1、.PAGE ：.；PAGE 16工 程 管 理 專 業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指點(diǎn)書華北科技學(xué)院工程管理教研室目 錄一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的與義務(wù)1二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1三、實(shí)習(xí)組織與安排3四、實(shí)習(xí)勞動、平安、法制、紀(jì)律教育6五、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告8六、實(shí)習(xí)考核9七、實(shí)習(xí)中需留意的幾個問題10八、實(shí)習(xí)紀(jì)律11附錄一：實(shí)習(xí)報(bào)告編寫大綱12附錄二：實(shí)習(xí)指點(diǎn)人對實(shí)習(xí)生的考核表13附錄三：工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤表14附錄四：工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)成果評定表15工程管理工程造價(jià)方向?qū)I(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指點(diǎn)書一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和義務(wù)畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)工程造價(jià)方向?qū)W生學(xué)完本專業(yè)教學(xué)方案所規(guī)定的全部實(shí)際課并完成其他教

2、學(xué)環(huán)節(jié)所進(jìn)展的最后一次綜合性訓(xùn)練，是學(xué)生走上未來任務(wù)崗位的崗前實(shí)戰(zhàn)演練，是對學(xué)生未來任務(wù)崗位所要求的知識才干構(gòu)造的模擬訓(xùn)練與檢驗(yàn)，是培育學(xué)生順應(yīng)未來基層崗位任務(wù)的重要途徑。其目的在于培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識處理消費(fèi)實(shí)際中遇到實(shí)踐問題的才干，并驗(yàn)證、穩(wěn)定和深化所學(xué)的實(shí)際知識，充分利用實(shí)際產(chǎn)學(xué)結(jié)合方式，進(jìn)展系統(tǒng)的工程訓(xùn)練，提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和處理問題的才干，同時(shí)也對順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會順利過渡，為畢業(yè)后能盡快勝任任務(wù)打下一個良好的根底。詳細(xì)的目的和義務(wù)是：1.經(jīng)過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解國家工程管理工程造價(jià)方向方面的法規(guī)政策，熟習(xí)建筑業(yè)有關(guān)運(yùn)營管理及企業(yè)改革的方針；2.經(jīng)過在基層單位實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)下面1

3、-2個工程管理方向的業(yè)務(wù)虛際任務(wù)的詳細(xì)做法和閱歷；3.擴(kuò)展學(xué)生專業(yè)知識，開辟學(xué)生專業(yè)眼界，穩(wěn)定所學(xué)實(shí)際知識；4.搜集有關(guān)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文做預(yù)備。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)每組實(shí)習(xí)同窗所去的實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)不同，各自的畢業(yè)實(shí)習(xí)義務(wù)及內(nèi)容分別是：一經(jīng)過參與基層建立行政管理部門建立局、定額管理部門、招招標(biāo)機(jī)構(gòu)、建立工程承發(fā)包買賣市場等的實(shí)踐任務(wù)，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和義務(wù)是：1.了解我國建筑業(yè)的現(xiàn)狀與開展情況，參與WTO我國建筑業(yè)特別是造價(jià)任務(wù)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與改革動向；2.了解我國建筑業(yè)法律法規(guī)，特別是、以及與工程造價(jià)有關(guān)法規(guī)的執(zhí)行情況及存在的問題，了解建筑產(chǎn)業(yè)政策的執(zhí)行情況及存在的問題；3.了解建筑市場體

4、系的建立、培育和完善情況，特別要了解招招標(biāo)市場，建筑產(chǎn)品要素市場如資料、勞務(wù)、施工機(jī)械、資金、技術(shù)、后勤效力等市場環(huán)境，了解建筑工程承發(fā)包管理的情況，弄清建筑產(chǎn)品的價(jià)錢運(yùn)動規(guī)律及特點(diǎn)、價(jià)錢的改革現(xiàn)狀及管理情況；4.經(jīng)過參與地方建筑工程招招標(biāo)管理辦公室、建立工程承發(fā)包買賣中心、工程造價(jià)管理處的任務(wù)，熟習(xí)工程招招標(biāo)程序及實(shí)務(wù)，了解工程造價(jià)管理的詳細(xì)業(yè)務(wù)情況。二經(jīng)過參與建立單位如房地產(chǎn)企業(yè)有關(guān)部門的任務(wù)完成如下實(shí)習(xí)內(nèi)容和義務(wù)。1.參與工程可行性研討，市場調(diào)查與預(yù)測，投資估算，設(shè)計(jì)概算的編制等任務(wù)；2.參與工程招招標(biāo)任務(wù)，參與編制發(fā)包方案，協(xié)助編制標(biāo)底，辦理標(biāo)底審定及施工招規(guī)范備任務(wù)；3.參與工程合同

