1、= 精選公文范文, 治理類,工作總結類, 工作方案類文檔, 歡迎閱讀下載 = 五年級上冊語文教學總結（ 3 篇） 本學期,我擔任五年級的語文教學 工作,回憶這一學期的教學工作,現從 以下幾個方面進行總結； 一, 課堂教學中,努力表達訓練新 理念,提高課堂教學效率； 1仔細鉆研,求實創新,努力提高 課堂教學的效率； 本學期我在課堂 教學中力求做到 “務本,求實,創新 ”,一方面積極地參 加各類學習,領悟其中新的理念,新方 法,結合自己班內的實際情形進行合理 的支配,設計,努力讓我的語文教學更 具特色,形成獨具特色的教學風格,更 好地表達素養訓練的要求,提高語文教 學質量；在日常教學中,我堅持切實

2、做 好課堂教學 “五仔細 ”；課前仔細作好充 分預備,細心設計教案,并結合本班實 際,靈敏上好每一堂課,盡可能做到當 堂內容當堂完成,課后仔細批改同學作 - 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 - 1 第 1 頁,共 7 頁= 精選公文范文, 治理類,工作總結類, 工作方案類文檔, 歡迎閱讀下載 = 業,不同類型的課,不同同學接受不同 的批改方法,使同學對語文更有愛好, 同時提高同學的語文水平； 2課堂是同學獵取學問與培養才能 的主要陣地；課堂上努力貫徹當前一些 新的訓練理念,創設輕松民主的教學氛 圍,鼓勵同學積極發言,自由表達；由 于同學已進入高年級,自然而然地開

3、頭 緘默寡言,變得保守起來；我盡量鼓勵 同學,并運用各種鼓勵手段：語言的肯 定,贊揚的眼神,夸獎的手勢；除此之 外,我仍經常在課下和同學溝通,努力 使自己成為同學的伴侶,讓同學由于喜 歡我而寵愛語文,寵愛閱讀； 二, 通過多途徑培養同學的才能與 習慣,促進同學的全面進展； 1運用多種途徑,培養同學良好的 學習習慣； 五年級的同學來自四周八方, 習慣各不相同,大部分同學沒有好的學 習習慣,我就運用各種機制,每日組織 一位 ”小老師 ”領讀,既培養同學的組織 才能,又培養同學的朗讀才能；經過一 - 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 - 2 第 2 頁,共 7 頁= 精

4、選公文范文, 治理類,工作總結類, 工作方案類文檔, 歡迎閱讀下載 = 段時間的努力, 本班同學上課熱忱高漲, 自我組織領導才能都得到了錘煉； 2通過多種方法,培養同學愛閱讀 課外書籍的良好習慣,提高同學的寫作 才能； 第一為激發同學的讀書愛好,我從 講故事入手,請讀過課外書的同學在課 上講讀過的故事,準時給以夸獎,鼓勵, 趁機向同學舉薦課外書；另外,開學初, 我班就建立了班級圖書角,每生拿 35 本課外書,充實班級圖書角,同學隨時 借閱；經過一學期的嘗試,本班同學的 詞閱讀量大大增加,寫作才能也有了比 較明顯的提高； 3依靠語文綜合實踐活動教學,提 高同學的學問積存； 堅持背誦古詩文,激發同

5、學背誦古 詩文的積極性；為了更好地培養同學的 自學才能,我第一從課堂上入手,對一 些閱讀課文重在引導同學讀熟,讀好, 對內容的懂得卻不做深化地講解,而只 是拋給同學一些問題進行引領,讓同學 - 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 - 3 第 3 頁,共 7 頁= 精選公文范文, 治理類,工作總結類, 工作方案類文檔, 歡迎閱讀下載 = 自己閱讀,體驗成功； 4加強寫字指導,提高同學的寫字 才能； 本學期,在學校的嚴格要求下,我 重視了同學的寫字習慣的培養,課堂中 留意提示,課堂作業嚴格檢查,不規范 的書寫要求重做,使同學在意識中時刻 提示自己規范書寫,逐步形成仔細書

6、寫 的習慣； 5按時完成作業的習慣； 這個 班同學基礎差,有三分之一的 同學不能按時完成作業,為此我很是頭 疼；每次為了檢查哪些同學沒交作業煞 費苦心,有一些同學是比較懶散,看老 師忙了就鉆空子不交作業；也有一些是 因自己的懶散疏于治理而偷懶的同學； 本學期,我充分發揮班干部的作用：小 組長檢查家庭作業,大組長檢查課堂作 業再上交學習委員,由學習委員進行統 計,上報；這樣一來每天無需老師點名, 對班內同學完成作業的情形一目了然, 一些同學也因此而細心起來,按時完成 - 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 - 4 第 4 頁,共 7 頁= 精選公文范文, 治理類,工作

7、總結類, 工作方案類文檔, 歡迎閱讀下載 = 作業；對于剩下的一些同學就通過個別 談心,動員家長等方法督促同學完成作 業； 三,加強培優輔差工作,促進全體 同學得以進展； 本班同學存在著很大差異,為促使 每位同學能在原有的基礎上都有所發 展,我 ”抓兩頭,扶中間 ”,留意培養優 生的特長,同時,在班中成立 ”互助 ”小 組,利用結對子形式,以優生來帶動差 生,課外加強輔導工作,課堂中創設機 會,賜予鼓勵,樹立后進生的信心,培 養同學的學習愛好,促使每一位同學都 有提高； 四,積極參加學校的教科研活動, 促進自身水平的提高； 為提高自身的業務水平,本學期我 積極參加各級各類組織的教研活動；經 常

8、參加網上教研溝通活動,學習一些優 秀老師的教學體會,為提高自身的業務 水平,我仍經常閱讀一些教學書籍,作 記錄,寫感受,收集最新的教學信息, - 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 - 5 第 5 頁,共 7 頁= 精選公文范文, 治理類,工作總結類, 工作方案類文檔, 歡迎閱讀下載 = 獲得最新的教學理念,以補償自身的不 足； 五,本學期的教學有得有失,當然 也存在著不少的問題,主要有： 1.個別同學的不良的學習習慣仍沒 有訂正過來；本班同學基礎實在太差, 其中有一些同學在習慣方面存在著相當 嚴肅的問題：寫字習慣很差,不能自覺 地完成作業,仍有個別同學字跡潦草；

9、仍有的同學只要不督促,作業就不能按 時上交 . 2.寫作方面水平差異太大； 優生與差 生的寫作水平差異比較大, 5 名差生不會 寫作文,導致全班同學的寫作水平進展 不夠均衡；在今后的教學中,應當加強 指導； 3.在課堂中努力構建開放, 民主的教 學模式仍不夠到位, 仍是有點不敢放手； 六今后的努力方向： 1.是在教學設計方面不能過于依靠 現成的,而要留意優秀設計與班內同學 實際情形以及自己對教材懂得分析的整 - 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 - 6 第 6 頁,共 7 頁= 精選公文范文, 治理類,工作總結類, 工作方案類文檔, 歡迎閱讀下載 = 合,編寫更為科學,合理,有效的教學 設計； 2.是對課后練習要細心設計； 3 3.是要加強語文綜