主題班會設計評比4

43、、初一 ”言行舉止，行為規范”主題班會設計評比十一月我愛我班（集體主義教育）1、班級文化建設設計、評比、總結2、期中小結評比表彰、家長會3、“班級因我而精彩”主題教育4、119消防安全主題教育活動十二月建康成長（安全法制教育）1、法制安全小報設計評比2、心理健康小報設計評比3、“一二九”系列活動4、慶祝元旦一月展示自我（榮譽感教育）1、“勤奮學習、誠信做人”系列教育2、期末動員3、學期結束相關工作4、休業式學期德育工作計劃篇8指導思想：將少先隊思想道德教育活動貫穿一學期的始終，加強少先隊陣地。、組織的建設，以愛國主義為主旋律，以小學生日常行 為規范的訓練為主線，深化行為規范和安全文明校園的創建

44、活 動，提高學生的文明素養。根據每月的時令特點，既要注意傳統 節日，又要抓住重大事件，大力開展學生喜聞樂見的豐富多彩積 極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動。形成健康高雅、生動活 潑的校園文化，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。九月教育主題：發明創造從我做起，爭當發明之星工作思路：本月是本學期的開始，少先隊組織要配合學校抓 好新生的入學教育，做好整頓校風校紀工作，強化少先隊員的日 常行為規范，抓好基礎文明教育；美化教室，美化校園，給學生 提供一個舒適的學習環境。開展慶祝第十八個“教師節”活動， 組織隊干部的換屆民主選舉活動，充分發揮學生的主人翁作用。 為了迎接鎮、市中小學生科技節，激發隊員對科技

45、創新的濃厚興 趣，培養孩子勤動腦、勤動手的好習慣，將九月份定為科技月。工作要點：1、始業教育。2、爭當老師的得力助手，隊干部演講競選活動。3、小發明、小制作比賽。十月教育主題：規范升旗儀式，做好廣播體操，爭當禮儀之星工作思路：本月有國慶節、建隊節兩大節日，抓住契機對隊 員進行一次少先隊光榮的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。 迎接鎮廣播體操暨升旗儀式比賽， 規 范升旗儀式，在上學期廣播體操比賽的基礎上強化訓練，力求人人做一套標準的廣播體操。工作要點：1。、喜迎國慶。2、強化廣播體操暨升旗儀式訓練。3、結合建隊節舉行新隊員入對儀式，開展學隊史活動。十一月教育主題：強身健體

46、，爭當體育之星工作思路：體育不僅可以強身、益智，還可以育德，通過開 展體育鍛煉活動，可以培養廣大青少年學生良好的思想作風和高 尚的道德品質。體育還可以培養學生勇敢、頑強、艱苦奮斗、吃 耐耐勞、不怕困難、不畏艱險的精神。同時體育又是一種高尚的 文化娛樂活動，它能激發人們極大的興趣。 對青少年學生有很強 的吸引力，它能把廣大青少年引導到健康向上的活動中來。在上學期學生座談會上，學生提出希望學校能開素質運動會，為了滿足學生要求，學校決定將于本月進行校學生素質運動會。1、設定比賽項目。2、召開體育素質運動會。十二月教育主題：遨游書海，爭當紅讀之星工作思路：一個人知識的積累和人生視野的拓展，一個人心靈和

47、思想的成長，都離不開閱讀，因為只有通過閱讀薈萃了人類 智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營養。在元旦到來之前， 引導隊員通過看書了解 56個民族的歷史文化，激發學生強烈的 愛國熱情、培養學生做中國人的自豪感。新課程標準指出要“少 做題，多讀書”把學生從題海中解放出來，把他們引向名著的海 洋，是語文教師義不容辭的責任。工作要點：1、各班召開一次動員大會，制定閱讀計劃。2、根據班級實際開展不同形式的閱讀匯報會。（如：展出 手抄報，交流閱讀筆記、讀后感等）一月教育主題：努力學習，爭當進步之星工作思路：元旦過后，期末將至，引導學生復習迎考，尤其 要注重鼓勵后進生取得優異成績為本學期劃上句號具體工作：

48、1、慶元旦。2、各班開展“一幫一，同復習”結對活動。3、總結評優，布置寒假有關工作。學期德育工作計劃篇9一、德育目標。以 一中綠色生命教育為理念，提高學生自主管理能力和學 習能力，提升學生的文明素養、優秀品格。開展班級文化建設， 爭取班班有特色，天天有進步。二、工作要點。1、加強年級、班級文化建設。開學初，高一年級部制定了“讓優秀成為一種習慣”的年級口號，在日常管理中，各班都要 力爭年級上游，各方面都要逐步養成良好習慣。軍訓基地，班主 任已經完成了班委會的初步建立。 開學第一個月，高一年級各班 要完成班規制定及學習班徽、 班歌、班級口號的設計班級博客或 維克的創建和充實。2、加強班規校級、日常