5、謀劃，合同談判及簽證等合同管理任務(wù)；4.協(xié)助 業(yè)主做好施工現(xiàn)場的管理任務(wù)，主要是業(yè)主的投資與造價(jià)管理任務(wù)；5.參與建立工程的方案，統(tǒng)計(jì)等管理任務(wù)；6.參與建立工程的開工結(jié)算決算任務(wù)以及建立工程后評價(jià)任務(wù)；7.參與編制工程工程管理規(guī)劃大綱或工程管理實(shí)施規(guī)劃的編制。三經(jīng)過參與建筑業(yè)企業(yè)施工企業(yè)全面運(yùn)營管理任務(wù)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容和義務(wù)是：1.了解建筑施工企業(yè)內(nèi)部組織方式，消費(fèi)運(yùn)營方式，建立現(xiàn)代企業(yè)制度的情況及實(shí)行施工工程管理的情況；2.調(diào)查建筑施工企業(yè)兩層分別情況，施工工程資源配置市場內(nèi)、外部市場的建立情況；3.調(diào)查企業(yè)的現(xiàn)代管理技術(shù)的運(yùn)用情況主要從合同管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、本錢管理、平安管理到信息管

6、理方面來調(diào)查；4.參與建筑施工企業(yè)管理任務(wù)，特別是合同預(yù)算管理、招標(biāo)報(bào)價(jià)管理、方案統(tǒng)計(jì)管理、本錢管理、資料設(shè)備及勞動力管理等任務(wù)；5.調(diào)查研討建筑施工企業(yè)本錢管理情況，分析研討企業(yè)實(shí)行工程法施工對提高企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益的影響。四深化施工現(xiàn)場施工工程經(jīng)理部，協(xié)助進(jìn)展施工工程管理，完成以下實(shí)習(xí)義務(wù)及內(nèi)容：1.調(diào)查了解施工工程經(jīng)理部的組織方式，管理制度的建立及組織協(xié)調(diào)情況；2.參與施工工程管理實(shí)施規(guī)劃的擬定。即協(xié)助編制施工工程管理方案、施工組織設(shè)計(jì)等；3.協(xié)助做好施工工程的三大控制任務(wù)，特別是造價(jià)控制任務(wù)，做好工程經(jīng)理部日常施工預(yù)算、工程洽商、合同簽證、索賠與反索賠、開工結(jié)算與決算等造價(jià)管理任務(wù)；4.

7、協(xié)助做好施工工程部的五大管理任務(wù)：施工工程消費(fèi)要素勞動力、資料、設(shè)備、資金、技術(shù)優(yōu)化配置管理；施工工程合同管理；施工工程信息管理如施工資料管理；施工工程風(fēng)險(xiǎn)管理； = 5 * GB3 施工工程平安管理；5.詳細(xì)協(xié)助工程部主要做好施工工程技術(shù)管理任務(wù)： = 1 * GB3 詳細(xì)參與擬定施工方案土方工程和根底工程施工方法、主要承重構(gòu)造施工方法、屋面工程以及施工技術(shù)措施等，并獨(dú)立完成部分任務(wù)。當(dāng)已有施工方案時(shí)，可經(jīng)過熟習(xí)方案并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際提出個人見解。 = 2 * GB3 詳細(xì)參與編制工程施工進(jìn)度方案或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可經(jīng)過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解。 = 3 *

