1、.wd.wd.wd.目錄1 調查方案設計.21.1調查方案.21.2問卷設計.21.3問卷發放.41.4數據整理.42數據分析.52.1生活費水平分析.52.2對生活費是否有方案的分析.72.3對消費觀的分析.92.4對生活費來源的分析.112.5對每月話費的分析.132.6對每月網費的分析.142.7對每月服飾上花費的分析.172.8歲每月學習上花費的分析.202.9對每月聚餐次數的分析233調查結論.284原始數據.291 調查方案設計1.1、調查方案調查目的：通過了解大學生日常收入和消費的主要狀況，為學生消費觀提供參考調查對象：西安理工大學高科學院在校本科生調查單位：抽取的樣本學生調查程

2、序：設計調查問卷，明確調查方向和內容；分發調查問卷。隨機抽取西安理工大學高科學院大三在校本科生男、女各25人作為調查單位； 根據回收有效問卷進展分析，具體內容如下：根據樣本的生活費來源、分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推斷人大學生總體分布的相應參數；根據性別進展男女兩個總體生活費均值之差的比較以及方差比的區間估計根據大三男女生進展四個總體生活費均值之差及方差比的區間估計繪制統計圖形使樣本數據直觀化并對統計量進展分析調查時間：2010年10月15日2002年10月21日1.2、問卷設計在經過我們共同的研究制定問卷雛形并征詢教師的意見后，我們最終設計的問卷如下：大學生消費情況調查同學您好，非

3、常感謝您能抽出時間來填寫我的調查問卷，請您放心填寫.1.您的性別： A.男 B.女2.您平均每月的生活費是多少A.600以下B.600-1000C.1000以上3.您對每月的生活費有沒有方案怎么使用過A.有B.沒有C.偶爾有4.您覺得自己現在的消費觀跟上大學之前一樣嗎A.一樣B.不一樣5.您的生活費主要來源?父母給予勤工助學獎學金學校補助6.您每月話費多少元50以下50100100以上7.您每月網費多少元40以下406060以上8.您每月在服飾上消費多少元100以下100300300以上9.您每月在學習上如買書等消費多少元A.20以下B.2050C.5010010.您每月跟同學聚餐的次數是多少

4、次A.0次B.12次C.2次以上非常感謝您的合作！1.3 問卷發放本次調查我們采取分層抽樣，對在校大三本科生各個年級男、女生各發放問卷25份；1.4 數據整理為了便于用計算機進展數據處理，我們用數字代碼來表示問卷信息，為了便于統一，對于問卷答案“A、“B、“C，我們分別用“1、“2、“3表示答案缺省項為空項，例如：我們用“1表示男性，用“2表示女性；數據具體整理情況見附件1。2 數據分析 根據以上整理的數據，我們進展數據分析。我們設樣本一為抽樣總體，樣本二為男生的抽樣總體，樣本三為女生的抽樣總體。2.1生活費水平的分析2.1.1對總體的分析 由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一生活費水平

5、的頻數分布表表2-1和直方圖圖2-1，結果如下： 表2-1 樣本一生活費水平的頻數分布表按支出分組/元頻數頻率/ %600以下2040%60010002244%1000以下816%合計50100.00%由圖2-1可以看出：樣本一即大三學生抽樣全體月生活費600元1000元所占頻數最高。我們進一步分析月生活費的平均水平，得出結果如下表2-2：表2-2樣本一總體平均月生活費置信區間的構造表月生活費水平/元頻數統計組中值600元以下20400樣本數據個數50600100022800樣本標準差30.241000元以上81200樣本均值704置信水平95%自由度49t-值2.0096抽樣平均誤差4277

6、228誤差范圍16.76062896置信下限791.44置信上限808.56從上述分析可知：我們有95%的把握認為人大本科生的月生活費平均水平在791.44元808.56元之間。2.1.2對樣本二的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本二生活費水平的頻數分布表表2-3和直方圖圖2-2，結果如下： 表2-3 樣本二月生活費水平的頻數分布表頻數頻率1600元以下002600元1000元1872%31000元以上728%由上圖2-2可以看出：樣本二即男生抽樣全體月生活費600元1000元所占頻數最高，是月生活費的眾數。分析眾數后，我們進一步分析月生活費的平均水平，得出結果如下：表2-4 樣本二

