2023屆山東省濟南市章丘區九年級化學第一學期期中綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是( )A屬于同種元素B化學性質不相似C均表示離子D形成的化合物原子個數比為1:12氧氣是人類寶貴的自然資源,下列關于氧氣的說法中錯誤的是( )A氧氣既可通過物理變化制得,也可通過化學變化制得B

2、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性C氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動D夏天魚池內開啟增氧泵,說明水中可溶解少量氧氣3不同元素間最本質的區別是()A中子數不同B電子數不同C質子數不同D相對原子質量不同4下列化學反應與實驗現象相符合的是()A紅磷在空氣中燃燒-冒白煙B硫在空氣中燃燒-藍紫色火焰C鐵在氧氣中燃燒-生成白色固體D木炭在空氣中燃燒-生成有刺激性氣味的氣體5我們每天生活在不斷變化的物質世界里下列變化屬于化學變化的是( )A瓷碗破碎B石蠟熔化C紙張燃燒D濕衣晾干6某學生用量筒量取液體時,倒入液體,面對刻度,第一次仰視凹液面最低處,讀數為19ml;倒出部分液體后,又俯視

3、液面最低處,讀數為11ml,該學生倒出的液體體積是A等于8mlB大于8mlC小于8mlD無法判斷7化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是( )純凈物與混合物屬于包含關系化合物與氧化物屬于包含關系單質與化合物屬于交叉關系金屬元素與非金屬元素屬于并列關系ABCD8銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀酸說法正確的是( )A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C從類別上看:銀杏酸屬于氧化物D從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為132:179下列各種物質的用途中,利用了

4、其物理性質的是A氧氣用于氣焊B稀有氣體作電光源C木炭作燃料D氧氣供給呼吸10對空氣成分研究做出巨大貢獻的科學家是()A道爾頓B拉瓦錫C門捷列夫D牛頓11下列變化屬于物理變化的是( )A米飯變餿 B濕衣晾干 C蠟燭燃燒 D雞蛋煮熟12分子和原子都是構成物質的基本粒子。從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是A花香四溢-分子在不斷運動B熱脹冷縮-分子的間隔隨溫度的變化而變化C水的天然循環-分子的種類發生了改變D空氣是混合物-空氣中含有多種不同的分子13下列有關實驗現象的描述,正確的是()A紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰D鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固

5、體14已知同溫同壓下,氣體的分子個數之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時,常溫下測得氫氣的體積與剩余氣體體積的關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )AB點表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應B氧氣的起始體積為2mLCAB段表示剩余氣體為氧氣DC點表示剩余氣體體積為(x-2)mL152019年“世界環境日”中國確定的主題是“藍天保衛戰,我是行動者”。下列做法與之相違背的是A增加植樹造林面積B將農田中產生的秸稈就地焚燒C工地灑水除塵D工業廢水達標排放二、填空題(本大題共1小題,共6分)16地窖內的氣體成分主要是氮氣、氧氣、二氧化碳。為了測定各氣體成分的體積分數,進行如下實驗:

6、第次實驗:檢查裝置的氣密性良好后,按如圖裝置連接和裝入試劑;關閉止水夾,打開分液漏斗活塞,至液體B 全部滴下后關閉活塞;一段時間后,白磷劇烈燃燒,產生大量白煙;待冷卻至室溫,打開止水夾,有水倒吸入試劑瓶中。第次實驗:更換A 、B 試劑,按第次實驗步驟,重新進行一次實驗。(實驗說明)(1)生石灰與水反應生成石灰水且放熱,假設化學反應中涉及的氣體都能被充分吸收或消耗,且不考慮二氧化碳在水中溶解。(2)兩次實驗的A 、B 試劑和水倒吸入試劑瓶的體積分別如下:試劑A試劑B 倒吸水的體積第次實驗水濃硫酸24mL第次實驗生石灰水44mL(實驗分析)(1)濃硫酸滴入水中_(吸收或放出)熱量:(2)氣體樣品中

7、氧氣的體積分數是_,二氧化碳氣體的體積分數是_。(3)下列能正確反映在第次實驗中,從“液體B 滴入試劑瓶”至“打開止水夾前”的試劑瓶內壓強變化的圖示是_三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)用36%的鹽酸(密度為1.18g/cm3)配制1000g18%的鹽酸,求需量取濃鹽酸的體積和水的體積分別為多少毫升_?(精確到0.1)18(8分)2003年8月以來,我國齊齊哈爾等地相繼發生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學式為(C4H8Cl2S),求:(1)芥子氣的相對分子質量_。(2)芥子氣中碳、氯元素的質最比_。(計算結果保留最簡單整數比)(3)芥子氣中碳元素的質量分數是多少?