8、 GB3 完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)模板配板設(shè)計(jì)、土方工程施工設(shè)計(jì)、整體式鋼筋混凝土根底或大型設(shè)備根底施工設(shè)計(jì)、構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等。 = 3 * GB3 參與施工現(xiàn)場管理組織的圖紙會審、技術(shù)交底、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、任務(wù)例會、技術(shù)革新等任務(wù)； = 4 * GB3 參與施工丈量放線或樓面抄平放線； = 5 * GB3 參與現(xiàn)場質(zhì)量檢查質(zhì)量評定或隱蔽工程驗(yàn)收、質(zhì)檢任務(wù)參與和技術(shù)資料的整理與平安管理； = 6 * GB3 協(xié)助繪制開工圖紙及其它技術(shù)圖紙； = 7 * GB3 協(xié)助繪制月、旬施工進(jìn)度橫道圖或網(wǎng)絡(luò)圖；三、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織與安排一實(shí)習(xí)組織方式在實(shí)習(xí)前，工程管理教研室擔(dān)任

9、對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展實(shí)習(xí)發(fā)動。消費(fèi)實(shí)習(xí)的組織方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種。1.集中實(shí)習(xí)：由教研室組織實(shí)習(xí)隊(duì)，委派帶隊(duì)教師事先聯(lián)絡(luò)好的實(shí)習(xí)單位，學(xué)生服從教研室分配，積極自動地到所派遣實(shí)習(xí)單位進(jìn)展實(shí)習(xí)，到實(shí)習(xí)單位后應(yīng)盡快地了解所在單位的組織構(gòu)造及工程情況，自動找實(shí)習(xí)指點(diǎn)人聯(lián)絡(luò)，服從指點(diǎn)人的安排，為圓滿地完成實(shí)習(xí)義務(wù)而努力任務(wù)。2.分散實(shí)習(xí)：由實(shí)習(xí)學(xué)生本人聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位。學(xué)生生在聯(lián)絡(luò)好實(shí)習(xí)單位后及時(shí)將聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)回執(zhí)寄給教研室，經(jīng)審核贊同后方可進(jìn)展實(shí)習(xí)；學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后，在現(xiàn)場實(shí)習(xí)指點(diǎn)人工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員的指點(diǎn)下，根據(jù)實(shí)習(xí)指點(diǎn)書要求和實(shí)習(xí)工程的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)方案；在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指點(diǎn)教師經(jīng)常

10、堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，并按照方案完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)定內(nèi)容，記錄實(shí)習(xí)日記，自覺遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實(shí)習(xí)考評，在分散實(shí)習(xí)學(xué)生較集中的地方，教研室委派教師進(jìn)展不定期檢查和指點(diǎn)。實(shí)習(xí)終了后，應(yīng)仔細(xì)整理和上交有關(guān)實(shí)習(xí)成果。對于采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)的學(xué)惹事先要有聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)回執(zhí)，在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)單位的選擇情況，包括消費(fèi)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、實(shí)習(xí)工程、實(shí)習(xí)時(shí)間、工程籠統(tǒng)進(jìn)度情況、工地實(shí)習(xí)指點(diǎn)人員概略等信息，回執(zhí)需交回教研室，經(jīng)審查同意后方可進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。二實(shí)習(xí)單位的選擇實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定規(guī)模的相關(guān)建筑業(yè)企事業(yè)單位，特別是建立行政管理部門、建立單位、建筑施工企業(yè)，設(shè)計(jì)規(guī)劃單位、工程監(jiān)理單位、工程造價(jià)咨詢單位等作

11、為畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。鼓勵學(xué)生選擇施工工程一線施工工程部進(jìn)展實(shí)習(xí)，此時(shí)所選工程，應(yīng)盡能夠在根底和主體構(gòu)造施工頂峰時(shí)期，以一個工程為主要實(shí)習(xí)對象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程，實(shí)習(xí)期間應(yīng)參與兩個以上分部分項(xiàng)工程的施工。現(xiàn)場實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師應(yīng)由具備中級以上技術(shù)職稱的施工技術(shù)與管理人員擔(dān)任。三實(shí)習(xí)方式根據(jù)工地情況的不同，可采用以下兩種：1.以觀摩為主、詳細(xì)操作為輔，經(jīng)過察看提出問題，由實(shí)習(xí)單位管理人員來解答，來了解各種工藝過程、操作過程、設(shè)備和機(jī)具的運(yùn)用原理以及工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收的規(guī)范、方法等細(xì)節(jié)；2.以實(shí)習(xí)單位管理人員助手的身份，在實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)骨干或工程工程經(jīng)理或工地其他管理人員的指點(diǎn)下，參與實(shí)習(xí)單位或施工現(xiàn)場的某些

