1、第 頁2022高中校長述職報告五篇高中校長述職報告五篇隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報告到底怎么寫才適宜呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咧行ｉL述職報告5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。高中校長述職報告 篇1本人自20 xx年7月調(diào)任*縣*中學，擔任副校長職務(wù)。現(xiàn)將20 xx年8月20 xx年12月期間的履職情況作如下述職。一個人根本情況我叫xxx出生于19xx年8月。19xx年畢業(yè)于*師范大學，同年參加工作。20 xx年7月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學調(diào)至務(wù)川*中學擔任副校長，分管德育、平安工作。二、政治思想表現(xiàn)情況本人熱愛祖國，擁護

2、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學習和宣傳馬列主義、建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守?教師法?和?中小學教師職業(yè)道德標準?等法律法規(guī)，以教書育人為己任。三、職責履行情況及取得的效果；一用先進的教育理念培育學生“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高，這既是我們的辦學理念，同時也是我們教育學生過程中遵循的根本原那么。1、根據(jù)學生的個性，制定針對性極強的教育方案，結(jié)合學生的學習、生活特點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。關(guān)注學生身心健康教育，讓學生學會學習、學會生活、學會生存

3、。2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學生為了讓學生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如?三字經(jīng)?、?弟子規(guī)?等。3、建立健全各項學生鼓勵獎懲制度，揚學校正氣，樹濃厚學風。充分利用每周的升旗儀式及校園播送系統(tǒng)，對各類好人好事新風氣進行宣傳表揚和倡導(dǎo)。4、建立家校聯(lián)系制度班主任老師每學期必須完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解學生。對在外務(wù)工的家長，班主任每月至少有一次 家訪，和家長交換意見。5、建立校長談心制度針對個別連班主任都覺得“久攻不下的頑皮學生，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊學生聊天談心，就后進生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。二用科學

4、的管理優(yōu)化政教工作本著“德育為首的工作思路，堅持“以人為本的育人理念，不斷改良學校政教工作方法，努力提高學校德育工作效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的行為習慣。1、狠抓制度建設(shè)。學校建立了?學生請假制度?班級評比制度?班主任工作考核制度?等一系列制度。2、政教處工作人員分工明確，責任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。3、注重學生干部的培養(yǎng)。定期對學生干部進行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和根本素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。三以良好的氣氛培養(yǎng)班主任以提高班主任素質(zhì)為重點，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升

5、。1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，推廣他們成功的管理經(jīng)驗。2、利用每周的教職工會，組織全體老師學習優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培養(yǎng)新班主任打下了根底。四用嚴密的防范措施確保師生平安以“增強平安意識、重視平安教育、搞好平安監(jiān)管、抓好綜合治理為平安校園建設(shè)目標，強化全部政教工作人員及全師生的平安意識，切實提高學校平安管理水平，為全體師生提供了一個安定和諧的校園環(huán)境。1、實施平安網(wǎng)格化管理制度，平安工作，人人有責。每一項平安工作都具體落實到人、責任到人。2、在全體教師中實行平安事故一票否決制，提升了教師對平安工作的重視程度。為了提升學生及家長的平安意識，每學期開學都要

6、與學生及學生家長簽訂平安責任書。3、制定各類平安事故的工作預(yù)案，嚴格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。4、定期組織平安教育和平安演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，杜絕平安事故的發(fā)生。5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動，如法制教育講座、管制道具收繳、校外平安隱患排查等，為校園的平安穩(wěn)定提供了有力保障。五良好的文化氣氛陶冶師生1、以?*中學德育工作目標?為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對學生進行德育教育。2、成立校園播送站。學生踴躍投稿，播送站每天按時播放節(jié)目，既鍛煉了學生的能力，又對學生進行了思想教育。在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在管理團隊其他成員的

7、支持與配合下，我校育政教工作翻開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個新臺階。四、存在的問題與缺乏1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。2、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。總之，回憶一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰！這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神；歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深

