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文檔簡介

1、彩墨游戲（）教案教學標：1、了解彩墨畫的繪畫形式、初步認識中國畫，了解繪畫具的使法和簡單的技法。2、在游戲中感受、體驗彩墨畫的基本法。3、通過教學，使學了解彩墨畫的特點，感受彩墨畫的樂趣，在彩墨游戲中發現彩墨的技法，啟發學熱愛民族的藝術情感。教學重點、難點：重點：讓學在游戲中去發現彩墨與宣紙產的種特殊變化，并能運些特殊的技法，恰當地表現出活中的有趣的畫。難點：在游戲中能夠有意識地運簡單的中國畫技法恰當地表現活中有趣的情景。課前準備：（學）圖、房四寶。（教師）圖、課件、房四寶、范作。教學過程：（）探索研究1、演講解中國畫傳統技法：沒法、點法、染法、勾勒法。2、范創新法：如蘿印、指畫等。3、啟發學

2、想想、試試其它的法。4、出活中有趣的圖，引導學進思維的發散。（教學意圖：教師展課前收集的圖，可以啟發學的好奇；運國畫中簡單的技法，以及有趣味的段，來表現活中的有趣的情景；讓學在游戲中來體驗、來發現，培養學主動建構，并將國畫的知識技法納的經驗世界中。）（）觀察較1、復習：在彩墨游戲（）中，我們了解了哪些國畫的知識與技法？（中鋒、側峰、墨分五等）2、較彩墨游戲（）和彩墨游戲（）的區別？（內容、法、段等）3、板書課題：彩墨游戲（）。（教學意圖：通過較彩墨游戲（）和彩墨游戲（），不僅可以復習舊知，且可以使學了然了解彩墨游戲（）的學習內容，明確學習標。）（三）欣賞感受1、學展課前收集的有趣的圖。2、欣賞動有趣的彩墨畫。（教學意圖：展課前收集的圖，培養學良好的學習習慣；通過欣賞動有趣的彩墨畫作品，可以開闊學的眼界，激發起學創作的花，感受彩墨畫的藝術美感。）（四）創作體驗1、提出作業要求：選擇喜歡的具，運恰當的法，創作表現活中有趣的物象，形成幅有趣的畫。2、學體驗游戲，教師適時加以指導。（教學意圖：喜歡的具，學過的法恰當地表現幅活中有趣的畫，讓他們在游戲中張揚的個

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