1、部編版年級語文下冊課內閱讀練習 一年級下冊語文課內閱讀專項訓練自主練習一 春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。 春天是個多彩的季節(jié)。 1、我會在括號里寫字。 2、這段話有 句話。 3、為什么要畫個彩色的太陽？ 二 對，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個，就在土里埋下一個。 1、寫出近義詞：主意 2、松鼠的好主意是什么？用“ ”劃出來。 三 小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。 1、小水珠把荷葉當作 。 2、寫小水珠動作的詞有 、 、 。 3、寫出3個和“亮晶晶”一樣的詞： 、 、 四 平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的

2、棉花，還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 1、這段話共有 句話，請在文中標上序號。 2、我讀懂了：平平的家鄉(xiāng)在 ，她的家鄉(xiāng)真 。 3、我能從文中找出一對意思相反的詞寫下來。 4、我會連。 金黃的 菜地 雪白的 稻子 碧綠的 棉花 我發(fā)現(xiàn)上面左邊的三個詞語都是表示 的詞，我還能照樣子說說其他的東西： 的 的 5、我會照樣子寫句子。 她畫的平原那么平坦，那么寬廣。那么藍，那么寬。 那么 ，那么 。 閱讀短文，答復下列問題 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛

3、。 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”，他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。 1、我知道小蝌蚪的媽媽是 。我能從文中找出寫青蛙媽媽樣子的句子，用“ ”畫出來。 2、第2自然段的最后一句話中，“他們”是指 ，我能用“”圈出寫他們動作的詞。 3、我還知道：青蛙 。 六 最早的機車是蒸汽機車。后來，人們把內燃機裝到火車上，制成了內燃機車。再后來，又創(chuàng)造了電力火車、磁懸浮火車。這樣的火車速度快，污染小，真稱得上是“綠色環(huán)保型”火車了。 1、最早的機車是 。 2、“這樣的火車”指的是 。 3、“這樣的火車“的優(yōu)點是 。 七 地球爺爺說話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來我的手，就是你們看不見的地心引力?！?1、找出地球爺爺說的話，用“”畫出來。 2、“地球爺爺?shù)氖帧本褪?。 3、補充句子。 能讓成熟的桃子掉下來，說明地球爺爺有手。 ，說明地求爺爺有手。 ，說明地求爺爺有手。 八 小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？” 燕子邊飛邊說：“要下雨了。空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！” 1、我知道，