8、感自己工作中仍存在不少問題和缺乏，距組織對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我的各項工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為*中學的開展竭盡已力。高中校長述職報告 篇2一、教學教研管理方面強化常規(guī)，嚴謹治學，是我一貫奉行的工作準那么；以教學促教研，以教研帶教學，是我一貫倡導(dǎo)的治學風氣。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)，樂于奉獻是根本。一年來，根據(jù)市、縣兩級教育主管部門關(guān)于開展教學管理年活動的指示精神，周密部署，廣泛發(fā)動，嚴格落

9、實，大興教改教研之風，使教學教研活動得以廣泛而深入的開展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強，教研成果顯著增多。年內(nèi)，我校申報六項“十一五規(guī)劃課題，有兩項被列為省規(guī)劃課題，兩項被列為市規(guī)劃課題；發(fā)表論文6篇；10人次獲市縣兩級說課競賽等次獎，其中參加市理化說課競賽的2人分獲一、二等獎；6人次獲輔導(dǎo)學生獎；有3項教研成果獲市級等次獎；參加市中學教學案例競賽的13人中，有6人被選送參加省級評審，1人獲市一等獎，3人獲市二等獎，2人獲市三等獎。xxxx學年度第二學期末，我校一、二年級分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。我校學生與其他普通高中學生同場競技，標志著我校辦學實力得

10、到了主管部門及社會的廣泛認可，極大地增強了廣闊師生的信心，更加激發(fā)了廣闊師生的熱情。雖然成績差距明顯，但這對于廣闊師生正確的認識自己，找準自己的位置，增強工作學習的針對性，減少盲目性，有著非常重要而深遠的意義。積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學校競爭力的重要標志，也是全社會高度關(guān)注的熱點問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發(fā)揮，取得較好成績，xx年，會同教務(wù)處、教研室和年級組，根據(jù)縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案。首先，強化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總發(fā)動、分層發(fā)動、個體發(fā)動相結(jié)合的方法，注重思想工

11、作的針對性和實效性。其次，嚴把教學關(guān)。強化集體備課功能，扎實做好三輪復(fù)習。第三，開辦高考備考專欄。進行學科重點知識解難答疑，進行考前心理指導(dǎo)和矯治，載登高考成功者心語，等等。第四，創(chuàng)辦高考宣言專欄。以“我的高考為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺，讓學生公開吐露心聲，互相學習，互相鼓勵，互相支持。使每個學生能針對自己的實際，客觀的制定出自己的高考目標，積極樂觀滿懷信心的參加高考。第五，利用講座、墻報、校園播送等宣傳形式和窗口，對學生應(yīng)考技能進行有效的指導(dǎo)，使他們能輕松科學備考。第六，加強飲食、衛(wèi)生、紀律、平安等方面的管理與指導(dǎo)，為考生高考保駕護航。xx年，我縣高考再創(chuàng)新高，在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大

12、會上，雖因職業(yè)學校的性質(zhì)，我校未能在高考成效獎的領(lǐng)獎臺上亮相，但由于有方案的、扎實的、科學的備考，我校高考也取得了喜人的成績。普通高考應(yīng)屆生有9人二本上線；往屆生1人一本上線，5人二本上線，計15人。省內(nèi)單獨命題的“三校生高考成績更為突出，數(shù)學成績均分高達110分左右，并考出了145分的高分，上線率達83，實際錄取率高達93。為了有效提高課堂教學效率，特別倡導(dǎo)“以問題為核心的課堂教學。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉(zhuǎn)變，增強課堂師生互動、生生互動；注重培養(yǎng)學生的“問題意識，主要包括發(fā)現(xiàn)問題、“捕捉問題、提出問題、解決問題的能力，更注重學生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的培養(yǎng)，因為就學習活動而

13、言，提出問題往往比發(fā)現(xiàn)問題更重要；教師要精心設(shè)計，善于激疑激趣，創(chuàng)設(shè)良好的問題情境。注重學生良好習慣的養(yǎng)成。為了使學生得以全面開展，習慣的養(yǎng)成尤為重要。為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，特別提出要重視學生學習動機的培養(yǎng)，心理學家研究說明，人類學習活動的動機大致可分為兩類：一是追求成功的學習動機；一是防止失敗的學習動機。前者是積極的主動的，后者是消極的被動的。積極主動的學習動機取得的學習效果明顯好于消極被動的學習。因此我們要善于培養(yǎng)學生勇于追求成功的積極人格。為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，特別提出要營造民主課堂，民主校園。要讓學生在無畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問，發(fā)表自己的見解，使

