1、29 父(Fu)親和鳥29 父(Fu)親和鳥第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、復(fù)習(xí)生字詞。2、有感情地朗讀課文(Wen),體會(huì)父親的愛鳥之情和我的護(hù)鳥心愿。3、通過學(xué)習(xí)課文,樹立保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。獵味騰蒙黎夜重群輕濃喃喜刻并 我會(huì)(Hui)讀第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。父親 獵人 黎明 濃濃的 驚動(dòng) 快活 容(Rong)易 熱騰騰 潮濕 時(shí)刻 氣味 霧蒙蒙 我能(Neng)行：第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。霧(Wu)蒙蒙第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。父親知鳥(Niao)、愛鳥(Niao)齊讀第一自然段你(Ni)知道了什么？第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。自讀二八自然段從哪些地方可以看出父親(Qin)了

2、解鳥?第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。 父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里(Li)有不少鳥。” 沒風(fēng),葉子(Zi)在動(dòng)鳥味 第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。他喃喃地說(Shuo)：“林子里有不少鳥。” 變換：他（ ）地說：“林子里有不少鳥。” 他（ ）地說：“林子里有不少鳥。”他（ ）地說：“林子里有少鳥。”小(Xiao)聲輕聲自言自語(yǔ)第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。“看那里,沒有風(fēng),葉(Ye)子為什么在動(dòng)？嗯,還有鳥味。”父親的話音很輕,生怕驚動(dòng)了鳥。生(Sheng)怕小結(jié)：父親很愛護(hù)鳥。很輕第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。父親又說：“聽,鳥要唱歌了。”我們剛坐(Zuo)下,鳥就唱了起來

3、。小(Xiao)結(jié)：父親很了解鳥。第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。 父親說：“這是樹林和鳥最快(Kuai)活的時(shí)刻。” 我知道父親這時(shí)也最快活。. .魚兒在水里快活(Huo)地游著。第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。“在鳥最快(Kuai)活的時(shí)刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。” 父親(Qin)非常了解鳥 父親為鳥擔(dān)心“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來重。”第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。 我真高興,父 親不(Bu)是獵人。第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。 為(Wei)什么說“我真高興,父親不是獵人”？ 如果是父親是獵(Lie)人,會(huì)怎樣？第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。 課文中的“我”愛鳥嗎?從哪(Na)兒可以看來？聽了父親的話“我”今后(Hou)會(huì)怎么做?第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。一、學(xué)(Xue)了我知道：從(Cong)哪幾個(gè)地方可以看出父親了解鳥？1、望了望聞了聞就知道有鳥2、知道鳥什么時(shí)候唱歌3、知道鳥什么時(shí)候容易受傷第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。二、學(xué)了我會(huì)(Hui)寫： 望了(Liao)又望 聞了(Liao)又聞（）了又（）（）了又（）第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。三、見了(Liao)我能認(rèn)：中(Zhong)zhng: 打中、命中zhng：中間、中心重zhng: 重量、重要chng：重新、重來第二十頁(yè)，共二十一頁(yè)。