1、 2022年恩施州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試題本試題卷共8頁，全卷滿分120分，用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.考生答題全部在答題卷上，答在試題卷上無效。2.請認(rèn)真核對監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名準(zhǔn)考證號碼是否與本人相符合，再將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及試題卷上。3.選擇題作答必須用2B鉛筆將答題卷上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。非選擇題作答必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷上指定位置，在其他位置答題一律無效。4.考生不得折疊答題卷保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將試題卷和答題卷一并上交。一、知識(shí)運(yùn)用（10分，每

2、小題2分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 蒞臨（l） 馳騁（chng） 花團(tuán)錦簇（z） 拈輕怕重（nin）B. 熱忱（chn） 寬宥（yu） 刨根問底（po） 鍥而不舍（q）C. 校對（jio） 綽號（chu） 忍俊不禁（jn） 坦蕩如砥（d）D. 纖維（xin） 緘默（jin） 間不容發(fā)（f） 誨人不倦（hu）2. 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 朗潤 矜持 見義思遷 家喻戶曉B. 遨游 嫻熟 和顏悅色 因地治宜C. 斟酌 榮膺 人情世故 相輔相成D. 聰穎 鼎盛 穿流不息 取義成仁3. 下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民

3、俗不期而遇，帶給人們別具一格的體驗(yàn)。B. 多些好高騖遠(yuǎn)的執(zhí)著，穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成，方能積小勝為大勝，達(dá)到既定目標(biāo)。C. 他不僅在“寫什么”上殫精竭慮地運(yùn)籌，而且在“怎么寫”上苦心孤詣地經(jīng)營，這使他的散文作品別具韻致和氣象。D. 實(shí)踐充分證明，小船經(jīng)不起風(fēng)浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪，世界各國與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有更美好的未來。4. 下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A. 通過堅(jiān)守和創(chuàng)新，使老字號品牌價(jià)值煥發(fā)生機(jī)的關(guān)鍵。B. 林間，空氣格外清新涼爽，處處彌漫著雨露泥土的氣息與花草樹木的身影。C. 在文學(xué)創(chuàng)作中，以淡然的人生態(tài)度創(chuàng)造美、傳播美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，于尋常中見精神，

4、這才是真正的“大美”。D. 辦好北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，是一個(gè)欣欣向榮、開放自信的中國對國際社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。5. 下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 開眼是最難的，開好了，泥娃娃精神煥發(fā)，開壞了，就無精打采。做個(gè)泥娃娃，比懷個(gè)真娃娃的時(shí)間還要久。B. 我喚其為小杏樹，是因?yàn)樗昂笞笥叶际歉叽髽淠酒甙嗣组_外的大柳樹足有合抱粗，根深勢大，郁郁蔥蔥。C. “長得好，口感也好，超市排著隊(duì)來收購?！彼乱活w西紅柿塞過來，“種下5個(gè)月就能掛果，每半月收一茬。”D. “不時(shí)不食”出自論語，意思是吃東西要應(yīng)時(shí)令，到什么時(shí)候吃什么東西。這與中醫(yī)學(xué)天人合一的思想相契合。二、文化積累（8分，每小題1分

5、）6. 古今詩文名句默寫。（1）東山糜子西山的谷，_。（賀敬之回延安）（2）春天像小姑娘，_，笑著走著。（朱自清春）（3）幾處早鶯爭暖樹，_。（白居易錢塘湖春行）（4）_，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（5）崔顥登臨黃鶴樓，追尋黃鶴蹤影，杳然無得，極目遠(yuǎn)眺，長江對岸“_，_”的絢麗之景映入眼簾。（崔顥黃鶴樓）（6）丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，蘇軾化月賦中的“隔千里兮共明月”為“_，_”表達(dá)對兄弟子由的思念。（蘇軾水調(diào)歌頭）（7）人生道路上，我們應(yīng)該有李白臨川時(shí)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眻?jiān)定執(zhí)著，有杜甫望岳時(shí)“_，_”的豪情壯志，有鄭燮潑墨時(shí)“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)自信。（杜甫望岳

