1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁我校普法先進集體事跡材料七五普法先進集體事跡材料我校普法先進集體事跡材料五五&”普法工作開展以來，我校黨支部、校委會對此項工作高度重視，精心規劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執教工作獲得了優異成績，廣闊師生遵紀守法的意識不斷增強，學校各項工作都納入了依法管理的軌道。現就我校近年來的普法工作匯報如下：一、加強指導，合理規劃五五&”普法工作啟動后，我們按照市教育局督導室的安排部署，于20_年成立了由黨支部、校委會、年級主任、班主任組成的五五&”普法工作指導小組，負責全校五五&”普法工作的施行，聘請鹽湖區交警大隊五中隊隊長石運生為法制副校長。指

2、導小組成員分工明確，各負其責。學校專門安排曲慧敏副校長、楊高師主任負責抓五五&”普法工作的詳細落實。學校后勤、保衛科做好學校的平安防范工作。在學校普法指導小組的正確指導下，學校五五&”普法工作每年有安排、有總結，各項普法活動有效開展。近年來，學校師生無一違紀、違法事件發生，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，使依法治校、精神文明建立成效顯著。二、認真學習，增強師生學法、知法、守法、用法的意識1、征訂教材合理安排強化學習在加強五五&”普法工作的指導和整體規劃的根底上，為了滿足老師的法律學習需求，學校為老師購置了五五普法&”常用法律知識學習讀本，做到了老師人手一本，還購訂了普法宣傳手冊等材料，

3、方便了老師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進展法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學一些相關的法律知識。另一方面鼓勵老師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入師德考核、評優、晉級之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位老師學法的自覺性，強化了老師的法律觀念，進步了老師依法執教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象，師生之間建立了互相信任的新型師生關系。2、多渠道拓寬法律知識學習途徑在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校每學期都要組織全體老師到運城市黨風廉政建立教育基地

4、參觀，承受教育。學校大樓前的四塊黑板專門有一塊黑板每周都要出一期法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優的主要條件。學校少先隊還利用升旗、班隊會時間開展各種活動向學生普及法律知識，促進了學生文明習慣的養成，進步了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。3、學考結合夯實學習內容每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，蓮山課-件學校還自己出卷，對全校師生進展法律知識的測試。對老師的學法、用法、法律考試成績依次填入干部學法用法登記卡內。每學年都要對全體老師的學法、守法情況進展總結，每位老師先對自己學法、守法的體會進展總結，然后單位根據各老師遵紀守

5、法和參加普法活動情況進展評定，做為老師學法、守法的考核材料，存入檔內。4、以案講法提升普法工作深度在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請上級司法部門和法制副校長來校進展以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進展法律專題講座屢次。如：老師法、教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法等，老師還利用家訪、家長會向廣闊家長進展相關法律知識的宣傳教育，使廣闊家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任。三、突出五個&”結合，全方位對老師進展法律教育在五五&”普法工作中，我們突出五個&”結合，即將五五&”普法工作同學校德育工作相結合、同創立平安校園工作相結合、同學校精神文明建立相結合、同學校常規管理工作相結合，同教育教學相結合，不擺花架子，使五五&”普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定德育工作方案、平安文明校園建