四年級下冊美術(shù)教案-第11課 泥塑動物｜遼海版_第1頁
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文檔簡介

1、課 題泥塑動物課時1課型新授學(xué)情分析橡皮泥以它色彩鮮艷，使用方便又可混合調(diào)色的特點，贏得少年兒童的青睞。但是在他們手中誕生的造型往往單一、固定、靈氣不足。這節(jié)課要讓學(xué)生更多的創(chuàng)作出更具新意的橡皮泥作品。教學(xué)目標1、了解橡皮泥制作的裝飾手法：夸張、變形、概括、想象等，使學(xué)生對從現(xiàn)實中的形轉(zhuǎn)變到藝術(shù)中的形。 2、培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生動腦、動手的立體造型能力，初步認識雕塑的一般手段欣賞圓雕的美。3、在學(xué)生學(xué)習(xí)活動中，啟迪學(xué)生熱愛大自然，熱愛自然環(huán)境的情感。教學(xué)難點創(chuàng)作出生動、色彩豐富、靈氣十足的作品。教學(xué)重點概括、夸張、想象等橡皮泥造型的表現(xiàn)手法的巧妙運用。教學(xué)手段橡皮泥、竹簽、學(xué)具等教學(xué)過程一、興趣激發(fā)

2、，導(dǎo)入新課電腦視頻播放電影小雞快跑。提問“這么多可愛的小雞形象，猜一猜它們是用什么材料做成的？”這是用橡皮泥做成的，好萊塢的電影藝術(shù)家利用電腦把豐富的橡皮泥造型搬上了銀幕，給我們帶來了無窮的樂趣。今天，我們就走進橡皮泥的世界，體會它的神奇、探究它的奧秘。出示課題。 二、講授新課1、利用實物演示儀展示真老虎照片和橡皮泥造型的老虎照片。提問：它們是誰？他們長的一樣嗎？哪兒發(fā)生了變化？教師總述：A、外形上看，橡皮泥造型的老虎身子變小了。B、從色彩上看老虎不再是黃色的了，它變成了五顏六色的花老虎了。2、還有哪些小動物，是你想表達的？有哪些特點？ 三、作品創(chuàng)作 每個人制作一只小動物，注意細節(jié)的制作。 教師巡視指導(dǎo)。 四、作品展示 學(xué)生之間相互評價。教學(xué)板書泥塑動物外形上看，橡皮泥造

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