14、課堂上學生的學習活動成為每個學生的公開行動。要培養(yǎng)學生成為勇于行動者，在校園生活，家庭生活和社會生活中，要多鍛煉，多做事。在做事中學會做事，在做事中鍛煉自己，培養(yǎng)自己。實踐說明，一個人對自己的勞動成果往往倍加珍愛。為了培養(yǎng)學生的健全人格，我們更要允許學生在課堂上、校園內(nèi)出現(xiàn)錯誤，學生的錯誤不應(yīng)簡單的看成是智力、道德的缺陷，不應(yīng)簡單的看作是教育的失敗，而更應(yīng)該看成為師生共同解決問題的跳板。有一首小詩說得好：“讓他做事，讓他在做事中明白責任；讓他受苦，讓他在受苦中懂得珍惜；讓他失敗，讓他在失敗中獲得對失敗的免疫；讓他流淚，讓他在流淚中體會淚水鑄造的堅強；甚至可以讓他受傷，讓他學會體悟舔舐著傷口匍匐

15、前行的偉大與悲壯。二、學科教學方面本年度內(nèi)，本人先后擔任高三、7班文科和高一、5班數(shù)學課教學。教學中，堅持鼓勵性原那么，力求改變以講授為主的課堂模型，不斷進行教學方法的改革，課堂上激疑激趣，增強互動，努力提高課堂教學效果。作業(yè)批改扎實認真，撰寫鼓勵性評語，并堅持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班數(shù)學均分52、7分；高分120分1人，1xx分2人，90100段有5人。這在我校高考中，屬較好成績。三、學習方面為了更好地效勞于教學、效勞于學生，作為教師，就得不斷地充實自己。教師的學習，不僅要深化細化學科知識，還要強化教育和管理知識，更要注重政治理論素養(yǎng)的提高；教師的學習，不僅要繼續(xù)從書本中學習，

16、還要向教育同仁學習，更要向受教育的學生們學習。教師不僅要勤于學習，還要善于思考總結(jié)。正所謂學而不思那么罔。一年來，本人學習了十七屆三中全會決定，周濟部長重要講話等重要政治文件，還不斷地學習教育教學管理方面的專注和刊物，并做了學習筆記。不斷地學習，使我得以充實和提高，更讓我明白，在教育工作中，沒有一勞永逸的法寶，只有虛心廣泛的堅持學習，才能永葆教育激情和活力。四、廉潔自律方面廉潔自律，是師德師風建設(shè)的根本要求。本人在工作中，一以貫之的堅守著這一準那么。一年來，沒有違紀違規(guī)事項。五、問題與缺乏1、創(chuàng)新意識不強。工作中總是因循守舊多一點，改革創(chuàng)新少一點。2、研究意識不強。工作學習中，鉆研，總結(jié)少一點

17、。回憶一年來的工作和學習，有得有失，有欣慰有遺憾。我將認真聽取和正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見，不斷改良缺乏，發(fā)揚成績，完善自己。力求更好地效勞于廣闊師生。高中校長述職報告 篇3時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又結(jié)束了。20 xx年度本人擔任校長、書記一職，兼任高一、高二兩個班生涯規(guī)劃課。在過去的一年中，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)和諧而又有理性、有激情的團隊中，我從中感受到了團結(jié)、和諧的快樂，理性與激情完美結(jié)合的魅力。我為自己能為學校、為教職工、為學生付出努力而感到幸福。20 xx年不管是于學校還是我個人，都是開展的一年，我們把握機遇、勤奮砥礪，一步一個腳印，扎扎實實地走過來，收獲著鮮花和微