7、男生平均月生活費置信區間的構造表月生活費水平/元頻數統計組中值600元以下0400樣本數據個數25600100018800樣本標準差183.301000元以上7 1200樣本均值912置信水平95%自由度24t-值2.0639抽樣平均誤差36.67置信下限836.48置信上限987.52從上述分析可知：我們有95%的把握認為男生的月生活費平均水平在836.48元987.52元之間。男生的生活費普遍都高，花費較大。2.1.3對樣本三的分析 由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本三生活費水平的頻數分布表表2-5和直方圖圖2-2，結果如下： 表2-5 樣本三月生活費水平的頻數分布表 頻數頻率160

8、0元以下1976%2600元1000元520%61000元以上14%由上圖2-3可以看出：樣本三即女生抽樣全體月生活費600元以下所占頻數最高。我們進一步分析月生活費的平均水平，得出結果如下表2-6： 表2-6樣本三女生平均生活費置信區間的構造表月生活費水平/元頻數統計組中值600元以下19400樣本數據個數2560010005800樣本標準差216.641000元以上11200樣本均值 512置信水平 95%自由度24t-值 2.0639抽樣平均誤差 43.33置信上限 601.26置信下限 422.74從上述分析可知：我們有95%的把握認為女生的月生活費平均水平在422.74元601.26

9、元之間。女生生活費普遍偏低，花費較小。2.2 對生活費是否有方案的分析2.2.1 對總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一對生活費是否有方案的頻數分布表表2-7和直方圖圖2-4，結果如下： 表2-7生活費是否方案頻數分布表方案頻數頻率/ %1有2754%2沒有918%3偶爾1428%4合計50100%由上圖2-4可以看出：大三學生對生活費有方案的占的比例最高，為54%2.2.2對樣本二的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本二對生活費是否有方案的頻數分布表表2-8和直方圖圖2-5，結果如下： 表2-8男生生活費是否方案分布頻數表方案頻數頻率 %1有936%2沒有728%3偶

10、爾936%4合計25100.00% 由上圖2-5可以看出：樣本二男生對生活費有方案和偶爾有方案的比例一樣，為36%。沒有方案的所占比例較小，為28%。對樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本三對生活費是否有方案的頻數分布表表2-9和直方圖圖2-6，結果如下： 表2-9女生 生活費是否方案頻數分布表 方案頻數頻率 %1有1872%2沒有28%3偶爾520%4合計25100.00%由上圖2-6可以看出：樣本三女生對生活費有方案所占的比例最大，為72%。2.3 對消費觀的分析2.3.1 對總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一消費觀的頻數分布表表2-10和直方圖圖2-7，

11、結果如下： 表2-10 總體消費觀頻數分布表消費觀頻數頻率一樣3162%不一樣1938%合計50100%由上圖2-7可以看出：總體消費觀與上大學前一樣的所占頻率高，為62%。2.3.2 對樣本二的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一消費觀的頻數分布表表2-11和直方圖圖2-8，結果如下： 表2-11男生消費觀頻數分布表消費觀頻數頻率一樣1872%不一樣728%合計25100%由圖2-8可以看出：樣本二男生消費觀與上大學之前一樣的頻率所占最高，為72%。2.3.3 對樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一消費觀的頻數分布表表2-12和直方圖圖2-9，結果如下： 表2-1

12、2 女生消費觀頻數分布表消費觀頻數頻率一樣1456%不一樣1144%合計25100%由圖2-9可以看出：樣本三女生的消費觀與上大學之前一樣的所占頻率最高，為56%。2.4對生活費來源的分析2.4.1對抽樣總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一生活費來源的頻數分布表表2-13和直方圖圖2-10，結果如下： 表2-13 樣本一生活費主要來源圖示生活費來源頻數頻率 %1父母3774%2勤工儉學816%3獎學金24%4學校補助36%合計50100%圖2-10大學生生活費來源餅圖由圖2-10可以看出：樣本一的生活費主要來源中，父母所占頻數比例最高，為74%。大局部學生生活費來源都為父母給予

13、。2.4.2對樣本二樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本二和樣本三生活費來源的頻數分布表表2-14和表2-15結果如下： 表2-14 樣本二男生生活費主要來源一頻數分布生活費來源頻數頻率 %1父母2080%2工儉學28%3學貸款14%4、其他28%合計25100%表2-15 樣本三女生生活費主要來源一頻數分布圖接收頻率累積 %1父母1768%2勤工儉學624%3助學貸款14%4其他14%其他25100.00%圖2-11男生與女生生活費來源餅圖注：內環為樣男生，外環為樣女生由圖2-11可以看出，女生勤工儉學的人數居多，所占比例很大，男女生的主要來源均為父母給予，其他方面所占比例不

