1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁八年級第二學期家長會班主任發(fā)言稿-初二八年級開家長會班主任發(fā)言稿初二八年級開家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家辛苦了！首先向各位家長從百忙中抽出時間來參加這次家長會，表示深深感謝！借此時機向各位家長提出幾點希望和要求：1、教育要有一個積極向上心理。要以一個積極的心態(tài)對待社會。要看到社會開展的主流是好的。不能一兩眼一片漆黑。舉例2、要培養(yǎng)自己的孩子樹立信心，信心是成功的根底。信心支配他有堅決的信念，有了這個信念才能成功，唐駿為了爭取一個出國培訓的名額到教育部門口找李司長，直到李司長把他請到辦公室為止。3、要培養(yǎng)孩子的吃苦精神，要多加強這方面的教育，天下

2、沒有免費的午餐，要想收獲先有付出，無論做什么，能吃苦是成功的基石。4、要培養(yǎng)孩子的合作精神，互幫互助，別人有困難，主動幫助，團結協(xié)作，將來走上工作崗位，需要這種精神，神七團隊，就是一個很好的例子，學校教學靠老師的齊心協(xié)力。5、要培養(yǎng)孩子尊重家長，尊重老師，尊重長輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美得，這也是一種素質，不是什么大道理，簡單說就是學著會來事，不頂嘴，不接話茬，學會禮讓，坐車讓座，走路讓長輩先走，愛勞動，主動幫助長輩干一些力所能及的活。這是一些好的行為習慣是做人的資本。為什么要講這些，因為將來他們要走向社會去做事。一個不懂規(guī)矩的人，沒有開展的，自己可以給自己定位。我們不要只在這個小天地，只看見眼

3、前，看不到長遠。6、交往的才能，辦事的才能，在學校和同學和睦相處，不歧視某些弱勢學生，擅長辦事，學會辦事。在一個班級里同學們都煩你，沒人愿和你交往，將來走向社會也是一樣。要是在農村個過個人的日子，互不交往這方面表達不出來，如今的孩子有幾個死心踏地的愿意在農村干一輩子。要是出去創(chuàng)，在一個集體里就要學會交往。唐駿看到別人的長處，承受別人。7、家長要樹立正確的成材觀，要鼓勵學生學習，盡最大的努力，學生不學習就不會進步，出路就窄，學習就拓寬自己作為的天地，不是都考四中，考一中，考八中才算有長進，上技校上職高，同樣長進，有作為，舉例。上四中考重點當然好，但是不可能都能到達這個標準，而且到達的人數(shù)也不多。

4、不要被眼前的某些不利因素，而影響對學習的認識，如就業(yè)的問題，留得青山在不怕沒柴燒，你具備了這個才能，才有時機，你沒有這個才能，沒有這個程度，有多少時機都沒有用的，不要因為孩子學習不好而說一些不當話語，“完蛋，不爭氣的玩意，愁死我了”。學習也比擬努力，堅持學，不惹禍，不違法犯罪，愛干活，能吃苦，就是學習不好，這不是缺點，將來都會比我們強。將來參加工作才能和學歷是不成正比的。8、要教育孩子有一個良好的心理素質。學會一分為二的對待待問題，假如受到老師的批評，要有一個正常的心態(tài)。無論對錯都要教育孩子正確對待。不能因為老師的一句話而與老師產生對立情緒，上課不聽課，上課書也不往外拿，開場不學教的這一學科。

5、后果不言而喻。9、要引導學生正確處理處對象的問題，這是一個非常棘手的問題，要引導疏通，多做正面工作，不能硬性規(guī)定，多講道理，在高中、大學有許多事例說明早戀，同居的危害，不僅影響了開展，影響了安康，影響了生育，反之，那么一切相反，那么在初中影響會更深遠，在這方面我們家長要認識到位，多和自己的孩子溝通，交流多做正面引導，千萬不能動硬的。最后對家長提出幾點要求：一、積極、主動配合學校的工作，我們進展的不是一次商品交易活動，而是人的教育、要尊重學校、尊重老師。學習是教育，教育有其自身規(guī)律，學校所做的一切，無論客觀和主觀上都是為了孩子好。二、多和學校、老師勾通，和學校老師保持一致，少點指責，多點理解。三

6、、學會理解學生心理，幫助學生不是要滿足他們所有要求。四、重點培養(yǎng)學生的習慣和才能，目前重點是自理自律的才能。五、要嚴格管理孩子不能放任自由，不能等著家長出來收場。舉例。每周日住宿的學生返校，有的學生來的很早，但是不上學校學習，而是上網吧，還有的出去玩，還有的聚到一塊喝酒。這些問題希望家長理解一下，是否有你家的孩子，假如有要加以限制。還有學生帶手機的問題，對學習無益，在這里說明一下，從今天開場一經發(fā)現(xiàn)就沒收直到畢業(yè)離校，還有頭發(fā)的問題，無論男生女生留怪頭型，學校要領你上理發(fā)店重新加工，費用自理。另外，受各方面條件的限制，咱們學校的學生在校時間較短，回家后補課的學生又比擬少，家長很少能催促孩子學習

7、，過幾天雪化了，路好走了，學校要求學生都要上晚自習，老師要統(tǒng)一輔導，但不是強求。八年級是非常關鍵的一個階段，很多學生因為這個學期沒有對自己嚴格要求，等到到初三想學已經來不及了。等到下學期進入初三以后，那就是學習的一個轉折點，學校時間上抓緊了，學生裝也認識到學習班的重要了，但也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，一部份另一部份往往在這個學期有些學生放松了對自己的要求，學了一些壞習慣，學習不抓緊了，等到下學期再想已力不從心。我希望家長、同學們認識到這一點，如今絲毫不能放松，反而應該更緊張起來，無論下學期是否并校，我們努力學習，為初三打下堅實的根底，我們沒有任何遺憾，否那么悔這晚矣。我們希望，學生學習不僅在校園，也包括我們每個家庭的每一個角落。歡送各位家長常來