18、笑。回憶過去一年的工作，是充實而有收獲的，可簡單概括成“做人負責擔當、做事用心用情、事業(yè)出色精彩。現(xiàn)具體述職如下，請各位予以批評指正評鑒。一、做人負責擔當20 xx，我沐浴著上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，感受到全體教職工的努力與忠誠，我們同心同德、勵精圖治，圍繞“重管理 抓標準 定標準全面開展工作。平安工作常抓不懈，德育教育持之以恒，課堂教學穩(wěn)步實施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，校務(wù)公開強化民主和民主建設(shè)，辦學條件進一步改善，凝聚學校開展的正能量，各方面工作有了較大的進步，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會的廣泛贊譽。作為校長，我站在責任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回憶風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，

19、時刻牢記負責擔當。主要從以下幾個方面進行了努力。1、工作職責，找準坐標。在學校管理上，我能給自己準確定位。時刻樹立了三種意識：一是樹立整體意識。學校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情能從學校大局出發(fā)，不損“公利“己，不搞個人英雄主義。二是樹立核心意識。自覺維護各行政的管理威信，做好各位行政管理工作執(zhí)行的堅強后盾。主動攬事，攬瑣碎小事，攬在急之事，攬棘手之事，帶著班子成員營造“互相補臺，好戲連臺;相互拆臺，共同跨臺的干事氣氛。三是樹立責任意識。把“學校開展放在至高的位置，既決策也執(zhí)行，敢于負責，不把難事、急事推諉于人，更不為開脫自己把責任上推下卸。2、工作態(tài)度，率先垂范。古訓(xùn)：“其身正，不令而行;

20、其身不正，雖令不從。俗話也說：“喊破嗓子，不如做出樣子。我以此為座右銘，時時鞭策自己。要教師學生做到的，自己首先做到。用無聲的行動代替有聲的命令，以身作那么，讓大家心往一處想，勁往一處使，從而鍛造了一支肯吃苦、能戰(zhàn)斗，拿得出、打得響的教職工隊伍。3、工作作風，務(wù)實勤勉。我把主要精力和時間投入到工作中，真抓實干，講求效率。每天早上學生晨跑時間到校和學生一起跑步，每天請一位同學邊跑步邊聊天。有時間就在校園里“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);堅持進課堂聽課，全年校內(nèi)外聽課57節(jié);堅持和師生、家長談心制度。尤其是學生談心，幾乎每天至少一位。4、同事相處，真誠寬容。在工作中努力踐行“以人為本， 就是以人的開展為本的管理理念。性

21、情豁達謙讓，權(quán)力不爭，責任不讓。與領(lǐng)導(dǎo)相處，尊重不奉承，團結(jié)不巴結(jié)，真誠不傲物，坦率不魯莽。以同事相處真誠不諂媚，助人盡心不敷衍，與教職工工作交流，表揚不浮夸，糾錯不偏見，盡自己所能幫助他人，使很多老師因獲得真誠真心的指導(dǎo)而快速成長。做到，真誠對待人的開展，真情寬容人的小結(jié)過錯。二、做事用心用情認認真真做事能把事情做對，用心用情做事才能把事情做好。所以，一年來，能堅持平常事用心做，用情把平常事做漂亮，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、建章立制，標準管理。“無規(guī)矩不成方圓，學校的規(guī)章制度，我?guī)ь^遵守，律己嚴人，使學校工作有章可循，有章必循。當然也難免出現(xiàn)磨擦，這個時候，我“堅持標準，積極引導(dǎo)，讓大伙都

22、明白，只有嚴格的管理才能換來XX美好的明天。如今，在全體教職工的同心協(xié)力下，學校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序，深得好評。如在加強干部隊伍建設(shè)方面，制定具體考核制度(從行政值日、分管工作，常規(guī)管理三個方面，每個月對行政干部進行考核)。通過加強對中層干部工作的考核和指導(dǎo)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，從而促進中層對班主任、教職工的考核和指導(dǎo)。考核過程中能做到以人為本，但不降低工作標準，強調(diào)常規(guī)工作品牌化，品牌工作常規(guī)化，即常規(guī)的工作長時間高標準的做好就成為品牌，像行政值日一日一通報，工作評價月反應(yīng)與講評，一月有一次成功教育教學案例論壇、一次管理論壇等等。同時，把學校的特色活動，如“尊圣賢 拜師長，體育節(jié)、讀書節(jié)