14、是很大。這也說明上大學的學生絕大多數的人都是靠父母的供給，花家里的錢，能靠自己完成學業的學生很少，這也是中國現在普遍存在的一種現象。2.5對每月話費的分析2.5.1 對總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一生活費來源的頻數分布表表2-16和直方圖圖2-12，結果如下： 表2-16總體每月話費頻數分布表月話費消費頻數頻率50元以下250.550100元220.44100元以上30.06由圖2-12可以看出：總體學生每月話費支出50元以下所占比例最大，為50%。大學是的話費確實也是一筆不小的開支，這也正是應為現在通訊設備的不斷更新，同學之間的聯系，保持和擴張人脈的一中方式，這中快捷方

15、便的東西哼受當代大學生的喜愛，在這方面的支出也就相應的有所增加。2.5.2 對樣本二和樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本二和樣本三生活費來源的頻數分布表表2-17和表2-18結果如下： 表2-17對樣本二男生月話費的消費分析月話費消費頻數頻率50元以下90.3650100元130.52100元以上30.12表2-18對樣本三女生月話費的消費分析月話費消費頻數頻率%50元以下166450100元936100元以上00注：內是男生 ，外是女生由圖2-13可以看出:平均來說男生話費支出頻數所占比例高，集中在50元-100元，為52%。女生集中在50元以下，為64%。女生每月的花費明

16、顯要比男生的花的少，男生的花的多，也說明男生的交際圈比女生的要大，平時的聯系要多一些，而女生的相對就要少一些了，往往也就是一個宿舍的經常在一起，話費花的少。2.6對每月網費花費的分析2.6.1對抽樣總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一每月網費花費的頻數分布表表2-19和直方圖圖2-14，結果如下： 表2-19樣本總體的每月網費支出頻數分布表網費頻數頻率40以下387640-60102060以上24.合計50100.00%由以上圖2-14可以看出：總體每月網費支出中，40元所占頻數比例最高，為76%。我們進一步分析每月網費的平均支出水平，得出結果如下表2-20：表2-20樣本總體

17、平均月網費支出置信區間的構造表網費組中值頻數抽樣平均誤差1.5240以下3038置信水平0.9540-605010自由度4960以上702t值2.0096置信下限32.55置信上限38.65樣本均值35.6樣本標準差10.72從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三學生的每月網費平均水平在32.55元38.6元之間。2.6.2對樣本二的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本二每月網費花費的頻數分布表表2-21和直方圖圖2-15，結果如下： 表2-21樣本二男生網費每月支出頻率分布表網費頻數頻率40以下1560%40-60832%60以上28%合計50100.00%由圖2-15可以看出

18、：樣本二男生每月網費支出中，40元以下的所占頻數比例最高，為60%我們進一步分析男生每月網費的平均支出水平，得出結果如下表2-22：表2-22樣本二男生平均月網費支出置信區間的構造表。組中值頻數抽樣平均誤差2.6140以下3015置信水平0.9540-60508自由度2460以上702t值2.0639置信下限34.21置信上限44.99樣本均值39.6樣本標準差13.06從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三男生的每月網費平均水平在34.21元44.99元之間。2.6.3 對樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本三每月網費花費的頻數分布表表2-23和直方圖圖2-16，結果如

19、下： 表2-23樣本三女生網費每月支出頻率分布表網費頻數頻率40以下1976%40-60624%60以上00合計50100.00%由圖2-16可以知道：樣本三女生每月網費支出中，40元以下的所占頻數比例最高，為76%。我們進一步分析男生每月網費的平均支出水平，得出結果如下表2-24：表2-24樣本三女生平均月網費支出置信區間的構造表。組中值頻數抽樣平均誤差1.7440以下3019置信水平0.9540-60506自由度2460以上700t值2.0639置信下限30.8置信上限38.8樣本均值34.8樣本標準差8.72從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三女生的每月網費平均水平在30.8元3

20、8.8元之間。2.7每月在服飾上花費的分析2.7.1 對總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一每月在服飾上花費的頻數分布表表2-25和直方圖圖2-17，結果如下： 表2-25大學生每月服飾消費頻數分布表服飾支出頻數頻率100以下3978.00%100-3001122.00%300以上00.00%合計50100.00%由圖2-17可以知道：總體每月服飾支出中，100元以下所占頻數比例最高，為78%。我們進一步分析總體每月服飾的平均支出水平，得出結果如下表2-26：表2-26 總體平均月服飾支出置信區間的構造表。組中值頻數抽樣平均誤差7.87100以下5039置信水平0.95100-

