1、第二章 生物與環境第一講 認識生物與環境 中考生物總復習考綱內容水平要求1.水、溫度、空氣、光等是生物生存的環境條件2.生物和生物之間有密切的聯系實驗：在實驗室條件下探究生物的生活環境生物的特征實例生物的生活需要_海豚捕食大馬哈魚生物能進行_絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳生 物 能 排 出 身 體 內 產 生 的 _人出汗、排尿，植物落葉生物能對_作出反應獵豹發現獵物后迅速追擊生物能_和_生物體能夠由小長大，發育到一定階段，就開始繁殖下一代生 物 都 有 _ 和 _的特性一豬生九仔，連母十個樣除病毒外，生物都是由_構成的動植物和人考點 1：生物的特征營養呼吸廢物外界刺激生長繁殖遺傳變異

2、細胞考點 2：生物與環境的關系1環境中的生態因素及其對生物的影響：(1)生態因素：非生物生物概念：環境中影響生物的生活和分布的因素。分類：_因素和_因素。(2)生態因素對生物的影響：光水生活分布非生物因素_、溫度、_等。a.影響：非生物因素能影響動植物的_和_。b.實例：沙漠到處都是不毛之地，只有靠近水源的地方出現綠洲。生物因素：其他生物捕食合作a.含義：影響某種生物生活的_。b.生物與生物之間，最常見的關系有_關系，還有競爭、_關系等。2生物對環境的適應和影響：缺水疏松(1)適應：生物必須適應環境才能生存下去。如沙漠中的駱駝刺根系非常發達，以適應_的環境。(2)影響：生物適應環境的同時也影響

3、和改變著環境。如蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤_。【易混點】生物之間的關系：(1)可分為種間關系和種內關系。(2)種間關系包括捕食、競爭、寄生等；種內關系包括種內互助和種內斗爭。(3)同種生物之間對資源、配偶等的爭奪屬于斗爭，而不同種之間的爭奪屬于競爭。【重點點睛】在不同環境中生存下來的生物都是適應環境的。考點 3：探究影響鼠婦生活的環境因素1.步驟：(1)提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？(2)作出假設：鼠婦適于生活在_的環境中，光會影響鼠婦的分布。陰暗光(3)制定并實施計劃。(4)得出結論：_會影響鼠婦的分布。2注意事項：相同偶然(1)為了確保實驗結果只是由于光照不同而引起的，應當使兩種環境

4、中除光照以 外的其他條 件( 如濕度 、溫度等) 都保持_。(2)在探究過程中，還需要排除_因素的影響。題型一 生物的特征1(2012 年廣東中考)“斑馬發現危險后迅速奔逃”，這種現象說明生物具有的特征是( )A生物的生活需要營養C生物能對外界刺激作出反應B生物能生長和繁殖D生物之間能相互影響【思路點撥】生物的特征包括需要營養、能呼吸、排泄、對外界刺激作出反應、生長和繁殖、遺傳和變異等。題中斑馬遇到刺激(發現危險)后作出了反應(迅速奔逃)。選 C。題型二 生態因素對生物的影響2(2010 年廣東江門)今年上半年，我國西南地區遭受了歷年罕見的特大旱災，造成農作物大面積減產。這說明影響農作物生長發

5、育的環境因素之一是( )A.陽光B空氣C水分D溫度【思路點撥】環境對生物的影響包括非生物因素和生物因素兩個方面，非生物因素主要指光、水、溫度等，生物因素對生物的影響反映在生物與生物之間的關系上，如捕食、競爭、寄生等。選 C。位置鼠婦/只泥土光線溫度/紙盒的左半側10濕土明亮20紙盒的右半側10濕土陰暗303(2010 年廣東中考)下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設計，但還不完善，對其修改正確的是( )A左右兩側應分別為濕土和干土B左右兩側都應該保持 20 C左右兩側都應該保持陰暗環境D左右兩側的鼠婦數量可以不同【思路點撥】在探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗中，實驗變量是溫度，除

6、溫度不同外，其他條件必須相同。選 C。題型三 生物與環境的關系4(2011 年廣東中考)下列關于生物與環境關系的說法中，最為確切的是( )A蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環境的適應B生物因素指不同種生物之間的相互作用C生物不僅能適應一定的環境，而且能影響環境D生物對環境的影響是各種非生物因素共同作用的結果【思路點撥】A 中蚯蚓能增加土壤肥力說明蚯蚓能影響環境；B 中生物因素包括同種生物和異種生物之間的相互關系；D 中生物對環境的影響是各種生物因素和非生物因素共同作用的結果。選 C。1判斷是否屬于生物的依據：看是否具有生命的基本特征，如果具有，則是生物。2生態因素對生物的影響：(1)非生物因素對生物的影響：光、水、溫度等的變化影響生物的生存和分布。(2)生物因素對生物的影響：發生在同種生物或不同種生物之間的影響。3生物與環境的關系：(1)生物對環境的適應：生物表現出不同的形態、生理特征。(