1、PAGE PAGE 3 創新創業專題教學大綱課程編碼：x1103105 3周/3學分： 一、大綱使用說明本大綱根據能源化學工程專業2018版教學計劃制訂。（一）適用專業能源化學工程專業。本課程是能源化學工程專業的重要課程，以創新創業教育觀念為基礎，培養并提升學生的創新精神、創業意識。通過系統的創新創業課程體系傳授，讓學生掌握創新項目申請及如何進行創業實踐等環節，具有較強的知識性、技能性和實用性，符合國家教育部和高等院校轉型發展的人才培養需要。（二）主要先修課程和后續課程1.先修課程：基礎課、部分專業基礎課和專業課等。2.后續課程：專業選修課、生產實習和畢業論文等。二、課程目標與畢業要求關系表課

2、程目標畢業要求課程目標1：通過創新創業專題講座，使學生了解與大學生創新和創業相關的一些研究領域和前沿技術，拓寬視野，從中獲得開展學科前沿理論和技術研究的一些啟發。課程目標2：通過本課程的學習，讓學生對自己所學專業的前沿技術有更好了解，為以后的學習及進一步深造打下良好的基礎，培養學生的創新精神和創業意識。6-2了解能源化學工程相關領域的技術標準體系、知識產權、產業政策和法律法規，及企業文化方面的知識。11-1掌握能源化學工程項目中涉及的管理與經濟決策方法，理解其中涉及的工程管理與經濟決策問題。三、課程主要內容、基本要求及安排課程內容和時間安排：主要為主講教師/外聘企業專家的科研結果或企業發展成果

3、。分別安排在第三、五、七學期。學 期相關領域/課程內容主要教學方式周數分配（學時）第三學期大學生創新及實例挑戰杯及其實例應用節能減排大賽及實例Aspen軟件操作及實例化工設計大賽及化工CAD應用講 授1周/第5周（20學時）第五學期專利的撰寫如何撰寫科技論文如何進行虛擬仿真科技訓練參觀省重點實驗室科研團隊平臺。講 授1周/第5周（20學時）第七學期其他相關領域科研前沿講座講座碳素材料及其在光催化中應用；煉化一體化及前景應用超臨界流體及其應用；碳基材料在電化學應用講 授1周/第5周（20學時）四、指導方式（1）寓培養能力于知識的傳授中，寓教書育人于教學環節中；（2）采用開放、討論式教學，實現學生

4、知識深度、廣度的真正拓展。五、課程考核方法及成績評定每周課程結束后，學生對其感興趣的某個專題寫出一份課程報告，要求查閱一定的文獻，對相關專題有一定的了解。成績分為合格、不合格二類。（1）要求學生不遲到、不早退、不曠課，課堂注意聽講； （2）鼓勵學生大膽發言，勇于提問，勤于思考； （3）多查文獻，積極討論。評價項目評價環節課程目標課堂表現（30%）主要考查學生出勤情況、 學習態度、 課堂紀律情況等。無故缺席一次，不給成績。課程目標1：通過創新創業專題講座，使學生了解與大學生創新和創業相關的一些研究領域和前沿技術，拓寬視野，從中獲得開展學科前沿理論和技術研究的一些啟發。課程目標2：通過本課程的學習，讓學生對自己所學專業的前沿技術有更好了解，為以后的學習及進一步深造打下良好的基礎，培養學生的創新精神和創業意識。2. 大作業:課程報告（70%）主要審查學生綜合運用所學基礎理論能力、文獻檢索能力和文字表達能力等，要求3000字以上。課程論文的評分標準：寫作內容及寫作水平：要求對所研究的課題論述，觀點明確，論述條理，論據詳實，嚴禁抄襲；（2）論文規范程度：要求論文字數3000字以上，格式規范，包含論文標題、作者、摘要、關鍵詞、正文、總結、學習體會、參