6、）（8）“_，_”，所謂“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國家共處的原則。（孟子得道多助，失道寡助）三、閱讀（46分）（一）閱讀名著西游記節(jié)選改編部分，完成下面小題。西游記（節(jié)選改編）吳承恩三藏看了，對天禮拜道：“多謝金星，度脫此難?！卑莓?，牽了馬匹，獨(dú)自個(gè)孤孤凄凄，往前苦進(jìn)。這嶺上，真?zhèn)€是：寒颯颯雨林風(fēng)，響潺潺澗下水。香馥馥野花開，密叢叢亂石磊。鬧嚷嚷鹿與猿，一隊(duì)隊(duì)獐和鹿。喧雜雜鳥聲多，靜悄悄人事靡。那長老，戰(zhàn)兢兢心不寧；這馬兒，力怯怯蹄難舉。三藏舍身拼命，上了那峻嶺之間。行經(jīng)半日，更不見個(gè)人煙村舍。一則腹中饑了，二則路又不平。正在危急

7、之際，只見前面有兩只猛虎咆哮，后邊有幾條長蛇盤繞。左有毒蟲，右有怪獸。三藏孤身無策，只得放下身心，聽天所命。又無奈那馬腰軟蹄彎，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牽又牽不動(dòng)?？嗟脗€(gè)法師襯身無地，真?zhèn)€有萬分凄楚，已自分必死，莫可奈何。卻說他雖有災(zāi)迍，卻有救應(yīng)。正在那不得命處，忽然見毒蟲奔走，妖獸飛逃；猛虎潛蹤，長蛇隱跡。三藏抬頭看時(shí)，只見一人，手執(zhí)鋼叉，腰懸弓箭，自那山坡前轉(zhuǎn)出，果然是一條好漢。三藏見他漸近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”那好漢到邊前，放下鋼叉，用手?jǐn)v起道：“長老休怕。我不是歹人，我是這山里的獵戶，姓劉名伯欽，人稱鎮(zhèn)山太保。我才自來，要尋兩只山蟲食用，不期遇著你，多

8、有沖撞?！比氐溃骸柏毶谴筇岂{下欽差往西天拜佛求經(jīng)的和尚。適間來到此處，遇著此狼虎蛇蟲，四邊圍繞，不能前進(jìn)。忽見太保來，眾獸皆走，救了貧僧性命，多謝！多謝！”伯欽道：“你休怕，跟我來，到我舍下歇馬，明朝我送你上路?！闭f話時(shí)，一只斑斕虎對面撞見，那太保執(zhí)了鋼叉，拽開步，迎將上去，太保與那虎在山坡下果是一場好斗。斗了有一個(gè)時(shí)辰，只見那虎爪慢腰松，被太保舉叉平胸刺倒。好男子，氣不連喘，面不改色。伯欽早供給了素齋，又具白銀一兩為謝。三藏分文不受。一家兒又懇懇拜央，三藏畢竟分文未受。但道：“是你肯發(fā)慈悲送我一程，足感至愛?！辈畾J與母妻無奈，急做了些粗面燒餅干糧，遠(yuǎn)送三藏。三藏歡喜收納。太保領(lǐng)母命，又

9、喚了兩三個(gè)家僮，各帶捕獵的器械，同上大路，看不盡那山中野景，嶺上風(fēng)光。行經(jīng)半日，只見對面處，有一座大山，真?zhèn)€是高接青霄，崔巍險(xiǎn)峻。三藏不一時(shí)，到了邊前。那太保登此山如行平地。正走到半山之中，伯欽回身，立于路下道：“長老，你自前進(jìn)，我卻告回。”三藏聞言，滾鞍下馬道：“千萬敢勞太保再送一程！”伯欽道：“長老不知，前面是韃靼地界，那廂狼虎，不伏我降，我卻也不能過界，故此告回，你自去罷?！比匦捏@，掄開手，牽衣執(zhí)袂，滴淚難分。轉(zhuǎn)身前行（節(jié)選自人民文學(xué)出版社西游記第十三回，有刪改）7. 選文主要采用側(cè)面描寫的方法塑造三藏取經(jīng)遇挫、依然前行的形象請你從不同的角度簡要分析。8. 上文選自第十三回“伯欽留僧”

10、，寫三藏孤立無援，依然前行，第十四回寫“心猿歸正”，三藏收悟空為徒。請你仿照示例，概括取經(jīng)團(tuán)隊(duì)其他幾位成員加入的過程。示例：五行山收孫悟空為徒。（二）閱讀下面的小說，完成下面小題。八千里的暖馬海霞他和她是中學(xué)同學(xué)，他高中畢業(yè)后參軍到祖國的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時(shí)，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒見過雪花，他來信說，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個(gè)皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏他回信說，不是的，沒那么冷，感覺這里的冬天比南方還好過些，屋子里暖和，白天太陽好時(shí)，一點(diǎn)兒也感覺不到冷。她才不信呢，第二年

