1、江西省贛州市石城中學(xué)2020屆高三生物上學(xué)期第三次周考試題（B）PAGE PAGE 13江西省贛州市石城中學(xué)2020屆高三生物上學(xué)期第三次周考試題（B）選擇題：（60分，每小題2分）下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是A甲組生物都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B乙中的生物都能進(jìn)行光合作用C丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體D丁組生物的細(xì)胞都具有核膜2常見的食用蘑菇，肉眼可見，它不屬于（ ）A.真核生物B.微生物C.單細(xì)胞生物D.多細(xì)胞生物3下列相關(guān)敘述正確的是（ ） HIV屬于原核生物 病毒有且只有一種核酸，有的那種核酸就是它的遺傳物質(zhì) 病毒是最簡(jiǎn)

2、單的生命形式，是最基本的生命系統(tǒng) 單細(xì)胞生物能完成各種生命活動(dòng)繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等 噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細(xì)胞膜 被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng) 大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次A B C D4下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是（ ）A.真核生物、動(dòng)物、植物、真菌B.生物、真核生物、原核生物、真菌C.系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落D.原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒5下列物質(zhì)中，元素組成相同的一組是 ()A糖原、胰島素、甲狀腺激素B淀粉、淀粉酶、分解淀粉酶的酶CATP、tRNA、質(zhì)粒D線粒體、葉綠體、血紅蛋白6用測(cè)微尺測(cè)量某細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí)，下列目鏡和物

3、鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最大的是（）目鏡10目鏡16物鏡10物鏡40ABCD7下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的有硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體 酵母菌的基因都是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) 膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸A兩項(xiàng) B三項(xiàng) C四項(xiàng) D五項(xiàng)8真核細(xì)胞比原核細(xì)胞在進(jìn)化上更占優(yōu)勢(shì)，其原因有（ ）真核細(xì)胞有核膜，使遺傳物質(zhì)更易保持穩(wěn)定 真核細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，可為生命活動(dòng)提供大量能量 真核細(xì)胞有眾多細(xì)胞器，生命活動(dòng)更復(fù)雜，適應(yīng)

4、環(huán)境能力強(qiáng) 真核細(xì)胞在基因的表達(dá)上具有多級(jí)調(diào)控機(jī)制 真核細(xì)胞的變異種類更復(fù)雜A B C D9用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片,當(dāng)用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體。不可能的原因是()A低倍鏡下物像沒有移到視野中央 B切片放反,蓋玻片在下面C低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面 D放大倍數(shù)變小,看不清物像10下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述，不正確的有幾項(xiàng)()兩類細(xì)胞中都含有2種五碳糖兩類細(xì)胞遺傳物質(zhì)都主要是DNA兩類細(xì)胞都能夠進(jìn)行細(xì)胞呼吸兩類細(xì)胞中都含有染色質(zhì)、核糖體、細(xì)胞膜原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，真核細(xì)胞能原核細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)，真核細(xì)胞中

5、有原核細(xì)胞不能獨(dú)立地進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等生理過程，真核細(xì)胞能原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞都有以核膜為界限的細(xì)胞核A3項(xiàng)B4項(xiàng)C5項(xiàng)D6項(xiàng)11現(xiàn)有甲和乙兩種物質(zhì)，物質(zhì)甲遇雙縮脲試劑呈紫色，物質(zhì)乙與斐林試劑在水浴狀態(tài)下不出現(xiàn)磚紅色沉淀，但物質(zhì)甲與物質(zhì)乙混合后可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。下列關(guān)于物質(zhì)甲和物質(zhì)乙及相關(guān)試劑的敘述中,錯(cuò)誤的是( )A.物質(zhì)甲可能是麥芽糖酶，物質(zhì)乙可能是麥芽糖 B.物質(zhì)甲一定是蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙一定不是還原糖C.物質(zhì)甲可能是纖維素酶，物質(zhì)乙可能是纖維素D.組成雙縮脲試劑和斐林試劑的兩種溶液種類相同但濃度不完全相同12某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏

