1、 20 xx 學年第一學期期末九年級科學試卷分析【內容摘要】xx 學年第一學期期末九年級科學試卷分析，一、試卷分析，1、選擇題，每題 2 分，共 30 分，2、填空題，每空 2 分，共 24 分，3、實驗探究題，每空 2 分，共 18 分，4、解答題，共 28 分，第 24 題考查第 4 章中有關血液的知識，第 25 題考查第 3 章中的杠桿平衡，第 26 題主要考查化學中的計算，第 27 題考查電路相關知識，二、學生學業能力分析，1、實考人數 28 人，總分 1707 分，平均分 61 分，最高分 92分，最低分 28 分，優秀率 21、4%，合格率 50%，40 分以下比率 7%，2、本卷

2、試題中的實驗探究與解答計算部分的題目較難，多數學生不能完成，丟分也多，三、教學改進措施，1、加強培養學生課堂的聽課筆記能力，進一步提高課堂教學的有效性，同時做好課后作業質量的及時反饋管理。xx 學年第一學期期末九年級科學試卷分析一、試卷分析第 1 頁 共 4 頁 1、選擇題，每題 2 分，共 30 分；涉及第 1、2 章化學知識的題目是第 2、3、7、8、11、15 題，第 3 章物理的是第 4、5、6、9、10、13、14 題，第 4 章生物的是第 1、12 題，其中有關實驗的是第 2、6、7 題；選擇題總的來說是比較簡單的，只有第 15 題稍難，學生易錯。2、填空題，每空 2 分，共 24

3、 分；涉及第 1、2 章化學知識的題目是第 17、20 題，第 3 章物理的是第 18、19 題，第 4 章生物的是第 16 題；其中第 18、20 題稍難，學生易錯。3、實驗探究題，每空 2 分，共 18 分；第 21 題是考查第 3 章中的動能知識，第 22 題是考查第 4 章中酶的相關知識，第 23 題是考查第 1 章中酸、堿的知識，其中說明理由的小題有些難度，學生得滿分有點困難。第 2 頁 共 4 頁 4、解答題，共 28 分，第 24 題考查第 4 章中有關血液的知識，第 25 題考查第 3 章中的杠桿平衡，第 26 題主要考查化學中的計算，第 27 題考查電路相關知識。二、學生學業

4、能力分析1、實考人數 28 人，總分 1707 分，平均分 61 分，最高分 92分，最低分 28 分，優秀率 21、4%，合格率 50%，40 分以下比率 7%；經過這一學期的學習，本班科學成績的兩極分化現象愈加明顯，60 分以下的學生占了半數，很顯然是基礎知識掌握很不扎實，這與他們的學習態度及和習慣有極大關系，其中個別低分的學生確實是基礎太差。另外，本班的吳晗、陳新歐等幾位學生成績下降明顯，最后的解答計算部分題目未完成，失分嚴重；相比上次的期末模擬考試成績，進步顯著的有李偉豪、溫嘉勵、麻蘇雅等同學。2、本卷試題中的實驗探究與解答計算部分的題目較難，多數學生不能完成，丟分也多。比如第 21、23、25、27 題中的說理，班上很少有學生能拿到滿分，第 26 題的化學計算也是很多學生沒有答對。三、教學改進措施1、加強培養學生課堂的聽課筆記能力，進一步提高課堂教學的有效性，同時做好課后作業質量的及時反饋管理。第 3 頁 共 4 頁 2、繼續做好