1、1.觀 潮課后練習提示：點擊 進入講評。一二三基礎練習四三一二主題探究一二拓展提升四三一、用“”給加點的字選擇正確的讀音。昂頭(yngng)震動(zhnzhng)鼎沸(ffi)霎時(chsh)屹立(yq) 二、看拼音寫詞語。cho sh d n d ch( ) ( ) ( )gn dng zh jin dn sh( ) ( ) ( )潮濕頓時逐漸滾動堵車堤岸三、補充詞語，并按要求做題。()隱()現人( )人( )()()鼎沸齊()并()()()蕩蕩 風號()()漫()卷() ()()浪靜()()相接 山()地()若 若 山 海 頭 進 浪 吼 浩 浩 人 聲 風 平 崩 裂 水 天 天 地1.

2、仿照加橫線的詞，寫ABAC式的詞語：_2.仿照加波浪線的詞，寫AABB式的詞語：_3.仿照加雙橫線的詞，寫含有反義詞的詞語：_自由自在聲東擊西七上八下紅紅火火平平安安無憂無慮四、按要求寫句子。 1. 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。(改為反問句)_2. 農歷八月十八是一年一度的觀潮日。(改變語序，意思不變)_3. 江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(用上比喻的修辭手法)_示例：江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層輕紗似的薄霧。錢塘江大潮，難道自古以來不被稱為天下奇觀嗎？一年一度的觀潮日是農歷八月十八。一、辨析文中的“觀” 1.“觀潮”中的“觀”的意

3、思是_。 2.“天下奇觀”中的“觀”的意思是_，在文中指_。潮來時的景象看景象二、體會人們的“盼”1. 擇日：觀潮的人們大多會選擇農歷_去觀潮，因為這一天的潮頭最大。2. 選址：我們來到了海寧市的_，據說這里是觀潮最好的地方。3. 等待：判斷對錯。(1) 農歷八月十八這一天觀潮的人非常多，從“人山人海”這個詞語可以看出來。 ()(2) 人們昂首東望，大潮遲遲不來，人們都等得不耐煩了。 ()八月十八鹽官鎮三、感悟大潮的“奇” 1. 聲音的變化：選詞填空。(填序號) 午后一點左右，從遠處傳來_的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲_。再近些，那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西

4、去，江面上依舊_。風號浪吼山崩地裂越來越大隆隆 2. 形態的變化：排序。(填序號) 按照文中作者的描述正確排列潮水的形態變化過程：_一條白線 風平浪靜橫貫江面 白浪翻滾 漫天卷地奔騰西去 浩浩蕩蕩3.心理的變化：填空。 潮來前，人們在等待時內心_；潮來時，看到壯觀、雄偉、奇特的景象，人們感到_；潮頭西去，余波依舊氣勢雄偉，真是讓人們嘆服，錢塘江大潮是名副其實的“_”。驚心動魄焦急、盼望天下奇觀四、學會作者的“法” 這篇課文按照_順序，描寫了_、_和_人們看到、聽到和感受到的壯觀景象。潮來后時間潮來時潮來前一、主題積累(選擇正確的答案，填序號)1. 天邊忽地起輕雷，日耀銀戈_。2. 遠自三山起，

5、高連_。3. 一千里色_，十萬軍聲半夜潮。兩岸平中秋月 戰陣開 古時杭州觀潮，以鳳凰山、江干一帶為最佳處。因地理位置的變遷，從明代起以海寧鹽官為觀潮第一勝地，故亦稱“海寧觀潮”。 觀潮之日，尤在農歷八月十八日前后幾天。這幾天觀潮的路上人如潮涌。遠眺錢塘江出海的喇叭口，潮汐形成洶涌的浪濤，猶如萬馬奔騰，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟達九至十米，確有“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”之勢。不同的地段，可賞到不同的潮景：塔旁觀“一線潮”，八堡看“匯合潮”，老鹽倉可賞“回頭潮”。二、延伸閱讀1. 從文中找出表示觀潮人很多的四字詞語： _ 我也會寫表示人多的四字詞語： _2. 按