23、等做好規(guī)劃，每年定期召開，讓全體師生都知道：九月份來了全體新生要舉行拜師禮，每學期有一次讀書節(jié)活動，要開展英語班級與個人抽背、語文經(jīng)典背誦比賽。11月份到了要辦體育節(jié)，使大活動變隨意為系統(tǒng)，變無效、低效為高效。2、常規(guī)管理，順暢有序。利用暑假時間，完成近萬字的?XX高中行動綱領(lǐng)?、近7000字的年度學校工作方案。初步構(gòu)建學校文化與價值觀，明確師生員工在主要工作領(lǐng)域的行為準那么。通過精心思考撰寫的工作方案，對學校工作任務(wù)和目標有通盤預(yù)先安排。每周行政會會前查看各行政的周工作小結(jié);會中認真點評各線問題，做到多講問題少和稀泥，多講方法少簡單羅列現(xiàn)象。落實工作方案，明確工作目標，提出工作具體要求;會后

24、及時跟蹤行政會議重要精神傳達和發(fā)布一周工作正能量信息。每月召開工作講評會，分析工作的得與失，找出差距與缺乏，提出改良方法;每月主持管理論壇，梳理管理行動共識。3、細心傾聽，理解互進。對于教職工作中的意見我總是專心傾聽，細心觀察，耐心講解。關(guān)注教職工的成長，常與他們進行交流，通過換位思考，促進相互理解。對家長的工作反應(yīng)和教育咨詢能盡心盡力，竭盡所能誠心去交流。堅持走近學生，關(guān)注學生的心理需求。全年和學生談心談話上百人次，和教師談心交流近百人次，接受家長教育和工作咨詢近百人次。特別是為培養(yǎng)學生坦坦蕩蕩提建議的好品質(zhì)。我在辦公室門口，特制一個透明的玻璃框架，里面分幾格，分別放著適合師生看的雜志，筆和

25、紙，留言本，把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。在每個月的工作講評會上，推薦典型意見和落實情況科學合理效果好的作為案例上進行點評學習，讓全體老師通過典型案例的分析學習提高發(fā)現(xiàn)問題、面對問題、解決問題的能力。讓全體老師不再談工作反應(yīng)而色變，讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、平安工作，警鐘長鳴。平安工作是學校工作的頭等大事。一年來我做到時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)平安。一是經(jīng)常強調(diào)平安工作教育要求，學校設(shè)立“平安警示日每月19日開展主題平安工作或活動，要求加強校園平安巡查，關(guān)注學生平安;二是經(jīng)常通過會議強調(diào)平安工作，落實平安工作責任;三是要求平安辦和教育處加強工作聯(lián)動，利用多種途徑

26、開展平安教育，提高學生平安防范意識，掌握自救技能。一年來，屢次開展?停電緊急疏散?、?宿舍平安疏散?、?教學樓平安疏散?演練等平安教育活動;四是定期開展平安隱患排查;五是向家長發(fā)放平安教育資料。如?秋季疾病預(yù)防?等，要求家長配合學校開展平安教育，實現(xiàn)全年無一起重大責任事故的平安工作目標。5、做好小事，積攢幸福。我認真上課，每節(jié)課都能做到認真?zhèn)湔n，提前進教室，寫教學后記。我敬畏講臺，認為從課堂才能更好走近師生，走向教育，把課堂當成教育修行的道場，學生成長的主場。堅持給家長、教師和學生上課，堅持帶著綜合組的老師以“學習目標、小組合作和完整表達為主體進行“課堂三元素微創(chuàng)新研究。“三元素的課堂讓學生上