12、管理任務(wù)。要求同窗盡能夠多地參與到單位的各有關(guān)業(yè)務(wù)部門或工地的各項(xiàng)技術(shù)實(shí)施和管理中，如單位例會、施工例會、技術(shù)交底會、圖紙會審、質(zhì)量驗(yàn)收和事故分析等任務(wù)中。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要仔細(xì)寫好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進(jìn)展記述；對工程觀賞、任務(wù)例會、專題報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與領(lǐng)會等亦應(yīng)及時(shí)寫入實(shí)習(xí)日記中，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材，為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文搜集資料。四熟習(xí)實(shí)習(xí)單位或工程現(xiàn)場情況在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生以一個實(shí)習(xí)單位基層管理人員助手的身份參與任務(wù)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與業(yè)務(wù)管理人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。相互經(jīng)常交流思想，謙虛學(xué)習(xí)，任務(wù)上積極自動配合，尊重實(shí)習(xí)指

13、點(diǎn)人的指點(diǎn)和安排。只需謙虛實(shí)習(xí)、踏實(shí)肯干、遵守紀(jì)律、才會站穩(wěn)腳跟，學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，圓滿地完成消費(fèi)實(shí)習(xí)義務(wù)，否那么，那么一事無成。假設(shè)進(jìn)入施工工程部到施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)，那么要對整個工程及工地的根本情況有所了解，抓緊時(shí)間看懂工程的建筑、構(gòu)造施工圖，了解工程的類型、構(gòu)造方式、工程的規(guī)模、消費(fèi)工藝過程、建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系、地基與根底的特點(diǎn)等，了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，了解目前工程中存在的主要問題及預(yù)備采取的方案措施。經(jīng)過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有一個根本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些義務(wù)，還有那些義務(wù)要完成，他本人預(yù)備去參與那些任務(wù)。五實(shí)習(xí)指點(diǎn)與

14、組織1.根據(jù)本專業(yè)方案，實(shí)習(xí)任務(wù)在工程管理教研室的指點(diǎn)下，組織相關(guān)專業(yè)的教師組成實(shí)習(xí)指點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)展實(shí)習(xí)預(yù)備與實(shí)習(xí)指點(diǎn)任務(wù)。教研室組織、制定實(shí)施實(shí)習(xí)方案，組織和指定指點(diǎn)教師，組編學(xué)生實(shí)習(xí)小組。相關(guān)指點(diǎn)教師協(xié)助教研室監(jiān)視實(shí)習(xí)任務(wù)的進(jìn)展，協(xié)助處置實(shí)習(xí)中的問題，檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和效果，總結(jié)和交流實(shí)習(xí)閱歷。2.實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)設(shè)假設(shè)干實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)以小組為單位，每小組310名，每小組指點(diǎn)教師12名，詳細(xì)視學(xué)生人數(shù)、實(shí)習(xí)單位、指點(diǎn)教師要求而定。3.實(shí)習(xí)是社會單位與學(xué)校共同培育學(xué)生的一個過程，實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生要服從所在單位的指點(diǎn)；4.有條件的實(shí)習(xí)單位，可試行讓有才干的學(xué)生接受一部分施工技術(shù)和組織管理和實(shí)踐

