1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業初三中考備考計劃為了做好2014年中考備考工作，根據學校安排，總結我校2013年中考情況、結合我校實際，特制定2014中考備考計劃，以指導我校初三年級備考工作，盡量提高備考效率，為參加中考的學生及其家長帶來更大的希望，力爭中考成績穩中有升。一、指導思想：面向全體學生，既保優秀生、合格生，又保升學率，強化常規管理，抓課堂，求效率，發揚“三苦”精神，爭取在2014年中考中取得好成績。二、目標任務1、紫陽中學錄取300人以上。2、毛壩中學錄取50人以上。3、中等職業技術學校招

2、生100人以上。4、鞏固率達到80%以上。5、參試率達到80以上。6、總分550分以上的5人以上。7、總分500分至549分的30人以上。8、總分378分至500分的260人以上。9、學生成績總分全縣前三名均在我校（以現有的前十名為準）；10、學生成績總分全縣前10名占8人以上，前50名占26人以上。11、學科單科成績前三名達到15人次以上；12、輸送“人人技能工程”培訓30人；13、全縣綜合考評第一。三、存在的問題：1、各個班級在各個學科上的發展不平衡，從平均分、及格率上看，個別學科差距較大。2、學生個人自身發展不平衡，體現在學科發展不平衡的學生較多，在前100名的學生中，有較多的學生出現一

3、科甚至兩科都不及格。3、從學生內在原因分析：部分學生厭學情緒較重，影響班級備考和整體成績，備考的個人目標不明確，欠缺合理有效的學習方法；4、班級有些科目優秀率、及格率偏低，低分率較高。5、有些學生學習勁頭不足，學習興趣不濃。四、工作措施： 1 、成立初三年級備考工作領導小組組長：孟慶國副組長：張明濤 張勇賢成員：聶發新 禹繼友 陳德安 鄧波 李波 胡紅梅 桂珍林 各班班主任 各學科組長 領導小組職責：(1) 抓方向。加強對畢業班工作的管理，把握方向，制定計劃，安排實施。 (2) 抓協調。協調各學科關系，協調教學進度，協調課時安排，協調作業布置，協調培優扶差，保證階段工作科學有序。 (3) 抓落

4、實。落實班級工作、教師備課工作；落實班主任、畢業班教師、畢業班學生會議；落實“強科更強，弱科提高”；落實各階段教學檢測和考試安排等。 (4) 抓信息。加強與陜西師大附中、上級教育部門、兄弟學校的聯系，訂閱有關中考信息資料，復習教學參考資料，做好最近三年中考信息和先進經驗的收集工作，組織畢業班師生學習、研究，提高復習質量。 (5) 抓士氣。營造中考氛圍；通過各種形式的動員會、表彰會、交流會，提高學生的中考意識；召開學生年級會議，宣傳初三形勢及我們學生現狀分析，明確目標；定期召開初三教師會議，發現存在及需要協調的問題，商討如何相互配合解決；召開家長會，要使家長認識到位，與家長交流學校針對現狀采取的

5、舉措，積極配合學校形成教育合力，共同教育學生。 2、強化考綱學習研討，加強中考信息搜集整理，制定復習方案。要認真學習、深入領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近幾年中考試題和今年的中考說明，準確把握中考改革趨勢，認真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復習方向和重點，研討新形勢下中考復習策略，制定好詳細的復習計劃，提出科學合理、可行有效的中考復習方案。具體安排如下學科語文數學英語政治物理歷史化學體育負責人史星花樂霞曹祥云諶瑞劉世玉饒南山馬再兵 朱學紅3、堅持實行行政領導聯班蹲點及班級管理教師梯次負責制，請各責任人把工作落到實處。班級聯班領導第一責任人第二責任人第三責任人第二、三責任人職

6、責一陳德安馬孝高柳颯陳友蓮、協助班主任搞好班級管理；、商討如何提高本班的本班的成績，重點放在優秀率、合格率、均分和職校招生；、協助組織本班的各項活動（家長會、學?；顒拥龋?；4、班級管理責任從前到后依次內推。二桂珍淋諶瑞史星花鐘典芳三鄧 波樂霞張拾萍馬再兵四李 波陳瑞艷李 波羅發五孟慶國黃昌艷曹祥云聶晴茹六禹繼友饒南山賈學亮費新濤七張明濤趙華勇劉發國朱學紅八聶發新陳曉燕張勇賢劉世玉4、開好三個會（1）定期召開初三全體師生中考備考工作動員會和各班學生動員會及分層學生動員會，讓廣大師生充分認識到中考的重要性，感受到中考的緊迫性。（2）定期召開質量分析會，找出存在的問題并及時解決。（3）召開家長會，讓