27、課心中有目標，能創(chuàng)立學習共同體，可以把輸入的學習通過完整表達精彩“輸出。綜合組老師課堂教學初顯特色與質(zhì)量。做到把講臺讓給學生，把每一張課桌變成講臺，課堂已成為學生的期待。學校一年來的近200篇通訊稿我全部審閱過，有三分之一以上的通訊稿內(nèi)容或標題我做過修改。每個月的成功教育教學論壇發(fā)言老師我均單獨做過交流，對發(fā)言的內(nèi)容、題目、課件制作等做過修改或提出修改建議。我把辦公室自費變成一個“微型圖書館，一年自費購書上萬元。每一位孩子的到來，我都熱情相待，不管多忙，都會放下手中的活和他們交流，為他們推介適合閱讀的圖書。漸漸地，我的辦公室成了很多孩子心心念念的“圖書角我堅持獨具匠心地做好每一件和教育和學生有

28、關(guān)的小事，我想：正因為我堅持把小事做好，所以才積攢了更多的幸福。三、事業(yè)出色精彩花兒因盛開而美麗，事業(yè)因奮斗而精彩。一年來，堅持做好重大工作決策，決策之后抓好落實。在董事長和趙組長的指導(dǎo)下，在干部團結(jié)干事的氣氛中，在全體教職工的共同努力下，順利完成學校學期初工作方案所預(yù)定的目標。學校校風學風班風良好，招生既有數(shù)量質(zhì)量，教學質(zhì)量評價獲市級一等獎，理科競賽初顯優(yōu)勢，年輕教師教學業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、師德標準有很大進步。一年來，個人在以學校開展為重，全身心投入學校工作的根底上。克服困難，不辭辛苦，充分發(fā)揮個人教育部國培專家的優(yōu)勢與資源，外出授課幾十場。及時傳播XX的管理特色、辦學實績和個人的管理思想、

29、教育教學思想。彰顯個人與XX專業(yè)與實力。同時，每天早上5：00-6：00堅持起床寫作，筆耕不輟，收獲滿滿。獨立著作?噢，孩子?獲得湖南省湘版好書、著作?遇見更好的教育?獲湖南省“雙百工程優(yōu)秀著作。?好家風：好孩子從這里成長?、?傳承好家風 培育好孩子?在國家級期刊公開發(fā)表。撰寫的文章?標準管理，讓正能量主導(dǎo)教育微信群?作為專家觀點被刊發(fā)在?中國教育報?上。應(yīng)邀接受湖南教育電視臺、?湖南教育?瀏陽電視臺、?瀏陽日報?采訪六次，應(yīng)?瀏陽日報?邀請作人物專訪一次。獲長沙市第二十二屆友誼科研獎。撰寫?從校本研訓(xùn)走向教師專業(yè)開展對策研究?課題論文獲得北京師范大學教育教學科研獎導(dǎo)師組第一名。湖南省“未來教

30、育家高端學習結(jié)業(yè)獲得優(yōu)秀學員，入選湖南省“培訓(xùn)達人風采錄雖然“被是一個相對貶義的字，被堅強、被自愿、被學習、被努力。但是，我還是要感謝大家：在過去的20 xx年里，因為有你們我被幫助、被支持、被感動。一年來工作涉及面廣，頭緒多，任務(wù)重，就像董事長說的，書記、校長一肩挑，學校所有任務(wù)工作就都跟你有關(guān)系了。雖然工作繁多，但能做到“繁而不“煩不“凡。20 xx確實忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘記周末周日、忙到?jīng)]有寒暑假。但終究，做到了“忙“而不“盲不“茫，做人做事均精彩，收獲很多的贊譽。但同時，因為精力不夠，學校有些工作還不盡人意，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在來年的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，加強工

31、作薄弱環(huán)節(jié)，把工作做得更好。高中校長述職報告 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的全體教職工代表，親愛的教職工同志們：大家好！本學年度已經(jīng)過去了。這個學年度在我校x的辦學歷程中，具有非常重要的意義。我們在這一年中取得的成績，既是x來艱苦創(chuàng)業(yè)的回報，又為我校的持續(xù)開展奠定了良好的根底，更是上級領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)心、全體教職工同志們甘于奉獻的共同結(jié)晶。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝！現(xiàn)在，我向教職工代表大會擴大會議作學年度述職報告，請予評議。學年度我的工作思路和工作情況為了推動中學教育改革和開展，帶動根底教育整體水平的提高，教育部決定分期分批在全國評估驗收1000所左右示范性普通高級中學含獨立高