15、任務(wù)，完成義務(wù)后由所在實(shí)習(xí)單位給予一定獎勵，以鼓勵學(xué)生為消費(fèi)效力。六職責(zé)與紀(jì)律指點(diǎn)教師職責(zé)：做好實(shí)習(xí)前的預(yù)備任務(wù)；落實(shí)實(shí)習(xí)期間師生的生活、交通安排；詳細(xì)指點(diǎn)學(xué)生的實(shí)習(xí)；關(guān)懷學(xué)生生活和身心的安康；及時(shí)處置實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問題；組織學(xué)生寫好實(shí)習(xí)總結(jié)或整理實(shí)習(xí)成果；評定實(shí)習(xí)成果。指點(diǎn)教師不僅指點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，更應(yīng)針對學(xué)生思想形狀進(jìn)展思想教育，教育學(xué)生如何做人、如何自學(xué)、如何敬業(yè)、如何拼搏，培育學(xué)生的綜合才干與全面素質(zhì)。學(xué)生紀(jì)律：實(shí)習(xí)前，按班級到教研室每人借一頂平安帽，實(shí)習(xí)終了后歸還。進(jìn)入工地實(shí)習(xí)必需戴平安帽并遵守工地紀(jì)律，維護(hù)工地的機(jī)具、設(shè)備、資料，未經(jīng)允許不得隨意運(yùn)用，以免發(fā)生危險(xiǎn)、呵斥損壞和浪費(fèi)。在市

16、內(nèi)實(shí)習(xí)的同窗未經(jīng)指點(diǎn)教師允許，晚上不得留住在工地，以免發(fā)生不測。對工地的工程技術(shù)人員和工人師傅要謙虛，與他們相處要自動熱情。要留意和學(xué)習(xí)工地技術(shù)主管在處置各方面人際關(guān)系的原那么和技巧。七時(shí)間安排安排在第八學(xué)期，時(shí)間為3周。序號實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容時(shí)間安排備 注1實(shí)習(xí)發(fā)動、預(yù)備1天2實(shí)習(xí)單位指點(diǎn)及技術(shù)人員做報(bào)告，安排實(shí)習(xí)崗位1天指點(diǎn)教師協(xié)助安排完成3進(jìn)展實(shí)習(xí)任務(wù)17天指點(diǎn)教師巡視檢查4整理所搜集的資料，并補(bǔ)充畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，整理實(shí)習(xí)報(bào)告，成果考核1天指點(diǎn)教師、消費(fèi)單位技術(shù)人員及各組組長5實(shí)習(xí)任務(wù)總結(jié)1天合 計(jì)21天四、勞動、平安、法制、紀(jì)律教育平安教育是一項(xiàng)非常重要的實(shí)習(xí)預(yù)備任務(wù)，平安問題是實(shí)習(xí)中要留意

17、的首要問題，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位必需本著對實(shí)習(xí)學(xué)生高度擔(dān)任的精神仔細(xì)作好平安教育，提高他們的平安素質(zhì)、提高自我防護(hù)才干，使實(shí)習(xí)學(xué)生在工地上作到“三不損傷即實(shí)習(xí)中不損傷他人、不損傷本人、同時(shí)本人不被他人損傷，這對于確保學(xué)生的人身平安和實(shí)習(xí)的正常進(jìn)展至關(guān)重要。學(xué)生到達(dá)施工實(shí)習(xí)單位后，必需接受三級教育，才干允許進(jìn)入任務(wù)崗位。三級教育的三個級別分別是：1.公司工程公司、工程處級教育實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后，在沒有進(jìn)入崗位前，由企業(yè)勞資部門組織，平安管理部門選擇教材，指派專業(yè)人員，按正規(guī)化的教育方式，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展平安教育，其重點(diǎn)內(nèi)容是：1本單位、企業(yè)的消費(fèi)、任務(wù)性質(zhì)，本單位的危險(xiǎn)場所以及本卷須知。2平安消