6、短文內容填空。 不同的地段，可賞到不同的潮景：塔旁觀“_”，八堡看“_”，老鹽倉可賞“_”。 回頭潮人如潮涌行人如織人山人海匯合潮一線潮3. 用橫線畫出描寫大潮雄偉氣勢的句子，并說說畫線句子運用了什么說明方法。潮汐形成洶涌的浪濤，猶如萬馬奔騰，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟達九至十米，確有“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”之勢。打比方、列數字、引用。 4. 本文圍繞觀錢塘江大潮，先寫_，再寫_，抒發了作者_的真摯感情。熱愛大自然 杭州觀潮地理位置的變化 大潮的雄偉氣勢三、百字練筆作者按由遠及近的順序描寫錢塘江潮來時的景象。請你也按一定的順序，寫一個描寫景物(或景觀)的片

7、段。例文：在淅淅瀝瀝的秋雨中，公園大花壇中的桂花開了。她亭亭玉立于花壇之中，從遠處看宛若披著輕紗的新娘。走近一瞧，銀灰色的樹干托起一團綠云般的樹冠，肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花，煞是好看。清風徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個秋天都熏醉了。 1.觀潮第一課時 同學們，古代詩人王在晉曾經在望江臺中寫道：海闊天空浪若雷，錢塘潮水自天來。唐代大詩人劉禹錫也曾經寫道：八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。今天就讓我們一起隨著作者的腳步去錢塘江觀潮。導入新課觀潮的“觀”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？初讀課文，自學字詞 觀：觀看。潮：指錢塘江大潮。觀潮：觀賞錢塘江大潮。咸鹽yn屹立y頓時dn

8、鼎沸dn fi橫貫un山崩地裂bn震動zhn霎時sh 我會認 在本課讀（bn），避免讀成（pn）,“震”“霎”為翹舌音,注意讀準確。潮據堤闊籠罩盼滾頓逐漸猶偏旁是提土旁，不要寫成提手旁。上半部是“四”不要錯寫成“日”。崩震余天下奇觀：奇觀、奇異、少見而又壯觀景象。本課是指錢塘江大潮是世界上少見的壯觀的景象。橫臥：橫躺著。原是表示人的動作的詞語，課文里用來描述錢塘江展現在人們面前的樣子，這里把錢塘江比作人。水天相接：水和天連接在一起。形容水域廣闊。橫貫：橫著通過去。課文里是說大潮滾滾而來，橫著漫過整個江面。浩浩蕩蕩：課文里是講大潮滾滾而來，水勢很大的樣子。山崩地裂：“崩”是倒塌。“裂”是裂開。真

9、正的“山崩地裂”多半發生在強烈地震的時候，用來形容很響時，便帶有夸張的意味。人聲鼎沸：形容許多人在一起大聲講話，聲音喧鬧，像開了鍋一樣。若隱若現：若，好像，仿佛。隱：藏起來，看不見。現，表露在外面，使人可以看見。本課指幾座小山在云霧中一會兒看得見，一會兒又看不清。余波：本課指潮頭過去后，剩下的波浪。漫天卷地：本課指遠遠看去，潮水像連著天地卷滾過來。形容聲勢大，來勢猛。風號浪吼：狂風在號叫，波浪在怒吼。形容風浪大，叫聲響。請按作者觀潮的過程給課文分段第一段（第1自然段）概括介紹錢塘江大潮是“天下奇觀”。第二段（第2自然段）潮來之前，作者觀潮的時間、地點及觀潮人的心情。第三段（第3、4自然段）潮來

10、之時，作者聽到的聲音和看到的景象。第四段（第5自然段）潮過之后江面上的情景。 全文也可分為兩段。 第一段（1自然段）寫錢塘江大潮是天下奇觀。 第二段（25自然段）寫觀潮的經過。一、在帶點字的正確讀音后面劃“”。籠罩（ln ln） 霎時（sh s） 屹立（q y） 人聲鼎沸（dn tn）二、看拼音寫漢字。cho tu zh jin dn sh ln zho( ) ( ) ( ) ( )潮頭逐漸頓時籠罩三、選擇恰當的詞語填到句中的括號里。 寬闊 遼闊1.我家門前有一條（ ）的街道。2.我們的國家地域（ ），物產豐富。 平靜 寧靜3.過了好久，錢塘江才恢復了（ ）4.海濱的夜色多么（ ），多么美麗！