6、色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是A對(duì)該野果進(jìn)行脂肪鑒定不一定使用顯微鏡B若對(duì)該野果的組織樣液檢測(cè)后出現(xiàn)較深的磚紅色沉淀，說明該野果中含有大量的葡萄糖C進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定時(shí)雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用D進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便下次備用13下列關(guān)于生物學(xué)的推理不正確的是A某元素是構(gòu)成某一生物的微量元素，但在另一生物體內(nèi)可能是大量元素B線粒體是由大型吞噬細(xì)胞吞噬原核生物未被消化而進(jìn)化而來，由此推測(cè)線粒體內(nèi)含核糖體C藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，因此藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素與類胡羅卜素D原核生物的擬核內(nèi)只有DN

7、A也能攜帶遺傳信息，說明相比蛋白質(zhì)，DNA是它的遺傳物質(zhì)14某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，已知它共有M個(gè)氨基酸組成，則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有()A(MN)個(gè)B(2MN)個(gè)C(2NM)個(gè)D(2MN)個(gè)15下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)C細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合16下列關(guān)于抗體合成、加工和分泌過程的敘述，正確的是( ）A該過程最初發(fā)生在游離核糖體或者附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體B該過程發(fā)生了三次膜的轉(zhuǎn)化，高爾基體起到

8、了交通樞紐的作用C該過程涉及到四種相關(guān)細(xì)胞器、三類RNA以及多種酶和能量D該過程不可以用同位素標(biāo)記氨基酸中的S元素來研究17下圖為某胰島素分子及其局部放大示意圖，若該胰島素是由51個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是()A.人體內(nèi)該分子的表達(dá)只能在胰島B細(xì)胞內(nèi)且在細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體上合成B.該胰島素在合成過程中，相對(duì)分子質(zhì)量比合成前減少了882，形成的肽鍵數(shù)為49C.該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2D.在局部放大圖中能標(biāo)志不同氨基酸的標(biāo)號(hào)是和18下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘

9、述錯(cuò)誤的是 ()A在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原B若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等Ca、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素Db乙的生理過程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，且有水的產(chǎn)生19下列有關(guān)生物體化合物或結(jié)構(gòu)的敘述正確的是()A蛋白質(zhì)分子的N多數(shù)存在于氨基中B在人體內(nèi)環(huán)境中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式C細(xì)菌中的堿基A的數(shù)量多于T D糖類都能作為細(xì)胞中的能源物質(zhì)20下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的有幾項(xiàng)（ ）斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，顏色變化為無色到磚紅色觀察花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒時(shí)，用50的酒精溶液洗去浮色鹽酸水解口腔上

10、皮細(xì)胞的目的是改變膜的通透性、加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞斐林試劑的甲液和乙液也可以用來檢測(cè)蛋白質(zhì)蛙的紅細(xì)胞不適宜制備細(xì)胞膜，可以用來觀察DNA、RNA的分布A一項(xiàng)B二項(xiàng)C三項(xiàng)D四項(xiàng)21在下圖所示化合物的化學(xué)組成中，“”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）A和 B和 C和 D和22酒精是生物實(shí)驗(yàn)室常用試劑，下列有關(guān)酒精及其作用的敘述正確的是A綠葉中色素的提取和分離：用無水乙醇分離綠葉中的色素B觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的酒精進(jìn)行水解C生物組織中脂肪的鑒定：用體積分?jǐn)?shù)為50%酒精洗去浮色D探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式：酸性重鉻酸鉀溶液遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬?3下列有關(guān)生物體中“多少”的比較，錯(cuò)

11、誤的是A活細(xì)胞中，氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目 B細(xì)胞內(nèi)RNA的數(shù)量高于DNA數(shù)量C人短時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸作用消耗氧氣量小于產(chǎn)生二氧化碳量D種子發(fā)育初期脫落酸含量少于發(fā)育晚期脫落酸含置24圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是（）A若b表示雙層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體B若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體C若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是核糖體和高爾基體D若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體25用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖。(見26題右圖）下列有關(guān)說法不正確的是