18、費(fèi)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。3本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的緣由、后果。2.工程經(jīng)理部工程隊(duì)級平安教育由工程隊(duì)安排進(jìn)展，其重點(diǎn)內(nèi)容包括：1施工消費(fèi)工藝、機(jī)電設(shè)備的性能、防備知識與本卷須知。2本工程部平安消費(fèi)管理組織及人員分工情況。3勞動維護(hù)法規(guī)、平安守那么、勞動紀(jì)律。經(jīng)過工程經(jīng)理部工程隊(duì)級平安教育，使實(shí)習(xí)學(xué)生對作業(yè)環(huán)境、施工條件等有進(jìn)一步的了解。3.班組長及兼職平安員對實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)展上崗平安教育。其主要內(nèi)容包括：1施任務(wù)業(yè)的特點(diǎn)、消費(fèi)義務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容。2本班組的危險(xiǎn)作業(yè)單元、作業(yè)崗位以及各崗位的本卷須知。3班組人員分工情況、相互聯(lián)絡(luò)以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任。4消費(fèi)中常用的機(jī)具、

19、電器設(shè)備的性能、平安防護(hù)安裝的作用和維護(hù)運(yùn)用常識。5常見事故預(yù)防及發(fā)惹事故后應(yīng)采取的緊急措施、事故報(bào)告程序等。6崗位操作規(guī)程、各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守那么、小組公約、勞動紀(jì)律。7作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明消費(fèi)。8個人防護(hù)用品的保管和運(yùn)用。崗位教育普通可采用座談會或個別說話的方式，以及結(jié)合現(xiàn)場實(shí)物進(jìn)展。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)對本人即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè)，在平安上有一個根本的感性認(rèn)識，為進(jìn)入消費(fèi)崗位接受實(shí)踐操作打下根底。在施工實(shí)習(xí)中將參與或接觸到一些特種工種作業(yè)的學(xué)生，還應(yīng)接受特種作業(yè)人員的平安教育。國家規(guī)定：電氣、焊接、起重、壓力容器、車輛駕駛、爆破、瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè)。由于在這些作業(yè)的過程中，埋伏著比

20、其他作業(yè)更大的危險(xiǎn)性和危害性，一旦操作失誤，容易導(dǎo)致艱苦的死亡事故，因此，對從事特種作業(yè)的人員需求進(jìn)展特殊的、嚴(yán)厲的平安技術(shù)培訓(xùn)。特種作業(yè)人員的平安培訓(xùn)教育的根本要求是：1按專業(yè)性質(zhì)選定教材，安排專業(yè)教員進(jìn)展正規(guī)化培訓(xùn)。2按勞動部門的有關(guān)規(guī)定，制定完好的、定期的教育培育方案，按一定的程序進(jìn)展系統(tǒng)的實(shí)際知識教育和實(shí)踐平安操作訓(xùn)練。3新參與學(xué)生在本崗位有感性認(rèn)識后，必需定期參與上級勞動部門定期進(jìn)展的平安教育。五、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告是評定實(shí)習(xí)成果的重要根據(jù)，學(xué)生必需仔細(xì)記好實(shí)習(xí)日志，圓滿完成實(shí)習(xí)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交。一實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)日記是

21、學(xué)生積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，也是考核成果的重要根據(jù)，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必需根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，要逐日仔細(xì)寫好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)本人的實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等方式簡明地記述實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得領(lǐng)會，現(xiàn)場測繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物籠統(tǒng)和施工操作要領(lǐng)以及工程籠統(tǒng)進(jìn)度，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。為了協(xié)助 學(xué)生記好日記，現(xiàn)提出如下幾點(diǎn)要求：1.記錄每天的任務(wù)內(nèi)容及完成情況，包括工程的籠統(tǒng)進(jìn)度；2.仔細(xì)記錄實(shí)習(xí)的心得領(lǐng)會；3.根據(jù)每天的任務(wù)情況仔細(xì)做好資料積累任務(wù)，如構(gòu)造布置、新構(gòu)造特點(diǎn)、新資料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動力組織及任務(wù)安排、施工進(jìn)度方案和施工平面圖布置、工程經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能等。4.