11、的冬天，學(xué)校放假后，她打算去東北看他。臨走時(shí)，奶奶給她做了厚厚的棉衣棉褲，母親給她買了件加長及踝的羽絨服，口罩、圍巾、皮手套都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，她坐上了北上的火車。剛下車，她就看到了他。“怎么穿這么少？”她心疼地問他?！澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭?？包裹得像個(gè)粽子。”聽他這樣說完，她看了看自己，又看了看下車的旅客，還真沒人比自己穿得多?！罢嬖撓嘈拍愕脑?，東北冬天里的冷只是個(gè)傳說罷了?！薄耙膊皇?，是愛的溫度太高了，我們感覺不到嚴(yán)寒?！彼氖?，幸福地說。從那以后，每年寒假她都會(huì)去東北看他，希望給他帶去愛的溫暖。后來，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假，她沒有去他那里過年，他打電話說，等她

12、生孩子時(shí)，他一定回來。可就在孩子出生前一個(gè)月，他在一次救火行動(dòng)中不幸犧牲了。家人對她隱瞞了真相，騙她說他所在的部隊(duì)接到了出國維和的任務(wù)，一年后任務(wù)結(jié)束再回來探親。次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方，她說他獨(dú)自長眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說說話以前他在世時(shí)，他們也是一年見一次，每年冬天都是他倆最期盼的日子，現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心。她告訴他，等兒子長大了，讓他考軍校，畢業(yè)了還來老爸的連隊(duì)參軍。等她退休后，她也會(huì)來這里，到那時(shí)他們一家人就團(tuán)聚了。這些年，

13、身邊的朋友、親人，連公婆都勸她再找一個(gè)人嫁了，她說，她覺得他從未離開過，她和他以前靠信件交流，后來用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫信的年代，她每天晚上忙完了家務(wù)都習(xí)慣鋪開信紙，寫幾句心里話，說說兒子，談?wù)劰ぷ?，絮叨一下家庭瑣事一周寄出一封信。她也?huì)經(jīng)常收到連隊(duì)?wèi)?zhàn)士寄來的賀卡、照片和信件，每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽有一種溫暖，時(shí)空隔不斷。（選自昆山日報(bào)2021年8月2日）9. 文章標(biāo)題的中心語是“暖”，請你分析修飾語“八千里”的好處。（閱讀全文后作答）10. 根據(jù)下面的提示，以“她”為陳

14、述對象，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。_（丈夫犧牲時(shí)）她懷孕生子_11. 請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析劃線句的作用。12. 閱讀全文，概括小說的主題。（三）閱讀下面的說明文，完成下面小題。神舟十三號這樣回家余建斌 吳月輝 谷業(yè)凱 劉詩瑤神舟十三號載人飛船返回，首次采用快速返回模式，使得航天員能夠更快更舒適地安全返回地面。為此，科技人員做了精心設(shè)計(jì)和保障。和神舟十二號載人飛船相比，此次快速返回并沒有太多技術(shù)升級或改變，依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法。但中國航天科技集團(tuán)五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進(jìn)行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時(shí)間，將返回所需時(shí)間由以往的11個(gè)飛行圈次壓縮至5個(gè)飛行圈次。神舟十三號飛船從空間站

15、撤離后，首先繞地球飛行5圈，每圈用時(shí)大概1.5小時(shí)。此前，神舟十二號載人飛船返回時(shí)繞飛地球18圈，歷時(shí)一天多。神舟十三號返回地球可以說是過程復(fù)雜、驚心動(dòng)魄，它要依次經(jīng)過軌返分離、推返分離、經(jīng)過黑障區(qū)、開降落傘、開著陸緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵飛行事件及環(huán)節(jié)，返回過程還要經(jīng)過嚴(yán)酷空間環(huán)境和軌道條件的考驗(yàn)。在航天科技集團(tuán)五院技術(shù)人員的精心設(shè)計(jì)下，神舟十三號牢牢把握住了“三個(gè)度”，確保舒適安全地回家。神舟飛船在軌道上運(yùn)行的速度大約為7.8千米/秒，接近第一宇宙速度。在如此快的速度下，要確保航天員的安全，就必須對返回地球后的最終著陸速度進(jìn)行控制。為此，航天科技集團(tuán)五院的技術(shù)人員在飛船研制階段開展大量試驗(yàn)驗(yàn)證和數(shù)

