1、婦產科護士個人工作總結20 xx年xx月xx日上午，我懷著激動、興奮、又有點不安的心境來到了我的實習第一站。護士長熱情接待了我們，得知我們是新來的，就詳細介紹了科室環境、產科常見病、實習方法等。我很感動，也很感激。不知不覺中，我已經在產科實習了近4周。在此期間，我努力工作，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，嚴格要求自己，從不遲到早退，善待病人，態度端正。我逐漸從一個在校學生的主角變成了實習護士的主角，整體上成長了很多。在產科實習的四周時間里，我基本完成了實習任務，收獲頗多。總結如下:一是熟悉醫院及科室環境，熟悉臨床護士的工作流程及主要任務，熟悉病人進出醫院的流程及護理的基本情況。二是在老師的指導下

2、，基本掌握了早產、胎膜早破、妊高征、產后大出血、妊娠合并糖尿病等產科常見病的特點及護理，掌握了常用產科藥物硫酸鎂、催產素的使用方法、不良反應及觀察點。三是親身觀察和參與孕婦在分娩和產褥期的護理，親身實踐和參與孕婦的助產過程，感受分娩三個階段的特點和孕婦的生理、心理變化，重點學習產后2小時護理資料和產后護理要點。四是實踐健康教育、胎心聽診、胎心電子監護、腹部四部觸診等護理操作，繪制生產過程圖、科學分娩、分娩鎮痛、新生兒治療接種、新生兒沐浴等。通過不斷的臨床觀察和學習，我加深了對書本知識的理解和記憶，比如什么是子宮收縮，它的特點是什么，如何觸摸子宮收縮。我也試著把我在書本上學到的東西運用到實踐中去

3、。我明白臨床工作并不簡單，異常需要善于觀察、靈活應變和經驗積累。我剛剛開始實習，應該從一點一滴做起，努力去觀察、操作，積累更多的經驗。我覺得實習是一種簡單而復雜的生活。我們應該學會做事，學會做人。做事是為了豐富理論和操作;作為一個人，我們應該妥善處理自己與同齡人、教學老師、護士長、醫生、病人和家屬的關系。反常之處在于，建立良好的護患關系至關重要。在產科，更容易與產婦和家庭成員建立良好的護患關系。通過與他們的溝通，我們不僅可以幫助他們解決一些問題，也可以讓自己在工作中感到滿足。學會與病人溝通是練習的重要材料。每一次經歷或多或少都會給我們帶來一些思想上的啟迪和精神上的理解。然而，在這有限的實習時間

4、里，我的收獲是普通簡單的校園生活的無數倍。在這段時間里，我看到了一個未被觸及的新天地，接觸了一個未被觸及的新領域;在這期間，做好每一件事是我的信念，完成每一項任務是我的奉獻;在這段時間里，我盡量仔細地思考，仔細地品味，尋找對我的每一種感受和理解，思考我的得失，走好自我發展的每一步。回顧這短暫而充實而快樂的一天，我覺得這一天真的就像一匹白馬從縫隙中穿過。我不允許留下。我唯一能做的，唯一能留下來的，就是這些天來我的思想的感覺和我在思想上所采取的步驟。第一步:合作融洽，團隊實力強。這首歌很好聽:團結就是力量。我們都知道，團結是一種精神，是我們祖先提倡的精神元素。實習期間，我加深了自己的團隊意識。在此

5、之前，其實我并沒有那么重視團隊合作。十幾年的獨立學習和生活讓我更加注重個人意識。我認為自己完成這項工作是可以的。何必費心去做那么多的努力，導致不必要的事情。但是通過這次實習，我明白了真正美好的事情不是靠自己的力量或者片面的力量就能完成的。它所涉及的廣泛性和多樣性，必然需要公眾和聯合人員的和諧總和，從而找到一個“三個皮匠不如諸葛亮”的智庫，找到一個創造花朵的輝煌之道;相互理解，相互配合，配合才能達到美好的結局。和諧的氛圍和和諧的關系是團隊精神的興奮劑。實習期間，前輩們親切的微笑、友好的眼神、鼓勵的眼神打動了我的心，讓我感受到一種和諧的聲音，悠揚婉轉的溢出。雖然那是一張陌生面孔的微笑，但卻讓我感動

6、，給了我一種歸屬感。它讓我覺得我是這個地方的一員，屬于這個地方。在彼此熟悉之后，我開始了我的工作。考慮到我經驗不足，我的工作從最簡單的開始，打電話，發傳真等等。雖然這是一份很小的工作，但是在這個過程中我感覺到我的責任。比如我打電話告知的事情一定要準確詳細，否則會影響別人的工作流程;傳真收發必須準確到位。如果傳真未到或發送錯誤，將影響后續工作。這讓我意識到團隊合作是分工有序的，每個部分都是不可分割的一部分。甚至在細節上，團隊的每個部分都各司其職，這是團隊合作的重點。和諧的合作關系和強大的團隊實力是使工作完成、使團隊強大的精神動因。第二步:多學多問，你會受益匪淺。古今中外，許多文人雅士、名流名流都

7、把提問作為一種教育和一種良好的素質。劉凱說:“君子之學，必是求知，求知與學習是相輔相成的。不學則無惑;如果你不問，你就沒有知識。”陶行知說:“千項發明的起點是問。”動物不如人好，它們也不會求活。”普列漢諾夫說:“受過教育的頭腦的第一個標志是善于提出問題。”好問題是思維的開放，是知識整合的產物。好奇的人，為了理解心中的疑惑，寧愿做五分鐘的傻瓜，也不愿恥于發問，做一輩子的傻瓜。在實習的這段時間里，初來乍到，一對環境不熟，二對工作不熟，自是茫然而知之甚少，不問是不行的。環境讓我必須做出改變，改變以往矜持不問的心態，要學習是不能不問的。我拋開害羞，鼓足勇氣向周圍的老師詢問，從日常生活到工作中出現的狀況

8、，不論大小，寧可問了在做，不能錯做。未知是令人恐懼的，在詢問之后，仿佛一切都是可掌控的，那一份辦事的自如便重回心頭。多問這一點對于我來說是一大改變，之前的我，是寧可不知道，也不想去問人，覺得那種感覺讓人屈辱，認為那表明自己無知，但是，現在我明白了，發問非無知，乃是求知。與其不懂裝懂，打腫臉充胖子，何不坦然發問，展現自己的無畏無知，積極求知的素養。第三步：多一份思考，多一份收獲。“學而不思則罔，思而不學則殆”孔老先生從小就告訴我們思考的重要性，華羅庚更是重視思考，他常說“思考是伴隨我們一生的朋友，獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明，都是和創

9、造發明者的獨立地深入而看問題的方法分不開。”思考是我們人生中的工具，他可是航行中的指南針，是問題的解決方案，是給予自己動力的馬達。而今，社會時刻都在變化，要求你去尋求走向完善的機會，學會思考是前進的第一步。在實習期間，我積極的態度使我的思維非常活躍，周圍的新事物時刻刺激著我的大腦。我每天總結自己，和別人比較，和自己比較，總結自己的不足，一點一點積累經驗，每天做一點小小的改變，讓自己成長。思考是一件快樂的事情。懂得思考的人會調解自己，讓他們更好地生活和工作。善于思考的人往往也善于發現。他們不會盲目跟風。他們會思考和發現自己的需求，從而提高自己。從生活中思考，如何敞開心扉，感受身邊的快樂，提高情商，把自己的快樂帶給身邊的人;從工作上思考，如何更快更好地完成任務，如何提高自己做事的能力，看到自己的不足，