22、遇有觀賞、任務(wù)例會、聽課或報(bào)告，那么應(yīng)詳細(xì)記錄這部分內(nèi)容。5.日記內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必要的插圖和表格，除記錄任務(wù)內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外，還應(yīng)記錄思想方面的收獲，日記每天不宜規(guī)定字?jǐn)?shù)。二實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)終了時(shí)學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料，進(jìn)展全面的分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出學(xué)生對實(shí)習(xí)內(nèi)容了解的深度，也能反映出學(xué)生分析和歸納問題的才干，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)不宜少于規(guī)定字?jǐn)?shù)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳細(xì)要求如下：1.實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)單位工程工程概略，工程造價(jià)、主要分部分項(xiàng)工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等；2.針對本小組和工程工程的實(shí)習(xí)安排，本人的實(shí)習(xí)方

23、案以及實(shí)習(xí)方案落實(shí)情況。3.將本人的整個實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展歸納總結(jié)，經(jīng)過總結(jié)整理后主要寫出以下諸方面中的內(nèi)容：實(shí)習(xí)中所完成的主要任務(wù)、任務(wù)中所遇實(shí)踐問題及處置方法、實(shí)習(xí)的主要收獲；實(shí)習(xí)期間進(jìn)展某項(xiàng)專題研討后獲得的成果；本次實(shí)習(xí)對本人在思想上和業(yè)務(wù)上的協(xié)助 ，以及領(lǐng)會和收獲，；4.以一次觀賞、任務(wù)例會、專題報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、新技術(shù)調(diào)查或工程簡介為對象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié)，寫出經(jīng)過該項(xiàng)活動的領(lǐng)會和收獲；5.在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生對工程技術(shù)和現(xiàn)場管理提出的合理化建議以及采用情況；6.對學(xué)校安排的實(shí)習(xí)提出的建議及需求改良的地方；7.在施工現(xiàn)場本人完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方

24、案、圖紙和計(jì)算書等此項(xiàng)用原件或復(fù)印件附在實(shí)習(xí)報(bào)告后；8.有關(guān)新構(gòu)造、新工藝、新技術(shù)和新資料的專題調(diào)研報(bào)告。三專題調(diào)研報(bào)告實(shí)習(xí)終了后，結(jié)合實(shí)習(xí)單位工程工程推行新技術(shù)、新資料、新工藝、新構(gòu)造和新的管理方法的詳細(xì)情況，選擇專題作深化調(diào)查研討，寫出專題報(bào)告。六、實(shí)習(xí)考核一上交成果學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必需完成以下幾項(xiàng)實(shí)習(xí)成果，并上交以下資料：1每日完成的實(shí)習(xí)日記；2實(shí)習(xí)終了后，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；3在施工現(xiàn)場本人完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書等此項(xiàng)附在實(shí)習(xí)報(bào)告中；4有關(guān)新構(gòu)造、新工藝、新技術(shù)、新資料和新的管理方法的專題調(diào)研報(bào)告此項(xiàng)也可附在實(shí)習(xí)報(bào)告中；二考核方式實(shí)習(xí)終了后，填寫

25、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，個人填完自我鑒定后交給擔(dān)任指點(diǎn)實(shí)習(xí)的工地技術(shù)擔(dān)任人，由工地?fù)?dān)任指點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)的技術(shù)人員對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)展鑒定，并加蓋公章后直接轉(zhuǎn)交實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師。最后，由教研室組織全體學(xué)生舉行施工實(shí)習(xí)總結(jié)會，綜合實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、專題調(diào)研報(bào)告等情況評定成果。三成果評定方法畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)進(jìn)展嚴(yán)厲的考核并評定成果。評定成果的主要根據(jù)是實(shí)習(xí)成果的質(zhì)量、實(shí)習(xí)的態(tài)度和完成的任務(wù)量以及在消費(fèi)實(shí)習(xí)過程中的自動性和發(fā)明性。1、實(shí)習(xí)成果評定根據(jù)以下幾個方面的內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)方案與實(shí)習(xí)日記；工地實(shí)習(xí)指點(diǎn)人評語；實(shí)習(xí)出勤表；實(shí)習(xí)爭辯情況。2、實(shí)習(xí)成果評定：實(shí)習(xí)成果按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級記

