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文檔簡介

1、口語交際：名字里的故事口語交際名字里的故事學習單 1.我問了 ，知道了我的名字 的含義或來歷是： 2.我問了 ，知道了家人名字 的含義或來歷。 3.我了解到名人 的名字真有趣。 活動設計:名字猜猜猜。(1)出示班上同學的名字。(2)請學生猜一猜其中一個名字的含義或來歷。(3)被猜測同學及時回應。(4)請被猜測同學公布自己名字的含義或來歷。 你好，我的名字叫田宜禾，田是田野的田，宜是適宜的宜，禾是禾苗的禾。我名字的意思就是田野里適宜種禾苗。爺爺說希望我像田野里的小禾苗一樣茁壯成長，所以就給我取了這個名字。 田野里適宜種禾苗田宜禾，真有趣!你爺爺真會取名字！ 是的，我很喜歡這個名字。你叫什么名字呢

2、？ 我叫李偉賢，木子李，偉大的偉，賢德的賢。關于我的名字，還有一段趣事呢！老師帶我們去動物園參觀，我把手伸進柵欄，想去抓小猴子的尾巴。老師趕緊大叫:“李偉賢，危險!”同學們卻聽成了“李危險”，都笑起來。從此，我有了個綽號“李危險”！不過也好，提醒我要時時刻刻注意安全。 呵呵，李偉賢李危險，太有意思了。我記住你的名字了，很高興認識你！ 他們是怎樣介紹自己的名字，又是怎么交流的？(1)說話有條理。 介紹名字以及名字的組成，含義、來歷或與名字有關的趣事。(2)有禮貌地回應。 傾聽時眼睛注視著說話人,給予微笑或點頭回應。對于不理解的地方恰當提問,覺得有趣的地方發表感嘆。交流自己名字的含義或來歷。(1)推選一組同學上臺交流。(2)其他同學評價。評價要點:有條理地說。有禮貌地回應。 交流家人或其他人名字的含義或來歷。(1)各組推選同學上臺交流。(2)其他同學認真傾聽。(3)總結、評價。 同學名字里的含義或故事,你們猜到了嗎?剛才你又聽到誰說的名字里的故事特別新鮮有趣呢? 下課后可以在感興趣的地方

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