11、寬闊遼闊平靜寧靜 1.觀潮第二課時復習舊知，導入新知橫貫江面 浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地霎時屹立昂首東望人聲鼎沸聽！這是什么聲音？你聽到了什么？體會以下內容： 午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。 剛才的場面可以用一個詞語來形容：人聲鼎沸，人們說話的聲音就好像開了鍋的水一樣。總結：潮來時的聲音發生了怎樣的變化？你從課文中找出來吧！聲音：悶雷滾動越來越大山崩地裂水天相接水和天連接在一起。形容水域廣闊。 看到白線出現

12、時，人群有什么反應？這個場面可以用哪個詞來形容？人聲鼎沸 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。讀到這兒，你仿佛看到了什么？海綿雷霆聚，江心瀑布橫。A.浪潮越來越近，猶如白色戰馬飛奔而來。B.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬飛奔而來。C.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。比較句子體會潮來時聲音之大，形態之壯觀。形狀：一條白線白色城墻白色戰馬錢塘江大潮來臨時，另外一位作家這樣寫到： 潮頭已經帶著雷鳴般的聲響鋪天蓋地的來到眼前，后浪推著前浪，前浪引著后浪，浪拍著云，云吞著浪，云和浪絞成一團，水和天相撞在半空，好

13、象千萬頭雪獅踏江怒吼，亂蹦亂跳，撕咬格斗你撞我，我撞你，一起化為水煙細沫，付之流水，波濤連天，好象要和九天銀河相匯，大浪淘沙，好象要淘盡人間的污染，潮水騰躍，好象要居高臨下，俯瞰風云變幻的世界。你有什么新的感受？假如你是一個游人，你會怎樣贊嘆？波濤洶涌，壯觀景象，流連忘返 午后一點左右，（ ）傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們惦著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。（ ），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（ ），只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮（ ），猶如千萬匹白

14、色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。從遠處過了一會兒再近些越來越近 現在我們來看看作者是按什么順序描寫潮水的？ 作者由遠及近地觀察，隨時間的推移和潮水位置的改變來描寫潮水的變化。 現在我們一邊看視頻，一邊有感情地背誦課文的第3自然段，感受錢江潮的氣勢。 同學們，這么壯觀的景象，我們應該讓更多的人知道，現在，就讓我們再來完整地感受一下錢塘江大潮吧！請大家看完之后做一次小導游，把錢塘江大潮這一天下奇觀介紹給更多的人。一、比一比，組詞語。提( ) 潮( ) 鋸( ) 盼( )堤( ) 朝( ) 據( ) 粉( )二、詞語仿寫。山崩地裂（描寫聲音） 風號浪

15、吼（含有“風”） 提水堤岸大潮 朝陽鋸子根據盼望花粉人聲鼎沸 鴉雀無聲風和日麗 談笑風生三、根據課文能容回答問題。1.課文是按照怎么樣的順序描寫錢塘江大潮這一天下奇觀的，請排序號。（ ）A.潮來之時 B.潮頭過后。C.潮來之前。 2.“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩（ho）浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩（bn）地裂，好像大地都被震（zhn）得顫動起來。”運用了什么修辭手法？有什么作用？C A B 作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形態特點；用夸張的手法把潮來時的聲響說成“山崩地裂”，形象地寫出大潮到來時的巨大聲音，這樣有聲有色的描繪

16、，使人如身臨其境，讓人無不驚嘆錢塘江大潮非凡的氣勢!點擊播放視頻感受大潮氣勢“八月十八湖，壯觀天下無。”這是北宋文學家蘇軾詠贊錢塘秋湖的千古名句。千百年來，錢塘江以其奇特卓絕的江湖傾倒了無數游客，讓我們一起領略它的風采吧！人教版 語文 四年級 上冊第一課時第二課時1 觀 潮第一課時 天體引力和地球自轉的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年農歷八月十八，錢塘江涌潮最大，潮頭可達數米，有“海寧寶塔一線潮”的美譽。國際地理學界將錢塘江與南美亞馬孫河、南亞恒河并稱為“世界三大強涌潮河流”。錢塘江潮 錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達100千米，而西