8、(寫出計算過程,計算結果保留小數點后一位數字) _四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某化學興趣小組的同學們在實驗室用溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液,測定某稀鹽酸的溶質質量分數。請你參與其中,并完成填空:理論分析計算鹽酸的溶質質量分數需要的數據有稀鹽酸溶液的質量和其中所含溶質的質量。實驗步驟(1)取20g稀鹽酸于小燒杯中。(2)向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。(3)記錄溫度變化,繪制曲線圖。數據處理根據曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質量為_時,反應恰好完全進行。當加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質為_(寫化學式)。列式計算該稀鹽酸中溶質的質量分數_。反思(1)本實驗還可以

9、利用試劑_來幫助確定恰好完全反應的時間,現象是_。(2)在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體?_為什么?_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,的核內質子數相同,屬于同種元素,故選項說法正確。B、元素性質與原子核外電子的排布,特別是最外層上的電子數目有密切關系,決定元素化學性質的是最外層電子數,的最外層電子數相同,化學性質相似,故選項說法錯誤。C、質子數核外電子數13,為原子;的質子數不等于核外電子數,表示離子,故選項說法錯誤。D、分別是鎂元素、氯元素,形成的化合物是氯化鎂,鎂元素顯+2價,氯元素顯1價,

10、其化學式為MgCl2,原子個數比不是1:1,故選項說法錯誤。故選B。2、B【解析】A、工業上分離液態空氣制取氧氣屬于物理變化,實驗室制取氧氣屬于化學變化,選項正確;B、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,氧氣不具可燃性,選項錯誤;C、氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動,選項正確;D、夏天魚池內開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少,說明水中可溶解少量氧氣,選項正確,故選B。【點睛】能夠燃燒的物質具有可燃性;能夠支持燃燒的物質具有助燃性。3、C【解析】試題分析:決定元素種類的是質子數不同或核電荷數不同,所以不同元素間最本質的區別是質子數不同故選C考點:元素的概念點

11、評:決定元素種類的是質子數或核電荷數,決定元素化學性質的是最外層電子數4、A【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,冒白煙,符合題意;B、硫在空氣中燃燒-,發出淡藍色火焰,不符合題意;C、鐵在氧氣中燃燒-,生成黑色固體,不符合題意;D、木炭在空氣中燃燒,生成無色無味的氣體,不符合題意。故選A。5、C【解析】化學變化是有新物質生成的變化,瓷碗破碎是物質形狀的變化,屬于物理變化,石蠟熔化是物質狀態的變化,屬于物理變化,紙張燃料生成二氧化碳和水,有新物質生成,屬于化學變化,濕衣服晾干是水由液態變為氣態的過程,屬于物理變化。6、B【解析】第一次仰視凹液面最低處,則實際液體的體積大于19mL;倒出部分液體后,又俯

12、視凹液面最低處,則實際液體的體積小于11 mL,故倒出液體的體積大于8mL ,故選B。7、D【解析】試題分析:物質按含有物質種類的多少可分為純凈物與混合物,是并列關系;化合物有多種元素組成,其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物,是包含關系;純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質,故是并列關系;元素分為金屬元素和非金屬元素,因此金屬元素與非金屬元素屬于并列關系。故選D。考點:純凈物和混合物的概念,從組成上識別氧化物;單質和化合物的概念8、D【解析】A. 物質由元素組成,分子由原子構成,銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成,此選項錯誤;B. 從微觀上看,一個銀杏酸分子由22個碳原子、34個氫原