21、30020011自由度49300以上3500t值2.0096置信下限67.18置信上限98.82樣本均值83樣本標準差55.64從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三學生的每月服飾平均水平在67.18元98.82元之間。2.7.2 對樣本二的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本二每月服飾花費的頻數分布表表2-28和直方圖圖2-18，結果如下： 表2-28男生每月服飾消費頻數分布表服飾支出頻數頻率100以下2080.00%100-300520.00%300以上00.00%合計25100.00%由圖2-18可以知道：樣本二男生每月服飾支出中，100元以下所占頻數比例最高，為80%。我

22、們進一步分析樣本二每月服飾的平均支出水平，得出結果如下表2-29：表2-29 樣本二男生平均月服飾支出置信區間的構造表。組中值頻數抽樣平均誤差12.25100以下5020置信水平0.95100-3002005自由度24300以上3500t值2.0639置信下限54.72置信上限105.28樣本均值80樣本標準差61.24從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三女生的每月服飾平均水平在54.72元105.28元之間。2.7.3對樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本三每月服飾花費的頻數分布表表2-30和直方圖圖2-19，結果如下：表2-30女生每月服飾消費頻數分布表服飾支出頻數

23、頻率100以下1976.00%100-300624.00%300以上00.00%合計25100.00%由上圖可以知道：樣本三女生每月服飾支出中，100元以下所占頻數比例最高，為76%。我們進一步分析樣本三每月服飾的平均支出水平，得出結果如下表2-31：表2-31樣本三女生平均月服飾支出置信區間的構造表。組中值頻數抽樣平均誤差13.08100以下5019置信水平0.95100-3002006自由度24300以上3500t值2.0639置信下限59置信上限113樣本均值86樣本標準差65.38從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三女生的每月服飾平均水平在59元113元之間。2.8 每月在學習

24、上的花費2.8.1 對總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本提每月學習花費的頻數分布表表2-32和直方圖圖2-20，結果如下：表2-32大學生每月在學習方面消費的頻數分布表接收頻數頻率20以下4182.00%20-50918.00%50-10000.00%合計50100.00%由上圖2-20可以知道：總體大三學生每月學習上的支出中，20元以下所占頻數比例最高，為82%。我們進一步分析樣本三每月學習上的平均支出水平，得出結果如下表2-33：表2-33 樣本總體學生平均月學習上的支出置信區間的構造表。組中值頻數抽樣平均誤差1.3720以下1041置信水平0.9520-50359自由度4

25、950-100750t值2.0096置信下限11.74置信上限17.26樣本均值14.5樣本標準差9.7從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三學生的每月用在學習上的平均水平在11.74元17.26元之間。2.8.2 對樣本二的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本提每月學習花費的頻數分布表表2-34和直方圖圖2-21，結果如下：表2-34 男生每月在學習方面消費的頻數分布表接收頻數頻率20以下2496.00%20-5054.00%50-10000.00%合計25100.00%由上圖6-9可以知道：樣本二男學生每月學習上的支出中，20元以下所占頻數比例最高，為96%。我們進一步分析樣

26、本二每月學習上的平均支出水平，得出結果如下表2-35：表2-35樣本二男生平均月學習上的支出置信區間的構造表。組中值頻數抽樣平均誤差2.3820以下1017置信水平0.9520-50358自由度2450-100750t值2.0639置信下限13.09置信上限22.91樣本均值18樣本標準差11.9從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三男生的每月用在學習上的平均水平在13.09元22.91元之間。2.8.3 對樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本三提每月學習花費的頻數分布表表2-36和直方圖圖2-22，結果如下：表2-36 女生每月在學習方面消費的頻數分布表接收頻數頻率20

27、以下1768.00%20-50832.00%50-10000.00%合計25100.00%由上圖7-3可以知道：樣本三女生學生每月學習上的支出中，20元以下所占頻數比例最高，為68%。我們進一步分析樣本三每月學習上的平均支出水平，得出結果如下表2-36：表2-36 樣本三男生平均月學習上的支出置信區間的構造表組中值頻數抽樣平均誤差1.3720以下1041置信水平0.9520-50359自由度4950-100750t值2.0096置信下限11.74置信上限17.26樣本均值14.5樣本標準差9.7從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三男生的每月用在學習上的平均水平在11.74元17.26元