32、中和以高中為主的完全中學。我校在年成功地創(chuàng)立省級重點中學之后，隨即提出創(chuàng)立“國家級示范性普通高中、實現(xiàn)“第二次飛躍的藍圖。摘勸國家級示范性普通高中的桂冠，以此優(yōu)化開展環(huán)境、拓寬開展空間，早已成為全校上下的共同目標。學年度，“國家級示范性普通高中建設(shè)開始推薦、申報，因此是我校沖刺“國重，實現(xiàn)“第二次飛躍的關(guān)鍵一年。1 審時度勢，勢在必爭，志在必得由于知識經(jīng)濟初見端倪，在學年度中，適值國家進一步加大“科教興國力度，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的?面向21世紀教育振興行動方案?，中共中央、國務(wù)院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會議并公布?關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定?，作出引導(dǎo)和促進教育消費、

33、大力加快教育開展的決策，教育被推到了一個空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略開展地位。各級地方黨委和政府更加重視教育，尤其是縣委、縣政府，提出了“百年，以人為本，教育第一的開展戰(zhàn)略，制定了?縣全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)立“中國西部教育強縣行動方案?，擂響了教育進軍新世紀的戰(zhàn)鼓，也為創(chuàng)立“國家級示范性普通高中營造了一個新的春天。與此同時，教育競爭日趨劇烈，以產(chǎn)業(yè)運作方式來開展教育的理論和實踐已是冰山漸露。作為大西南政治經(jīng)濟文化中心的成都及其周邊地區(qū)，近期以來眾多投資方大規(guī)模進軍教育產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)學校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在！我深知，弱者畏懼競爭，庸者逃避競爭，強者勇于競爭，智

34、者善于競爭。我作為敢為人先、永爭一流的“人的一員，應(yīng)該作何選擇，答案自不待言。在學年度中，我緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中這一當前凝聚全校師生的宏偉目標，下定勢在必爭的決心，堅決志在必得的信心，確立“抓住機遇，全力以赴，既重結(jié)果，更重過程，通過創(chuàng)立過程來優(yōu)化創(chuàng)立結(jié)果，促使我校的辦學水平向更高層次推進的根本思想，狠抓內(nèi)涵開展、加強根本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營造“爭創(chuàng)氣氛，扎扎實實地展開各項工作。2 全面實施素質(zhì)教育，狠抓教育教學質(zhì)量不動搖“國家級示范性普通高中的評估標準明確要求：高考升學率穩(wěn)定在本地區(qū)重點中學平均水平以上。是一所升學預(yù)備型普通高完中，培養(yǎng)高校生源是責無旁貸的首要任務(wù)。這一目

35、標，必須通過實施素質(zhì)教育的途徑來實現(xiàn)。只有實施素質(zhì)教育，才能“面向全體學生，既讓“優(yōu)生吃飽，又讓“中后生吃好，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實狀況下，不斷地增加“出口數(shù)量，提高“出口質(zhì)量。在綜合分析各方面情況后，我提出了年高考要奪取突破性進展的要求。全校教職工特別是高99級的老師們，群情振奮，真抓實干，為實現(xiàn)這一目標而全力拼搏。最后，高考一次性上線人數(shù)跨越三百，躍破四百大關(guān)，達409人，居市郊區(qū)市縣中學之冠，上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學考進清華大學；1名同學考進復(fù)旦大學；1名同學保送進華西醫(yī)科大學，成為恢復(fù)高考以來全縣第一個保送升入大學的學生。這個成績是值得我們?nèi)g欣鼓舞的。

36、但是，我們必須正視缺乏：同兄弟學校相比，我們的優(yōu)勢還不夠明顯。我們應(yīng)該認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，千方百計地把今后的教育教學工作做得更好。學年度，我繼續(xù)高度重視初中的教育教學工作，下達了工作目標，落實了相關(guān)的責任和措施。初99級畢業(yè)會考合格率100%，穩(wěn)固率100%，優(yōu)生率79 2%，升學率91 7%，綜合教學水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，并受到縣教委“教學質(zhì)量顯著表彰。實驗班在社會上有了較大的影響，年招收的首批學生已升入高中，但還存在一些這樣那樣的問題，需要我們認真總結(jié)，進一步探索、實驗，狠下功夫改良工作，保持和擴大實驗班的辦學效益。3 進一步加強德育工作和校風建設(shè)，成功地創(chuàng)立了“省級文明單位“省級文明