12、A水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞相當(dāng)于滲透系統(tǒng)，其中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜B水稻和蕃茄對(duì)不同離子的吸收量不同取決于膜上載體蛋白的種類和數(shù)量C根尖細(xì)胞對(duì)水和離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立過程D水稻培養(yǎng)液中 Mg2濃度升高的原因可能是因?yàn)榧?xì)胞不吸收 Mg2還往外排出它造成的26如圖（左圖）為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲和乙的種類和數(shù)量越多 細(xì)胞間的信息交流都離不開丙制備細(xì)胞膜可選用老鼠的血作實(shí)驗(yàn)材料 在ae的五種方式中，代表物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的是b、c、d 圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的過程 圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的

13、過程 圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程A2項(xiàng) B3項(xiàng) C4項(xiàng) D5項(xiàng)27在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素， A、B、C代表生物大分子，據(jù)圖分析正確的是( )圖中，單體a和b的種類共有8種圖中A和C是組成染色體的主要成分X代表的元素是N、P ，而Y代表的元素一定有N，有的還有S若C是由n個(gè)單體c 連接形成的，則相應(yīng)的A片段至少有6n個(gè)堿基對(duì)C結(jié)構(gòu)多樣性的原因之一是單體c脫水縮合的方式不同A B C D28下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是A精子與卵子的結(jié)合過程離不開間信息交流，也能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B觀察線粒體，用鹽酸處理后要先漂洗才可以用

14、健那綠染色，否則效果不好C核孔是核質(zhì)間信息交流的通道，但DNA定不會(huì)經(jīng)過該結(jié)構(gòu)到細(xì)胞質(zhì)中D從分泌蛋白合成、加工和分泌過程來看，高爾基體是不同生物膜之間轉(zhuǎn)化的樞紐29下列說法正確的是（）AMg是葉綠體中各色素分子必不可少的組成元素B由Fe2+參與組成的血紅蛋白，是內(nèi)環(huán)境成分之一C多糖在動(dòng)物肝細(xì)胞中可以與其他物質(zhì)結(jié)合 D脂肪儲(chǔ)存能量，其組成單位是脂肪酸30對(duì)斐林試劑和雙縮脲試劑的配方，敘述不正確的是（ ）A都含有氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液B雙縮脲試劑是將34滴的0.01 g/mL的硫酸銅溶液滴入2 mL 0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液中而成C斐林試劑的配制是將0.05 g/mL的硫酸銅溶液和 0.1

15、 g/mL的氫氧化鈉溶液等量混合D雙縮脲試劑含有兩種試劑：0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和0.01 g/mL的硫酸銅非選擇題（40分）31（22分）圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。回答下列問題：(1)兩圖中A代表的元素是_。(用元素符號(hào)填寫)(2)在小麥種子中主要指_。與圖2中_表示同一物質(zhì)。(3)大分子物質(zhì)中，具有物種特異性的是_，的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本上是由_(填圖中序號(hào))決定的。(4)鑒別細(xì)胞中、的分布，使用的試劑是_，染色后顏色呈現(xiàn)_色。本實(shí)驗(yàn)

16、需用鹽酸處理細(xì)胞，則鹽酸對(duì)結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2的作用分別是_， 。(5)由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)、的過程中，有一共同的生成物是_。(6)相同質(zhì)量的氧化分解時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于，原因是中_含量高。32（18分）每年的冬季，流感疫情都會(huì)進(jìn)入一個(gè)流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請(qǐng)分析回答問題：（1）病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：生物大分子病毒細(xì)胞； 生物大分子細(xì)胞病毒。根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析，你支持第_種觀點(diǎn)，其依據(jù)是：_ （2）細(xì)菌細(xì)

17、胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？ _ ，為什么？_ （3）如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答: 若圖中表示的是根尖細(xì)胞，你認(rèn)為該細(xì)胞 （有無）分裂能力，理由是 ，若要換成高倍物鏡觀察，接下來的第一步如何操作？ 用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0，物鏡的放大倍數(shù)為40，則物像的放大倍數(shù)為_A長(zhǎng)度、寬度均放大400倍 B面積放大了400倍C長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?0倍 D標(biāo)本的體積放大400倍大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈僟A是單個(gè)或單層細(xì)胞 B都帶有特殊的顏色C是無色透明的 D是活的細(xì)胞 生物試卷B參考答案一、選擇題：（60分，每小題