17、面的海寧市鹽官鎮附近，卻只有3千米。漲潮時，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。錢塘江大潮形成原因官鎮ynyndndn fi我會認朗讀課文 掃清障礙鹽屹立昂首頓時鼎 沸人聲gun貫橫ho ho浩 浩蕩蕩bng崩山地裂zhn震地sh霎時y余波據堤闊籠罩盼逐猶崩震余我會寫頓潮滾漸chojdkulngzhopngndnzhjinyubngzhny左右 結構上下 結構潮堤據頓猶崩籠罩漸震闊盼逐滾余半包圍 結構加一加：氵朝潮換一換：拂沸籠ln不要寫成“艸”薄霧籠罩下的青山就像揮袖起舞的仙女。造句潮cho不要少寫“氵”字源 氵，表示海水。朝，表示早上。造字本義

18、：早晨上漲的海水。古人稱早晨漲落的海水為“潮”，稱黃昏漲落的海水為“汐”。 識字游戲潮水恢復薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。本課指潮來時人們激動的喊聲。人山人海：形容聚集的人很多。本課指觀潮的人多。屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著，常用來形容堅固不可動搖。中國以自己的堅強屹立在世界的東方。整體感知想一想自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?作者去錢塘江邊觀潮。2.又是按怎樣的順序寫的？時間順序 課文先寫（ ），再寫（ ），最后寫（ ），表現了錢塘江奇特壯觀的景色。 潮來時的景象潮來后的景象 3. 再想一下，課文先寫什么，

19、再寫什么，最后寫什么？潮來前的景象 說一說大家舉手發言，說一說：讀完了課文，你知道了什么?A、八月十八最佳的觀潮日B、鹽官鎮最好的地方C、觀潮人最多D、響聲最大E、浪潮最壯觀F、人的情緒最高漲 大家拿起筆按照“潮來前潮來時潮來后”的順序，在書上給課文劃分段落。第一段（第1自然段）：總體概括錢塘江大潮。第二段（第2自然段）：介紹潮來前的景象。第三段（第3-4自然段）：介紹潮來時的壯觀景象。第四段（第5自然段）：講潮來后的景象。寫一寫議一議 同桌小聲討論一下：通過我們剛才的學習，這篇課文主要講了哪句話?錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”。什么叫“奇觀”？（點擊學習）為什么錢塘潮是“天下奇觀”呢

20、？下節課我們再講。課堂演練一、看拼音，寫詞語。gun cho lng zhozh jinhng gun（ ）（ ）（ ）（ ）ho ho dng dng（ ）觀 潮籠 罩橫 貫浩浩蕩蕩逐漸sh sh（ ）霎時二、連一連。y dng pn zho fi gun y bng罩 屹 鼎 沸 貫 盼 崩 余 三、根據課文內容填空。 課文按（ ）（ ）（ ）寫了這篇課文，著重寫潮來時，先聽見遠處傳來_,好像_。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_，好像_。當潮頭奔騰西去后，江面依舊_。潮來前潮來時潮來后隆隆的響聲悶雷滾動山崩地裂大地都被震得顫動起來風號浪吼字詞聽寫 上節課，我們知道了本課主要寫“錢塘

21、潮是天下奇觀”。那么作者是怎么描寫這個“奇觀”的呢？現在我們要深入了解課文，一起去感受錢塘江大潮的奇麗壯觀。第二課時錢塘江大潮，自古以來被稱為 。天下奇觀中心句。概括了錢塘江大潮的特點，也為下文講大潮的壯麗景象做了鋪墊。互動課堂觀潮錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。觀看景象默讀課文想一想，錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？觀思考：兩個“觀”字意思一樣嗎？ 默讀第二自然段，前后桌四人討論一下：作者在這一段里交代了什么？主要描寫了什么？潮來前觀潮的時間農歷八月十八日早晨 觀潮地點海寧縣鹽官鎮的海塘大堤上觀潮人的心情急切地等待觀潮的場面人山人海潮來前江面的景象平靜、霧蒙蒙(主要）交代了描寫了海塘大堤

22、上又是怎樣的景象呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待間接地說明了大潮之“奇”聲名遠揚。 本文主要講錢塘江大潮的奇特景觀，為什么要描寫江岸上的人們呢？人多、急切大潮到來前，江面上景色是怎樣的？ 江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風平浪靜薄霧籠罩作者在潮來前還抓住了哪些景物？突出了它們什么特點?鎮海古塔中山亭觀潮臺小山若隱若現屹立在江邊高聳穩固寬闊的錢塘江橫臥在眼前。姿態和氣勢雄偉寬闊橫臥句子品析比較句子,看看哪一句更好，為什么？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江在眼前。 第一句好。運用了擬人的修辭手法，“橫臥”突出錢塘江一動不動，沒