13、子和3個氧原子構成,此選項錯誤;C. 氧化物是氧元素與另一種元素組成的化合物,銀杏酸不屬于氧化物,此選項錯誤;D. 銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為(1222):(134)=132:17,此選項正確。故選D。9、B【解析】A、氧氣用于氣焊,發生了化學變化,故利用了氧氣的化學性質,故錯誤;B、稀有氣體作電光源是稀有氣體發生光的色散,沒有發生化學變化,故利用了物理性質,故正確;C、木炭做燃料發生了化學變化,故利用了化學性質,故錯誤;D、氧氣供給呼吸發生了化學變化,故利用了化學性質,故錯誤。故選B。10、B【解析】A、道爾頓提出了原子學說,故不符合題意;B、拉瓦錫確定了空氣的組成,故符合題意;C、門

14、捷列夫發現了元素周期律,制定了元素周期表,故不符合題意;D、牛頓提出了地球引力,故不符合題意;故選B【點睛】本題主要考查化學史,難度不大,平時注意知識的積累。了解化學的發展史,有利于激發學生學習化學的興趣,培養社會責任感。11、B【解析】米飯變餿是微生物在米飯中生長繁殖,分解食物中的營養素,此時食物中的蛋白質被分解成分子量極小的物質,最終分解成肽類、有機酸此時物質會產生氨臭味及酸味,食物也失去了原有的堅韌性及彈性,并使顏色異常,其本質是化學反應,A正確;濕衣晾干是濕衣服的水分蒸發的過程,屬于物理變化,B正確;蠟燭的成分是石蠟,石蠟是一種烴類有機物,發生氧化反應屬于化學變化,C正確;雞蛋煮熟的過

15、程是雞蛋內蛋白質加熱變性的過程發生了化學變化,D正確;故選B。【點睛】米飯變餿,是一個復雜的過程包含了生物化學多種變化;蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟是一種復雜的有機物;雞蛋中的蛋清為蛋白質,蛋白質加熱變性發生化學變化。12、C【解析】A、花香四溢是花香分子在不斷的運動的結果,故A選項說法正確,不符合題意。 B、熱脹冷縮是分子間的間隔隨溫度的變化而變化,故B選項說法正確,不符合題意。 C、水的天然循環屬于物理變化,分子的種類未發生改變,故選項說法錯誤,符合題意。 D、空氣是混合物是因為空氣中含有多種不同的分子,故選項說法正確,不符合題意。 故選C。【點睛】本題難度不大,掌握分子的基本特征進行分析有

16、關現象是解題關鍵。分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同。13、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤;C、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,故選項說法錯誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體,故選項說法正確。故選D。14、D【解析】A、B點剩余氣體的體積為0,說明氫氣和氧氣恰好完全反應,故選項說法正確;B、氫氣和氧氣恰好完全反應時消耗的氫氣的體積為4mL,則氧氣的起始體積為2mL,故選項

17、說法正確;C、氫氣的體積為4mL時恰好完全反應,則氫氣的體積小于4mL時,剩余的氣體為氧氣,AB段表示剩余氣體為氧氣,故選項說法正確;D、氫氣與氧氣恰好完全反應后,繼續通入氫氣,剩余氣體為氫氣,C點表示剩余氣體體積為(x-4)mL,故選項說法錯誤。故選D。【點睛】同溫同壓下,氣體的分子個數之比等于氣體體積之比;氫氣與氧氣反應的化學方程式為2H2+O2 2H2O,則每2體積的氫氣能與1體積的氧氣完全反應。15、B【解析】A、增加植樹造林面積,能減小空氣的污染,不符合題意;B、農作物的秸桿就地焚燒,會產生煙塵和有害氣體,做法與之相違背,符合題意;C、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,不

18、符合題意;D、工業廢水達標排放,可減少對空氣和水資源的污染,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、放出 12% 10% B 【解析】解:(1)濃硫酸溶于水放出大量的熱;(2)第次實驗中,濃硫酸溶于水放出大量的熱使白磷燃燒消耗氧氣,倒吸入水的體積就是參見反應氧氣的體積,所以氣體樣品中氧氣的體積分數=12%;生石灰和水反應生成氫氧化鈣會跟二氧化碳反應,二氧化碳氣體的體積分數=10%;(3)濃硫酸溶于水放出大量的熱使白磷燃燒使瓶內壓強不斷增大,直到氧氣消耗完,壓強最大,待冷卻至室溫,由于消耗了部分氧氣,比反應前的壓強略小,只有B項符合題意。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、濃鹽酸423.7mL 、水

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