37、單位是“國家級示范性普通高中評估驗收的一條必備標準。因此，我提出了“強德育、重師德、正校風、務(wù)必創(chuàng)立省級文明單位的德育工作和校風建設(shè)思路。人才的根本標準是“德才兼?zhèn)洌暗聻槿瞬诺氖滓焚|(zhì)，德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位。“不圖大而全，只求細而實，是我長期以來抓德育工作的根本原那么。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的，而相當大的程度上要靠教育工作者“潤物細無聲般的熏陶感染、潛移默化來實現(xiàn)。這就是我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者，要求做到“教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的原因之所在。因此，對德育工作，我一方面要求“抓細、抓實，另一方面要求

38、一定要注意“無聲勝有聲“無形勝有形的策略和技巧。德育工作直接影響著校風建設(shè)，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面。校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的上下，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的上下。基于這一認識，我下定決心要不斷地提高校風建設(shè)的水平，提出創(chuàng)立“省級文明單位的目標。年12月24日，我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗收，之后被省委、省政府命名為“省級文明單位，為創(chuàng)立“全國示范高中奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級文明單位標兵僅只1年時間，是非常難能可貴的一項殊榮。另外，我校還被市文明委授予“市十佳文明單位稱號。4 繼續(xù)加強師資隊伍建

39、設(shè)，努力推進“名師工程師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的開展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的力度，努力推進“名師工程，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)立“國家級示范性普通高中的關(guān)鍵一環(huán)。眾所周知，我校在向“第一次飛躍邁進期間，實施“人才引進工程，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。在邁向“第二次飛躍的進程中，師資建設(shè)的重點從“引進轉(zhuǎn)到了“提高的層次，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。同時，通過各種有效途徑，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師，即“名師工程。年7月北師大教育心理學研究生課程教師進修班正式開學行課，標志著我校的師資培訓(xùn)邁開了大步。在學年度中

40、，包括北師大研修班、計算機應(yīng)用培訓(xùn)在內(nèi)的各項師資培訓(xùn)工作，運作良好，并已初見成效。參加北師大研修班學習的92名教師，通過努力鉆研，現(xiàn)已完成了大局部學習和研究任務(wù)，將于年結(jié)業(yè)。參加市計算機職稱考試的老師，高級合格的67人，中級合格的7人，均只有1人未通過，在全市都要算相當出色的成績。教師的學歷層次在不斷提高，專科學歷教師達本科的有8人。我目前正在同學校有關(guān)負責同志醞釀進一步采取鼓勵措施，使中青年教師全部到達本科以上學歷。年9月，全校有16人獲得了縣級以上榮譽，其中首批雙流縣“名教師2人，市優(yōu)秀教師1人，縣學科教學帶頭人9人，縣優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀青年教師2人、優(yōu)秀教育工作者1人，我本人也榮幸地被授

41、予首批雙流縣“名校長稱號。在縣第三屆學科教學大比武中，我校教師獲一、二、三等獎的分別有6人、3人、1人。我相信，隨著“名師工程的深入推進，我們的老師中必將有更多的“名教師、“學科教學帶頭人、“優(yōu)秀教師和教育教學能手脫穎而出。當然，我們實施“名師工程，決不是僅僅為了桂冠、榮譽，最根本的目的是要以此鼓勵和帶動全體教師堅持不懈地加強師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們這支師資隊伍成為中學的堅強脊梁、中流砥柱。高中校長述職報告 篇5本人被市教育局任命為*中學副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自

42、身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一政治信念堅決，律己育人。做為一名教師，我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學生。作為學校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時時處處起模范帶頭作用。二帶好隊伍、扎實工作德育工作任務(wù)重，責任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。