28、之間。2.9 每月在聚餐上的消費分析2.9.1 對總體的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一每月聚餐次數的頻數分布表表2-37和直方圖圖2-23，結果如下：表2-37 大學生每月跟同學聚會次數的頻數分布表接收頻數頻率0次1224.00%1-2次3468.00%2次以上48.00%合計50100.00%由圖2-23可以知道： 總體大生學生每月聚餐次數中1-2次所占頻數比例最高，為68%。我們進一步分析總體每月聚餐次數水平，得出結果如下表2-38：表2-38 總體平均月聚餐次數的置信區間的構造表組中值頻數抽樣平均誤差0.10次012置信水平0.951-2次1.534自由度492次以上2.

29、54t值2.0096置信下限1.02置信上限1.42樣本均值1.22樣本標準差0.74從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三男學生的每月聚餐次數平均水平在1.02次1.42次之間。2.9.2 對樣本二的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一每月聚餐次數的頻數分布表表2-39和直方圖圖2-24，結果如下：表2-39 男生每月跟同學聚會次數的頻數分布表接收頻數頻率0次28.00%1-2次1976.00%2次以 上416.00%合計25100.00%由圖2-24可以知道： 樣本二男生學生每月聚餐次數中1-2次所占頻數比例最高，為76%。我們進一步分析樣本二每月聚餐次數水平，得出結果如下

30、表2-40：表2-40 樣本二平均月聚餐次數的置信區間的構造表組中值頻數抽樣平均誤差0.120次02置信水平0.951-2次1.519自由度242次以上2.54t值2.0639 置信下限1.29置信上限1.79樣本均值1.54樣本標準差0.59從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三男生的每月聚餐次數平均水平在1.29次1.79次之間。男生的聚餐次數多因為男生拉關系，擴展人脈的時候，吃飯喝酒是免不了的事，經常的和宿舍的也會去聚聚，酒桌上的功夫也是必須要學會的。導致男生的聚餐次數要偏高。2.9.3 對樣本三的分析由整理后輸入計算機的數據，我們繪制出樣本一每月聚餐次數的頻數分布表表2-41和直

31、方圖圖2-25，結果如下：表2-41女生每月跟同學聚會次數的頻數分布表接收頻數頻率0次1040.00%1-2次1560.00%2次以上00.00%合計25100.00%由上圖9-3可以知道： 樣本三女生每月聚餐次數中1-2次所占頻數比例最高，為60%。我們進一步分析樣本三每月聚餐次數水平，得出結果如下表2-42：表2-42 樣本三平均月聚餐次數的置信區間的構造表組中值頻數抽樣平均誤差0.150次010置信水平0.951-2次1.515自由度242次以上2.50t值2.0639置信下限0.59置信上限1.21樣本均值0.9樣本標準差0.75從上訴分析可知： 我們有95%的把握認為大三女生的每月聚

32、餐次數平均水平在0.59次1.21次之間。大學里的女生聚餐次數不怎么多，這是因為一般的女生都喜愛吃，但卻不會像男生那樣一大幫子的人去和酒，聚會只是自己吃點小零食，所以聚餐的次數不多。對各關于大學生生活費均值雙因素方差分析在個樣本生活費均值進展區間估計和描述統計的根基上，我們進一步對影響生活費均值的各個因素性別、生活費來源進展方差。具體過程如下。父母勤工肋學男816160女400112建設假設對于因素A. H0:u1=u2 性別對生活費均值無影響 H1:u1u2,性別對生活費均值有影響對于因素B：H0：u1=u2,生活費來源對生活費均值無影響 H1：u1：u2,生活費來源對生活費均值有影響Exc

33、el輸出結果如下：方差分析：無重復雙因素分析SUMMARY觀測數求和平均方差行 12976488215168行 2251225641472列 12121660886528列 222721361152方差分析差異源SSdfMSFP-valueF crit行538241538241.5897920.426867161.4476列22278412227846.580340.236637161.4476誤差33856133856總計3104643 由表可知，對于因素A,因為：FAF crit,故不拒絕原假設，說明性別對生活費沒有顯著影響；對于因素B,因為：FBF crit,故不拒絕原假設，說明年級對生活費沒有顯著影響生活費來源性別月生活費數據父母勤工肋學總計男1000以上計數項:生活費來源527計數項:月生活費527600-1000計數項:生活費來源1818計數項:月生活費1818男 計數項:生活費來源2322