16、據(jù)判讀，保證飛船在著陸過程中逐步降低速度，那就是返回前由推進(jìn)艙軌控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)施制動(dòng)，降低軌道能量和軌道高度，確保飛船再入大氣層；返回艙具有特定氣動(dòng)外形，進(jìn)入大氣層后依靠空氣動(dòng)力產(chǎn)生的阻力和升力減速；返回艙運(yùn)動(dòng)至距地面附近時(shí)打開降落傘，進(jìn)一步降低速度；著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)，最終將落地速度降低到一定范圍內(nèi)。當(dāng)返回艙進(jìn)入大氣層后，將與空氣發(fā)生劇烈摩擦，艙體表面局部溫度可達(dá)上千攝氏度。為了確保艙內(nèi)溫度依然舒適，飛船控溫的主要手段就是依靠防熱結(jié)構(gòu)對艙內(nèi)進(jìn)行保護(hù)。為此，航天科技集團(tuán)五院的科研人員在艙體表面設(shè)計(jì)了防熱涂層，敷設(shè)有一層燒蝕材料，當(dāng)溫度達(dá)到一定程度時(shí)燒蝕材料升華脫落，帶走大量熱量

17、。此外，返回前會(huì)實(shí)施“熱控預(yù)冷”，提前將返回艙溫度降低少許。此外，為使返回艙著陸在指定區(qū)域，就必須對飛船著陸點(diǎn)的精度進(jìn)行控制。為此，航天科技集團(tuán)五院的技術(shù)人員為神舟十三號飛船配備了一套“著陸輕功”。首先是返回軌道維持，調(diào)整飛船的軌道平面，使飛船星下點(diǎn)軌跡經(jīng)過返回瞄準(zhǔn)點(diǎn)；隨后返回制動(dòng)，通過制動(dòng)的速度增量和發(fā)動(dòng)機(jī)開機(jī)時(shí)刻，確保再入角和返回航程，為精準(zhǔn)著陸提供保障；最后返回艙升力控制，進(jìn)入大氣層后，返回艙通過一系列姿態(tài)機(jī)動(dòng)，巧妙利用空氣動(dòng)力產(chǎn)生的升力，進(jìn)行航向和橫向運(yùn)動(dòng)的控制，精準(zhǔn)調(diào)整預(yù)定的著陸點(diǎn)，最終平安返回。神舟十三號的安全返回，標(biāo)志著我國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)圓滿收官，即將進(jìn)入建造階段。（

18、選自人民日報(bào)2022年4月17日，有刪改）13. 聯(lián)系全文，指出第段中的“三個(gè)度”是_、_、_。14. 文章第段運(yùn)用了哪兩種說明方法，有何作用？15. 閱讀第段，請你概括神舟十三號載人飛船返回過程中采用哪幾種措施減速。16. 文章第段中“著陸輕功”體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)？用在此處有何表達(dá)效果？（四）閱讀下面的古詩，完成下面小題。贈(zèng)從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。（選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書語文八年級上冊）【注釋】一何：多么。罹：遭受。凝寒：嚴(yán)寒。17. 請你賞析“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”中疊詞的表達(dá)效果。18. 詩

19、中松柏的“本性”是什么？詩人寫松柏“本性”的目的是什么？（五）比較閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱４笱┤?，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書語文九年級上冊湖心亭看雪）【乙】僧澄波善弈，余命霞裳與之對枰。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯(cuò)并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠(yuǎn)抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣！（節(jié)選自袁枚峽江寺飛泉亭記）【注釋

20、】澄波：人名。霞裳：人名。對枰（png）：對坐下棋。參錯(cuò)：雜亂不齊。懷遠(yuǎn)：人名。19. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）是日更定矣 是：_（2）擁毳衣爐火 擁：_（3）僧澄波善弈 弈：_（4）又有曳杖聲從云中來者 曳：_20. 給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）不 圖 觀 瀑 之 娛 一 至 于 斯 亭 之 功 大 矣21. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）于是吟詠之聲，又復(fù)大作。22. 請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？23. 請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及其特點(diǎn)。四、綜合性學(xué)習(xí)（6分，每小題2分）24. 二十四

