數學西南師大三年級下冊-長方形、正方形周長與面積整理與復習教案_第1頁
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文檔簡介

1、長方形、正方形的周長與面積整理與復習 瀘州市第十八中學校 雷玲 教學目標：1.在自主整理的基礎上，通過全班交流與優化，進一步梳理知識，形成知識結構。通過獨立練習，進一步鞏固本單元所學知識，提高學生綜合運用知識解決問題的能力。教學重點：整理本單元所學知識，引導學生形成較為系統的知識結構。教學難點： 靈活運用所學知識，解決簡單的實際問題。教學準備：教具（課件）學具（整理卡片）教學過程： 一、創設情境、激趣引入（出示情境圖），看著這幅圖，有些熟悉吧，這是長方形、正方形的面積這一單元的主題圖，在學習這一單元之初，我們和圖中的孩子一樣，對于面積有著很多問題，現在，通過這這單元的學習，你能解決這些問題了嗎

2、？選擇一個問題，說說自己的看法，師小結：看來生活中很多問題都與“面積”有關，那今天就讓我們一起將這一單元的知識進行整理與復習（板書課題）二、展示交流，形成知識結構課前，讓孩子們主要從“所學內容，你的收獲，所采用的方法”等方面，用自己喜歡的方式，將這單元進行了整理。1、提問：這一單元，我們主要學習了哪些知識？2、小組交流展示：要求：（1）每個同學選擇其中一個內容，在小組里說說你的 收獲，疑問，并分享練習你們自己設計的題目。（2）認真傾聽，對同學說得不對或不完整的進行糾正、補充。（3）每組評選一位整理完整、有序、有創意的孩子在全班展示交流。3、全班交流，（選23名）上臺展示、交流，師結合交流板書。4、結合整理的知識結構圖，提問：面對這一單元的知識，你還有什么疑問？或作強調補充的嗎？三、練習鞏固，拓展運用 （一）基礎練習1.看誰反應快，在（ ）里填上適當的單位名稱或數2.亮眼睛找錯3.4.P44 4、5、7題（二）拓展練習：見課件四、全課總結不知不覺，40分鐘又快結束了，通過這節課的學習，你有什么收獲

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