1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁六年級上學期學生評語:六年級家長評語簡短的期末評語是班主任對班級六年級學生一學期來日常德、智、體等諸方面富有建立性地所做的評價。下面是有六年級上學期學生評語，歡送參閱。六年級上學期學生評語1.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理才能，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。假如能把字練好，你會更加令人欽佩!2.你見到教師總能禮貌相待，教師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，教師希望你上課積極發言，爭取更大的進

2、步。3.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈敏運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將獲得更大的成績。4.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成教師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力進步寫作程度。5.認真執著文靜得意的小女孩，在學期臨近完畢之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作-收奇本子交給教師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優

3、異的成績。6.你聰明得意，活潑淘氣，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，復習功課，故成績不夠理想。希你充分開掘你的聰明才智，爭做好學生。7.你見到教師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，教師是很佩服你的，但你令教師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，教師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的進步。8.在教師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜歡跟伴隨學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改

4、正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。9.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。10.你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學教師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所進步。11.你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。12.你是一個

5、內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家效勞。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不可以及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。13.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在教師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。14.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈敏運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力進步小成績。15.你能禮貌待人，熱心助人，

6、關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，教師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。16.你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那么明晰，工正，學習有上進心，成績有明顯進步，希今后繼續努力，爭取做個好學生。17.你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，教師布置的作業能按時完成。但活動中不大活潑，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取獲得優異的成績。18.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，

7、教師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。19.你聰明能干，做事很有主見，教師很喜歡你，不過如今你比以前淘氣，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?教師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。20.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個得意的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，教師要對你說聲謝謝，如今你真的比以前懂事了，教師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。21.你是那么

8、文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子娟秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習頂峰!22.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。23.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜歡的好學生。24.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起

9、的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺點-書寫不端正，那在教師心目中你將更加完美。25.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比擬負責，能認真拖地，體育鍛煉也比擬認真，教師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。26.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!27.你是一個外表文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令教師快樂的是，上課也能見到你舉手發言

10、，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信譽的好孩子。28.經過教師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家絕望29.我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，答復下列問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地進步，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!教師相信，只要你可以堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的進步的，在今后的人生道路上你也會獲得更大的成功的。30.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種

11、童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會漸漸理解這其中的道理，在即將分別這際，教師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。六年級上學期學生評語精選1.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到教師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的答復，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，教師希望你在作業時，更加細心點。2.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做典范，教師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀

12、。3.你是一個活潑得意的女孩，真討人喜歡，做事能干，是教師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控才能差。希你發揚成績，彌補缺乏。4.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，教師為有你這樣的學習而感到快樂，教師希望你上課大膽發言。5.你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可如今又有回落。“學貴有恒”，假如你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!6.教師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明得意的男孩，教師同學都喜歡聽你講故事

13、，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，如今你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假設你能做到按時完成作業，同學、教師都會更加喜歡你。7.想到你，浮如今我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成教師交給你的各項任務，當好教師的小助手。8.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否那么，只能是一堆一文不值的泥巴。”教師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。9.你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人快樂啊!知道嗎：“天

14、才出于勤奮”， 假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。10.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時作為教師的我，是多么的快樂!假如你可以抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年可以繼續往前趕，相信你會獲得好成績的!優秀六年級上學期學生評語1.古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的缺點是

15、什么-“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模擬力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。2.平時，雖然你沉默寡言，但教師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假設你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。3.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功績，而且這學期你學習也

16、有所進步，真令教師快樂，但教師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的答復聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的_會做到的，對嗎?教師期待著。4.你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，保護環境，老實英勇，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極考慮，課堂練習獨立完成，但教師還愿意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比擬喜歡和你一起活動。教師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步!5.每當看到你拿著掃帚在教室里繁忙的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮

17、些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!6.李斌給教師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會指導別人，你有這個才能!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想方法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但教師相信，這會讓你終生受益。7.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面開展的好學生。8.在教師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好