21、節(jié)氣是有關(guān)農(nóng)事季節(jié)與氣候變化規(guī)律的豐富經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。班級開展以“天地有節(jié)，風(fēng)雅中華”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你結(jié)合下列材料，完成以下三個(gè)任務(wù)?！静牧弦弧?月4日，立春，北京2022年冬奧會(huì)拉開帷幕?！按籂幦?，夏爭時(shí)，一年大事不宜遲”，盛況空前的開幕式當(dāng)晚，與一幅幅精美絕倫的畫卷一同展現(xiàn)在世界面前的，還有二十四節(jié)氣這一中華民族傳承數(shù)千年的智慧結(jié)晶。古老的中國文化迸發(fā)生機(jī)與活力，為今年的立春增添更多時(shí)代印記?！静牧隙壳趧谥腔鄣闹袊嗽陂L期的實(shí)踐中總結(jié)了一些二十四節(jié)氣的諺語，如“清明前后，栽瓜種豆”“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”“小雪不怕小，掃到田里都是寶”。

22、【材料三】二十四節(jié)氣，融匯著中國古人關(guān)于天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧，亦蘊(yùn)含著豐富而深刻的哲學(xué)、美學(xué)精神，在國際氣象界被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”，被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。中國節(jié)氣文化的種子最應(yīng)當(dāng)柔軟植入青少年的心靈。（1）任務(wù)一：閱讀材料一展開聯(lián)想，當(dāng)“冬奧”遇上“立春”寄寓了人們怎樣的美好愿望？（2）任務(wù)二：閱讀材料二探究二十四節(jié)氣與人們的生活有什么關(guān)聯(lián)？（3）任務(wù)三：結(jié)合三則材料，將節(jié)氣文化的種子植入心靈，聯(lián)系實(shí)際，我們青少年能夠做些什么？五、寫作（50分）25. 閱讀下面的材料，按要求作文。長大了，鄉(xiāng)愁是一塊小小的屏幕，我在這頭，親人在那頭。（數(shù)字時(shí)代的鄉(xiāng)愁）小小的郵票，訴說著對故

23、鄉(xiāng)母親的眷念；窄窄的船票，承載著對家鄉(xiāng)新娘的牽掛時(shí)光荏苒，如今，人們的鄉(xiāng)愁在一塊小小的屏幕間傳遞。請你結(jié)合材料，從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文體不限（詩歌除外），可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)真情，可展開議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600字。（1）命題作文：在這頭，在那頭（2）半命題作文：_和我隔屏相守2022年恩施州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試題參考答案一、知識(shí)運(yùn)用（10分，每小題2分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A二、文化積累（8分，每小題1分）【6題答案】【答案】 . 肩膀上的紅

24、旗手中的書 . 花枝招展的 . 誰家新燕啄春泥 . 談笑有鴻儒 . 晴川歷歷漢陽樹 . 芳草萋萋鸚鵡洲 . 但愿人長久 . 千里共嬋娟 . 會(huì)當(dāng)凌絕頂 . 一覽眾山小 . 天時(shí)不如地利 . 地利不如人和三、閱讀（46分）（一）【78題答案】【答案】7. 峻嶺人煙罕至，道路不平，前有猛虎，后有長蛇，環(huán)境十分惡劣且險(xiǎn)峻，但三藏依然前行，側(cè)面襯托出三藏不畏艱難地前行取經(jīng)的形象；伯欽及家僮護(hù)送三藏一程后，在韃靼地界前告別三藏，并且和三藏說韃靼地界有狼虎，三藏聽后心驚，但仍然轉(zhuǎn)身前行，伯欽向三藏道出前方有狼虎的部分側(cè)面體現(xiàn)了三藏不畏艱難、依然前行的形象。 8. 示例：高老莊收豬八戒為徒；示例：流沙河收沙

25、僧為徒。（二）【912題答案】【答案】9. “八千里”是二者相隔的空間距離，修飾“暖”字，意在告訴人們，如果有愛不在于距離的長短，更不在于時(shí)空。 10. . （高中畢業(yè)后）她每年寒假她都會(huì)去東北看他 . （丈夫犧牲一年后）她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方看他 . （每年寒假）她在他的墓前讀給他聽她寫的信 11. 內(nèi)容上承接上文她說北方冷，引起下文她每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他，在他的墓前讀給他寫的信。結(jié)構(gòu)上：承上啟下。 12. 小說通過他和她之間相隔八千里的愛情故事，體現(xiàn)了有一種愛時(shí)空隔斷不了，心靈有約，就會(huì)一直溫暖自己的主題。（三）【1316題答案】【答案】13. . 速度 . 溫