7、家長了解孩子的學習情況、存在的問題和支持學校的工作。5、選好、用好復習資料。能使教師能夠根據資料把握中考命題方向，提高備考效率。要求教師在復習中要做到心中有數，明確本學科中考會考什么，不考什么，哪些地方經?？?，哪些地方很少考；一節復習課下來是否達到預期目標等等。6、分層教學，確保復習有序有效：班主任要對每位學生進行認真分析，幫助任課老師和學生自己明確升學目標，培優補差，進行分層教學，確保優秀生、合格生數量，學困生更要加強輔導，確保升學率。7、班主任工作（1）各班要營造良好的中考備考氛圍和環境。各班應根據自身的特點創設濃厚的備考氛圍和舒適的環境，張貼激勵學生拼搏中考的標語，有效地激勵學生奮發圖強

8、，積極備考。（2）各班定好個人奮斗目標，制定成表上墻，激起學生學習的動力。（3）確定班級目標，圈定分層學生，協調科任教師加強學生管理，營造既緊張又輕松的中考復習、備考氛圍，實現班級目標。（4）結合考試，認真開展好成績分析會。（5）加強學風紀律的管理，杜絕遲到、早退、曠課、上課不認真聽講、說閑話等不良現象，各班主任要對本班的學風、紀律負責，發現問題及時解決，給學生創造良好的學習環境。（6）各班要落實好班內的培養對象，扎實做好補差工作。班主任組織本班科任老師對其進行分析，注重學科的均衡發展，揚長不避短，對弱勢科目進行必要的學法指導。（7）利用班會以感恩，勵志，高效學習為主題開展有成效的活動，來調動

9、學生學習的積極性。（8）抓學生管理，做好以下工作： 抓優秀生，響鼓重錘。造培育優秀生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優秀生定位，并做到廣種博收。抓邊緣生，推拉并舉。相信每個學生都是千里馬，創造條件，實施分層管理。抓學困生，百煉成鋼。認真分析他們的原因，做細致的工作，教給學習的方法，盡量聯系生活實際，使他們認識學習的價值。抓心理輔導，輕裝上陣。把優秀生、邊緣生的薄弱科目要落實到科任教師。8、科任教師（1）結合學生學科實際，強化學生分層推進工作。各科教師要以班為單位，對學生進行分層，并通過制定具體措施提質減負，扎實搞好培優、補差工作，力促各層次學生在中考中都能獲得最大程度的提高。（2）加強常規教學，狠

10、抓“雙基”落實。結合歷年中考實際及今年中考精神，全體教師要統一思想，把教學重心放在“雙基”的落實上，只有使學生牢固掌握“雙基”，才能對學科知識進行靈活運用，提高綜合分析運用能力。特別是近年 來中考的考點、熱點、重點、難點，以及出題的方向、方式，解題方法、技巧、對學生的指導方法、技巧，做到有針對性、實效性。9、加大考試力度，本學期安排7次考考試。通過考試讓學生引起重視，掌握學生的學習情況，暴露學生存在的問題，能及時進行查漏補缺，同時也是對心理狀態的磨練。10、做好體育考試和實驗操作考試的實地訓練，采用平常訓練和考前強化訓練相結合。 11、加強培優工作，制訂科學的培優計劃，加強對優等生的指導，使好

11、苗子更快成長，優等生更優。培優學生以全級前100名為準.12、加快教學進度，爭取各科在3月10日以前完成新課，留出足夠的時間組織學生做好中考總復習。13、加強對后進生的成因分析，切實做好轉化工作，確立貴在平時的補差理念。每個教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；每位教師必須重點抓好后進生的轉化工作。教學上要給他們“開小灶”，利用一切可利用的業余時間進行拉差補缺，不讓一個學生一門學科掉隊，從而有效地保持教學質量的全面提高。14、充分落實學校教學要求，強化集體備課

12、制度，認真備課，努力使“高效課堂”成為每個老師工作的目標之一，確保年級教學水平的不斷提高。15、加強教法研究和學法指導，提高課堂四十分鐘效率，課堂上要堅持學生是一個個充滿活力的生命體，絕不能看作一個只裝知識的容器，重點研究教材、教法、學生的心理、認知規律，真正做到把課堂還給學生。認真研究中考試題，結合考綱，抓住考點，把握要點，落實重點。16、本學期分四個階段三輪復習，希望每位老師搞好每一個階段，每一輪復習，具體時間安排： （1）第一階段（2014年2-3月）“新課學習打基礎”階段。要求：抓綱務本，夯實雙基；階段復習，單元過關。 （2）第二階段（2013年3月-4月）為“分類復習上臺階” 階段。要求：分類系統復習構建網絡，歸納遷移，發展能力。 （3）第三階段（2013年5月）“專項訓練攀高峰”階段。要求：強化專項訓練，縱橫聯系，綜合攀登，全面提高。強化訓練內容包括：專項強化、重點強化、難點強化、疑點強化、誤點強化、弱點強化、考點強化等。 （4）第四階段（2013年6月1日- 6月中旬）為“綜合調整穩心態”階段。要求：