23、有動靜，與后面的“平靜”呼應，寫出了錢塘江雄偉的姿態和氣勢。仿寫一句描寫花的擬人句。 菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 默讀3、4自然段，哪些詞語和句子能讓你感受到錢塘江大潮的奇特壯觀呢？把它們找出來，自己讀一讀。 小組討論：作者是從哪幾方面來描述大潮的“奇”的？潮來時感受“奇” （1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。 把大潮的聲音比作悶雷滾動，暗示潮水來勢兇猛。聲音感受“奇”聲音、形態（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。一條白線大潮離我們越來越近了一線潮 （3）那條白線很快地向我

24、們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。感受“奇”氣勢越來越大，大家的心情越來越激動形狀（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩 多高的水墻。感受“奇”形狀一丈約3.33米，兩丈相當于兩層樓房那么高呢！丈多么奇特，多么壯觀啊！我們一起閉上眼睛，邊想象畫面邊讀一讀。（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。感受“奇”千萬匹白色戰馬聲音、形狀比喻句浪潮比作浩浩蕩蕩原形容水勢廣大的樣子。這里體現出了大潮氣勢浩大。山崩塌了，地也裂開了，這聲音真是震耳欲聾啊！山崩地裂“齊頭并進、浩浩蕩蕩”寫出了潮水鋪天蓋地般、如萬馬奔騰般地奔涌的具體樣子。

25、齊頭并進聲勢浩大潮聲(越來越大)：隆隆越來越響如同山崩地裂潮頭(越來越高)：白線水墻白色戰馬潮勢(越來越猛)：逐漸拉長、變粗翻滾浩浩蕩蕩說一說大潮是怎樣變化的。 潮聲、潮頭、潮勢三方面內容巧妙地結合在一起寫，讓我們如臨其境，如聞其聲，如見其景。奇觀 在大潮變化的過程中，人們有怎樣的表現？從中你感受到了什么？遠處傳來隆隆的響聲人聲鼎沸踮著腳望出現一條白線人群又沸騰起來 人們被大潮的奇特、壯觀所震撼。側面寫出大潮的“奇” 。非常期待風平浪靜 水天相接 浩浩蕩蕩 漫天卷地 詞語積累（描寫大潮形態的詞語）通過句子的對比，體會詞語的精妙作用。浪潮越來越近，猶如白色戰馬奔來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰

26、馬奔來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。比較句子說明浪多。寫出了潮水鋪天蓋地涌來，場面浩大。這三句話一句比一句更有氣勢。仿照上面的句子，寫一句比喻句。 海浪不斷地朝著岸邊涌來，猶如 。 幾十輛賽車并駕齊驅 前后桌討論一下：作者按什么順序寫大潮到來時的景象的？填一填描寫順序的詞句，一起背一背吧！理清順序來背誦(課后第一題) 午后一點左右，( )傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（ ），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（ ），只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。（ ），猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩

27、浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近順序：遠處近些再近些更近從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近由遠及近點擊播放視頻感受大潮之奇早在一千多年前，詩人范仲淹就發出這樣的感嘆：海面雷霆聚，江心瀑布橫。五百多年前，王在晉也寫下了這樣的詩句：海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。連我們偉大領袖毛主席也這樣說：千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺。 讓我們把這種種的感嘆，再化為優美的文字，一起來讀讀這兩段話吧！（齊讀、背誦） 默讀第5自然段，感受潮過后的奇。說一說江面上有什么變化。潮過后 霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。足見錢塘江大潮聲勢之猛，水量之大。時間短聲音：風號浪吼江面：漫天卷地、余波涌來人聲鼎沸 風號浪吼 鑼鼓喧天 震耳欲聾 聲如洪鐘 鏗鏘有力 詞語積累（描寫聲音的詞語） 學了這篇課文后，說一說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的，你的頭腦中浮現出怎樣的畫面，選擇印象最深的和同學交流。(課后第