26、度 . 精度 14. 作比較、列數(shù)字。具體突出地說明了此次快速返回依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法，中國航天科技集團(tuán)五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進(jìn)行合理裁剪和調(diào)整，壓縮操作時(shí)間。 15. 返回前由推進(jìn)艙軌控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)施制動(dòng)，降低軌道能量和軌道高度；返回進(jìn)入大氣層后依靠空氣動(dòng)力產(chǎn)生的阻力和升力減速；返回艙運(yùn)動(dòng)至距地面附近時(shí)打開降落傘；著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)。 16. 生動(dòng)形象；生動(dòng)形象地寫出神舟十三號載人飛船返回地球著陸點(diǎn)特點(diǎn)，突出著陸點(diǎn)的精確。（四）【1718題答案】【答案】17. “亭亭”表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài)，“瑟瑟”模擬刺骨的風(fēng)聲，兩個(gè)疊詞富有音樂性，突出了松柏挺立不屈。 18

27、. 亭亭（挺拔），勁（剛勁），端正（直立、正直）。詩人寫松柏“本性”，歌頌了松樹的高潔，同時(shí)運(yùn)用了象征手法，用松樹象征自己的志趣、情操和希望，以此自勉，也借以勉勵(lì)從弟。（五）【1923題答案】【答案】19. . 這 . 抱，持，這里是穿著 . 下棋 . 拖，拖拉 20. 不圖觀瀑之娛/一至于斯/亭之功大矣 21. （1）大雪接連下了多日，湖附近行人、飛鳥的聲音都消失了。（2）于是吟詩的聲音，又再次響亮地響起。 22. 甲文從視覺角度寫景，乙文從聽覺角度寫景。 23. 湖心亭看雪寫雪景，表現(xiàn)出清新雅致的特點(diǎn);峽江寺飛泉亭記選段寫飛泉亭，表現(xiàn)出萬籟合奏，美妙至極的特點(diǎn)。四、綜合性學(xué)習(xí)（6分，每小題

28、2分）【24題答案】【答案】（1）示例：新的一年，我們?nèi)珖嗣駸o法齊聚在北京，但隨著冬奧會(huì)開始，我們的心將和北京冬奧連在一起，以后的未來將隨著立春的開始一樣充滿生機(jī)，團(tuán)結(jié)在一起將會(huì)是照亮未來的明燈，奧林匹克的火炬，將會(huì)變成希望與未來的火炬。 （2）示例：“二十四節(jié)氣”指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。 （3）示例：青少年要傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化；青少年要深入學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中蘊(yùn)含的天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧；樹立自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。五、寫作（50分）【25題答案】【答案】例文一：在這頭，在那頭故鄉(xiāng)一草一木都印在我的記憶中，甚至隔著千山

29、萬水我都能聞到故鄉(xiāng)泥土那淡淡的清香，閉上眼，我像醉了一樣，讓思緒飄回到讓我魂?duì)繅艨M的地方。我的故鄉(xiāng)在豫東平原上，一個(gè)平凡而又美麗的小村莊。我的童年是在故鄉(xiāng)度過的，留下了滿滿的回憶。春天時(shí)候，故鄉(xiāng)的田野是那么的迷人，一望無際的麥田被城里的表哥稱為韭菜園，直到現(xiàn)在想起來還笑。五顏六色的野花各具形態(tài)，無處不在的長在田間地頭，金黃的油菜花叢里少不了我們扮鬼臉的姿態(tài)。香椿芽剛長出來就被摘，鄰居家的槐花我們也沒少采。夏天的時(shí)候，和兒時(shí)的伙伴們在故鄉(xiāng)的池塘邊捉魚，脫掉母親納的千層底布鞋，挽起用藍(lán)色布做的褲管，兩只眼睛盯著池塘邊，聽著煩人的蛙聲等待魚兒的到來，盡管有時(shí)候一上午也是白忙活，如果能捉到幾條小魚的話，掛在臉上的笑容是藏不住的。在夏秋的傍晚，寫完作業(yè)撒腿就往外跑，在皎潔的月光下捉迷藏，玩到母親到處找，常常聽見母親喊：“蛋，別玩了，回家吃飯了！”有時(shí)候藏到別人家的柴垛旁睡著了?；叵肫鸸枢l(xiāng)的夜，它是那么的寧靜，時(shí)常被我們童