49、行為規范教育。對行為規范教育要 常抓不懈，嚴格管理。班主任以身作則，對班級管理上可能出現 的問題提前做出預設，明確獎懲方法，督促學生嚴格執行。第三 周組織高一年級行為規范大賽， 評選優秀，不合格學生要及時補 考。開展禮儀培訓講座，啟動十佳男生、十佳女生評選。3、加強班干部培養。班主任每 4周至少召開一次本班班務 會，了解學生在班級學習中存在的問題和不足，及時溝通學生與 任課教師之間的問題。對班干部從實干能力、自律能力、協調能 力、服務能力上對學生加以指導。 年級部適時分層召開班干部會， 對班干部的各項職責提出要求。4、不斷提升年輕班主任的工作能力。年級部認真準備每周 一次的班主任沙龍，對年級工

50、作提出詳細的工作要求，從班級管理、問題學生處理方面指導年級班主任的工作能力。加強見習班主任周瑞斌老師（6班）和范麗玲老師（7班）的培養，協助其 它班主任進行班級管理。5、開展法制安全教育，按規定要求上好法制教育課。落實 教師、教材、課時。聘請法制副校長，堅持開展多種形式的法制 教育活動。使用好天津市中小學生公共安全教育讀本，對學 生進行專題安全教育，開展交通安全征文活動， 弁且把安全教育 落實在平時教育活動中，而不只是一時。與學生和學生家長共同 簽訂學生安全承諾書，舉辦安全教育講座等多種形式，促進 師生“關注安全，珍愛生命”行為的養成。6、抓典型，樹榜樣。各班要充分發現學生特長，樹立班級 正面

51、典型，大力宣傳，發揮榜樣的作用。學期末評選班級之最、 十佳男士、女生。7、落實家訪工作。班主任通過電話、邀請家長進校園、進 課堂等方式建立和家長的聯系，及時與家長分享學生的表現，加 強對學生進行規范養成教育。8、抓好大課間活動。抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”，以及抓好學校陽光體育活動的順利實施。組織好秋季 運動會工作。9、協調月考工作，對學生進行誠信教育、考試規范教育。組織高一年級午休檢查工作。二、高一年級每周活動安排。（一）第一周。1、班會：行為規范教育2、學生儀表檢查3、部分班干部培訓會。（二）第二周。1、班會：愛國主義教育（紀念九一八，勿忘國恥）2、各班組織慶祝教師節活動。（三

52、）第三周。班會：法制教育。（四）第四周。1、統計走讀生上晚自習人數2、月考及考前誠信教育（五）第五周。4、校運會。2、國慶節放假。（六）第六周。1、學生儀表檢查。2、班會：安全教育。3、安排走讀生上晚自習4、高一年級會各班組織月考分析會。（七）第七周。班會：心理健康主題班會 相親相愛一家人。（八）第八周。期中考試動員。（九）第九周。期中考試。（十）第十周。1、學生儀表檢查。2、班會：法制教育3、高一年級家長會4、高一年級會（考試表彰及學法指導）5、各班組織期中考試分析會。（十一）第十一周。班會：安全教育（11 9全國消防安全日）。（十二）第十二周。班會：心里健康主題班會一一“梅花香自苦寒來”，

53、善待挫 折。（十三）第十三周。1、學生儀表檢查。2、班會：遠離艾滋，關愛生命（12 1世界艾滋日）。（十四）第十四周1、班會：心理教育主題班會一一考試焦慮與對策2、月考2。（十五）第十五周。月考總結。（十六）第十六周。評選班級之最，發揮榜樣作用。（十七）第十七周。1、校會：法制教育。2、學生儀表檢查。（十八）第十八周。班會：弘揚中國傳統文化（1 8傳統節日臘八節）（十九）第十九周。期末考試動員。（二十）第二十周。1、期末考試。2、離校安全教育。三、班會周安排班會周安排。1、第一周：班會：行為規范教育。2、第二周：班會：愛國主義教育。3、第三周： 班會：法制教育。4、第四周：班會：考前誠信教育。5、第六周：班會：安全教育。6、第七周：班會：心理健康教育一一相親相愛一家人。7、第八周：班會：考前動員。8、第九周：班會：考前誠信教育。9、第十周：班會：法制教育。10、第H一周：班會：安全教育（11 9全國消防安全日）11、第十二周：班會：心里