26、分。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)中需留意的幾個問題一學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)本卷須知1.仔細(xì)閱讀消費(fèi)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指點(diǎn)書，根據(jù)實(shí)習(xí)指點(diǎn)書的內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)義務(wù)，制定實(shí)習(xí)方案。2.實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)厲遵守平安操作規(guī)程，留意嚴(yán)密任務(wù)，努力成為平安文明的模范。3.實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與本人的實(shí)習(xí)指點(diǎn)人建立起較好的師生關(guān)系，任務(wù)中要積極自動，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指點(diǎn)人的任務(wù)安排，對艱苦問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指點(diǎn)人反映，共同協(xié)商處理，學(xué)生不得擅自處置。4.實(shí)習(xí)是實(shí)際聯(lián)絡(luò)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，要謙虛向?qū)嵙?xí)單位的業(yè)務(wù)管理人員和工程技術(shù)人員以及工人師傅學(xué)習(xí)。5.要參與詳細(xì)崗位實(shí)踐操作和管理任務(wù)，以培育實(shí)踐任務(wù)才干。6.遵

27、守實(shí)習(xí)單位的任務(wù)和生活制度，不得無故缺勤、遲到早退，實(shí)習(xí)期間普通不準(zhǔn)事假，特殊情況要獲得實(shí)習(xí)指點(diǎn)人和學(xué)校的贊同，病假要有縣級醫(yī)院醫(yī)生證明。在實(shí)習(xí)未終了前，不得提早分開實(shí)習(xí)單位，更不得擅自分開工地外出游山玩水，在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的觀賞，否那么嚴(yán)重處置；7.遵守國家法律，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅。8.生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和資料等，要維護(hù)公物，堅(jiān)持原那么，不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。二指點(diǎn)教師及現(xiàn)場實(shí)習(xí)指點(diǎn)人應(yīng)留意的問題1.對集中實(shí)習(xí)方式的指點(diǎn)：擔(dān)任該實(shí)習(xí)方式的指點(diǎn)教師要事先仔細(xì)選好實(shí)習(xí)地點(diǎn)，作好實(shí)習(xí)安排，應(yīng)從專業(yè)培育目的上處理學(xué)生在實(shí)習(xí)中提

28、出的問題，對學(xué)生在實(shí)習(xí)方法上給予指點(diǎn)。指點(diǎn)教師應(yīng)提早到實(shí)習(xí)單位了解現(xiàn)場情況，結(jié)合單位實(shí)踐情況和指點(diǎn)人一同制定每個學(xué)生的實(shí)習(xí)方案，并將畢業(yè)實(shí)習(xí)義務(wù)和方案下到達(dá)每個學(xué)生。2.對分散實(shí)習(xí)方式：該實(shí)習(xí)方式要務(wù)虛習(xí)指點(diǎn)人仔細(xì)向?qū)W生引見實(shí)習(xí)單位情況，講解任務(wù)內(nèi)容及職責(zé)范圍，作好平安教育；經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)方案執(zhí)行情況，了解學(xué)生的要求，及時(shí)解答學(xué)生提出的各種業(yè)務(wù)問題；要全面掌握學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、任務(wù)表現(xiàn)、分析問題和處理問題的才干及實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律1.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必需仔細(xì)完成實(shí)習(xí)指點(diǎn)書規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。2.嚴(yán)厲遵守國家法令，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，留意平安，杜絕一切事故。2.實(shí)習(xí)生要服從現(xiàn)場實(shí)習(xí)指點(diǎn)人和教師的指點(diǎn)，3.服從實(shí)習(xí)單位擔(dān)任同志及實(shí)習(xí)指點(diǎn)人的指點(diǎn)，聽從指揮，謙虛學(xué)習(xí)，積極任務(wù)，有意見時(shí)經(jīng)過組織向?qū)嵙?xí)隊(duì)或教研室提出。6.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間普通不得請假，特殊緣由需求請假1日以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師書面同意，12天由教研室主任書面同意，三天以上者報(bào)系主管主任同意。未經(jīng)指點(diǎn)同意，不準(zhǔn)私自離隊(duì)，實(shí)習(xí)期間不得隨意曠課，缺習(xí)超越三天者，取消實(shí)習(xí)資歷，實(shí)習(xí)成果以零分計(jì)，不予補(bǔ)考。6.學(xué)生必需按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)終了后立刻返校，不得擅自去它處玩耍，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時(shí)間，違犯