1、迎接智能新時代：全民數據科學通識課從數據到數據思維智能新時代不可不知的數據人人都能學好的數字生活必修課Outline課程背景課程簡介課程模式知識體系開篇實例：NASA從太空中拍攝城市夜間亮度來源：Salite Reveals New Views of ChinaVIIRS light databy NASASalite Reveals New Views of ChinaThermodynamic chartRailway network摩拜單車曾經的共享單車大戰數據點亮城市市摩拜單車的一天來源：/摩拜算法大賽：讓摩拜出行更智能！任務：根據摩拜提供的數據，騎行的目的地所在區塊。時代的呼喚企業國

2、家人類機器課程背景1：大數據大數據作為繼云計算、物聯網之后IT行業又一性的技術，備受關注已是毋庸置疑的事實。它好比是21世紀的石油和金礦，是一個國家綜合競爭力的又一關鍵資源。大數據既是一類數據，也是一項技術，還是一種理念。大數據催生教育2016年大數據與數據科學的教育數據科學與大數據技術本科專業（專業代碼：080910T）大數據技術與應用高職專業（專業代碼：610215）2017年3月，教育部第二批“大數據專業”獲批高校，兩批共35所、對外經濟貿易大學、中南大學3所第一批：第二批：華東師范大學、大學、復旦大學等32所結果，248所高校獲批“數據科學與大數據2018年1月，教育部新專業技術”專業

3、，208所職業院校獲批“大數據技術與應用”專業；高校大數據“百校工程”等。、大數據、中原大數據、課程背景2：人工智能時代ALL Systems GoDARK FACTORYThe robotics revolution is changing what machines can do. Where do humans fit in?The New Yorker 2017.10Robot-Proofast a computrogramion Go playertHigher Educationhe Age ofcan behArtifilelligenceNature 2016.01MIT Pr

4、ess 2017.08人機協作時代人擅長什么，機器擅長什么？人和機器如何協作？人機協作的背景下，人如何發展？人機協作人機融合人機對抗人類教育時代人工智能時代，的教育將發生如何的？教育內容、教育方式、學習方法Now21st Century Classroom2012BeforeA copy of the Eighth Grade Class for Bullitt County Schools in 1912Future頭號玩家Ready Player One (2018)可能的超融合智能= 人腦智能+ 技術智能= 超級智能如何超級智能？基本素養的數字素養（Digital literacy） 、

5、數據素養（Data literacy ）、人文素養（Human literacy ）能力的學習能力、問題求解能力、信息獲取能力、分析推理能力、決策能力、綜合認知的系統性思維（System thinking）、創業精神（Entrepreneurship）認知敏捷性（Cognitive agility）、性思維（Critical thinking）為什么學習本課程？大數據和人工智能的理念和思維方式已經成為人們應該具備的基本。擁有這種理念，才能夠掌握數據和運用數據，才能在“一切都被，一切都被分析”的數據化智能化時存和發展。課程定位無論你今天從事什么行業，金融、醫療、教育、科研，甚至一個普通工人或一線

6、服務，你所在的行業將來都很可能被，你現在的職業將來都可能變成一種數字化、自動化、智能化的服務。將大數據與人工智能的理念和思維方式作為一種基本教授給學生，并輔以相關的技術、方法論與實踐。通識課！課程目標了解信息世界的全貌，建立對數字素養與數據思維的認知；掌握大數據與人工智能的基本內涵和應用模式；培養以數據為中心求解能力，掌握基本的數據與智；能方法、原理與讓大家感受到數據與計算的美，數據與計算的愉悅；點燃大家對數據科學與人工智能領域的熱情！主體思路激發思辨，建立意識動手實踐，訓練思維教學模式線下教學 基本概念、思維方式、原理技術、應用案例線上互動師生互動、課件同步、重點解釋、補充閱讀課外實踐Lab動手實踐綜合創新1、激發思辨，建立意識周三：發布本周課件初稿、預習；周四：線下授課；周五：思辨與互動；周六 周日：課外閱讀材料；周一：發布本次課完整的材料、復習。課程：互動在公號中輸入：+ 學號在公號中互動在文章中留言2、動手實踐，訓練思維（圖形化編程）KNIME功夫編程（）知識體系以數據能力為的知識框架數字化世界計算思維數據思維問題求解統計方法數據模型數據挖掘機器學習數據思維分析方法數據能力數據領域知識技