1、課程設計課程名稱：農業機械學設計題目：烤煙生產機械一一鏵式犁一一單鏵犁院：現代農業工程學院業：農業機械化及其自動化級： 08級學生姓名：指導教師：日 期：課程設計說明書目錄 TOC o 1-5 h z 一、課程設計的目的和意義3二、課程設計的內容和要求 3三、設計過程.3總體參數的選擇3整體配置要求3 HYPERLINK l bookmark69 o Current Document 主要工作部件的選擇設計.3校核3整機結構3四、課程設計的總結3五、參考文獻3一、課程設計的目的和意義目的：設計一個鏵式犁對煙地的耕作環節中的土壤耕作，滿足耕作的要求，達到疏松土 壤，翻耕土壤，創造作物良好的生長環

2、境。實現土地的可持續耕作。設計的鏵式犁要能很好的實現翻、覆土能力。經濟性能可靠。意義：通過本次課程設計讓同學們把所學的理論知識聯系實際生產，做一些能滿足實際生產需要的 一些設計，本次課程設計同學們可以明顯看出自己的不足的地方，對于以后實際生活中有一 定的幫助，另外，強化知識的記憶與應用，鍛煉同學們的創新思維與邏輯思維。二、課程設計的內容和要求設計主要內容：1、設計前的準備，包括市場上一些鏵式犁的參數調查，牽引鏵式犁的拖拉機的功率調查，烤煙 耕地的一些技術參數等。2、分析各方案的可行性，比較之后選擇能滿足要求的參數，確定總體方案。3、主要完成該方案機械部分的設計及與之匹配的動力要求和作業效率，同

3、時對該機械部分進行 分析及計算，最后應通過校核。4、應用計算機輔助設計手段，對該裝置進行三維設計并出圖。5、安裝要求，規范撰寫設計說明書一份。要求：1、按煙草耕地要求進行設計。2、耕深:大于25cm3、耕作效率三、設計過程總體參數的選擇：烤煙地一般為熟地耕作（旱地耕作一般為地表殘茬較少的中等土壤，耕深- -般中30cm根據作式犁的形式與參數（GB/T14225.1-9B犁體工作幅寬20253035404550最大耕深18222528303235選取單犁體工作幅寬為b = 40cm，最大耕深為a二妝叫的鏵式犁。max設計耕深 （cm）大于25cm犁作組數（組）單犁耕幅 （cm）寬深比（k1.27

4、：整犁耕幅 （cm）犁耕比且：（N cm2 ） J犁體間距 （cm）a = 26cmn = 1b 二 ak = 40cm取 k=1.54B 二 nb= 1x40= 40cm一般土壤45取k=4N/cm2標準犁體配置角:= arctan!=arctan(2) = 2634日n普通犁的耕作速度:與之匹配的拖拉機（犁） 匹配動力（kw）b 一單犁耕寬 S一犁體間距4.56kmh)取 v = 6kmh的有效牽引力(N ) F = nkab=1x4x 26x40= 4160 p = FV = 416(X1.7 n 7選擇的拖拉機為：BY400系列的C490BT8型拖拉機標定功率29.4kw（40馬力）輪

5、胎規格：前輪5.5016 ；后輪11.2- 28軸距：1960mm最小離地間隙350mm外形尺寸：3510rmx159（mmx 205問最小使用質量171坷結構質量、油、水、駕駛員質量75kg）犁體縱間距：中土壤與鋼的摩擦角，取中=24 ；犁架高度（mm）0 一鏵刃線與前進方向的夾角翻土型犁一般取 = 4Q 00L = btg0 +中）=80cm0H =氣+Aa）2 =（402 +（30+10）2 = 570mm屬于中型犁S = 2b = 2 x 40 = 80cmb 一單犁耕寬aHOC最大耕深& = 1Ocm地表max殘茬高度外形尺寸 （mm）整犁質量 （kg）配套連接配套輪距 （cm）29

6、00 1750 1600640后懸掛式B = B + b2 + b + 2 = 160 20+ 28.44& 4 = 212.448mi1b = 11.2x 25.4- 284.48nmt 28.448m1b一單犁耕幅?一輪胎寬度5 第一犁體作刃末端至右后輪內側的距離一般為10一 20mm作業效率:校核：（1）（2）動力匹配校核：通過計算設計所需要匹配的動力為28kw 機的動力為40馬力即29.4kw結論是匹配合理。機組入土性能校核：入土力矩滿足MO廣dR而我們選擇與之匹配的拖拉Q g(1.5KN,2KN)zMov入土力矩Gs機具使用重G 一拖拉機軸距（3）機組耕深穩定性校核：單向犁限深輪垂直

7、載荷滿足總體配置要求：1、用來連接和安裝工作部件的機架應具有足夠的剛度和強度。2、選擇合適的上下懸掛點，以保證機具工作穩定可靠，耕深一致。3、四個犁體等距配置位于犁架的右側，犁體間距為80Cm（大間距配置）旨在地表較惡劣的情況下有較好的通過性能。4、地輪配置在犁的第四鏵梁處，使犁的重心偏后，對機組工作穩定性比較有利。5、梁架為封閉式三角架。主要工作部件的選擇與設計：1、機架結構的設計犁架形式采用平面管形犁架，形狀為三角形。鋼管斷面為12610& 8（mm）,2、犁體部件的選擇附圖（圖一）整機結構：（圖二）四、課程設計總結（1）設計過程中的不足：對設計的概念還比較生疏，基本上不知道從何下手，整個

8、設計過程的思路不是很清晰，對 于這次設計頭腦中唯一有的就是設計一個鏵式犁，怎么設計、達到什么目的這些很模糊。對整 個設計流程掌握不夠好。明顯的眼高手低，頭腦中的概念或是思想不能很好的變成現實。在理論聯系實際方面，平時實踐的太少以至于實際操作起來手忙腳亂，理論知識不能運用 自如，對知識的掌握不夠，還有作為一個設計者，耐心、毅力、細心都不夠。設計前準備不充分，資料太多但看的太少。其實也不知道看什么，什么對設計有幫助。（2）可以肯定的：本次課程設計，資料、思路和方案都是自己獨立完成，思想積極，態度認真。五、參考文獻（1）李寶筏主編.農業機械學.北京：中國農業出版社，2003.8（2）北京農業工程大學 農業機械學（第二版）北京：中國農業出版社，1999.11（3）南京農業大學主編 農業機械學 北京：中國農業出版