1、希望對您有所幫助，感謝F希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!蘇軾念奴嬌赤壁懷古原文譯文及賞析導讀：念奴嬌赤壁懷古是宋代蘇軾所作，是豪放派宋詞的代表作，詞的主旋律感情激蕩，氣勢雄壯。全詞借古抒懷，將寫景、 詠史、抒情容為一體，借詠史抒發作者積極入世但年已半百仍功業無 成的感慨。念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周 郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪 杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、強 虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還 酹江月。注釋赤壁：指黃州西赤鼻磯。三國時周瑜敗曹的“火燒赤壁”之

2、赤 壁傳說有五處。但以黃州赤鼻磯為古戰場。故壘：古時的軍營四周所筑的墻壁。人道是：人們傳說是。周 郎：周瑜，字公瑾，廬江（今安徽廬州）人。建安三年，自居巢還吳, 孫策授其建威中郎將，逾時年二十四歲，吳中皆呼為周郎。穿空：形 容峭壁聳立，好像要刺破了天空似的。千堆雪：形容很多白色的浪花。當年：當時，或解作盛壯之年。小喬：周瑜之妻。時在建安三年或四年，周瑜二十四五歲，赤 壁之戰在建安十三年，周瑜三十四歲，結婚已十年。言“初嫁”是突 出其風流倜儻，少年得志。雄姿英發：周瑜有姿貌。英發：指談吐不 凡，卓有見識。羽扇綸巾：魏、晉時儒雅之士的裝束。羽扇：白羽做成，可用 作督戰指揮的標幟。綸(guan)巾：

3、用絲帶做的便巾?；绎w煙滅： 形容火燒赤壁時曹軍的慘敗及周瑜的事功。故國神游：神游故國。止匕“故國”指舊地、古戰場。多情應笑我：應笑我多情的倒裝。尊：酒器。酹(l 3 i ):把酒澆在地上祭奠。(8)英發：英俊勃發。(9)羽扇綸巾：手搖動羽扇，頭戴綸巾。這是古代儒將的裝束， 詞中形容諸葛亮從容嫻雅。綸巾：古代配有青絲帶的頭巾。(10)橘櫓：這里代指曹操的水軍戰船。(11)故國：這里指舊地，當年的赤壁戰場。指古戰場。(12)華發：花白的頭發。華：現代漢語詞典這個字讀hu a (一聲)，花白義(13)人生：現有版本作人間。(14)尊：同“樽”，酒杯。(15)酹：(古人祭奠)以酒澆在地上祭奠。這里指灑

4、酒酬月，寄托自己的感情。譯文大江東去，浪淘盡，千古風流人物。長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。那舊營壘的西邊，人們說，那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪 似的層層浪花。江山如畫，一時多少豪杰！祖國的江山美妙如畫，那一時期該有多少英雄豪杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。遙想當年周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，周公瑾姿態雄峻。羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅。手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無 數戰船在濃煙烈火中燒成灰燼。

5、故國神游，多情應笑我，早生華發。神游于故國（三國）戰場，應該笑我太多愁善感了，以致于過早 地生出白發。人生如夢，一樽還酹江月。人的一生就像做了一場大夢，還是把一杯酒獻給江上的明月，和我同飲共醉吧!現代翻譯：長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。那舊營壘的西邊，人們說那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪 似的層層浪花。祖國的大好河山啊，那時有多少英雄豪杰！遙想當年周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，他的姿態多么的雄峻： 手 里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾。談笑之間，曹操的無數戰船在濃煙烈火中燒成灰燼。神游于三國戰場

6、，該笑我太多愁善感了，以致過早地生出白發。人生就像做了一場大夢，還是把一杯酒獻給江上的明月，和我同 飲共醉吧！賞析念奴嬌赤壁懷古是宋代蘇軾所作，是豪放派宋詞的代表作， 詞的主旋律感情激蕩，氣勢雄壯。全詞借古抒懷，將寫景、詠史、抒 情容為一體，借詠史抒發作者積極入世但年已半百仍功業無成的感慨。蘇軾謫居黃州，游黃岡赤壁磯，撫今追昔，寫下了這首詞。詞中 描繪了赤壁雄偉壯麗的景色，歌頌了古代英雄人物周瑜的戰功， 并抒 發了作者自己的感慨。全篇將寫景、懷古和抒情結合在一起，縱橫古今，意境寬闊，是豪放詞風代表作。起調將奔騰的長江與飛逝的歷史 相交織，造成寬闊邈遠的抒情空間。然后聯想自己壯志未酬、人生失 意

7、的際遇，感慨萬端。全詞的氣氛是開朗、豪邁的，雖然露了一種低 沉、消極的情緒，但不是主要的。全詞既有歷史的沉重感，又有對現 實的責任感，是一支磅礴凝重、回腸蕩氣的悲壯樂章。題中的赤壁，是黃州（在今湖北省黃岡縣）城外，長江北岸的一 段紅色山崖?！皯压拧保枪湃藢懺娫~常常采用的一個題目。在這類 作品中，作者往往借助歌詠歷史事跡來抒發自己的感慨。 這首詞就是 蘇軾游覽黃州赤壁想到歷史上有名的赤壁之戰， 有所感觸而寫。其實, 距今一千七百多年前，魏、蜀、吳三國爭雄，吳國名將周瑜聯合劉備， 利用火攻大破曹操水軍的地方是另一個赤壁，它是今天湖北省武昌縣 西南的赤磯山。這里詞人借懷古以抒懷抱，不一定拘泥于地點

8、的確鑿。懷古的重要一環，是怎樣把今和古聯系起來。蘇軾望著波禱滾滾 的長江，想到自古以來那些才華出眾的人物都已隨同時間流逝而消失， 猶如被源源而來的浪濤從歷史上沖洗掉了一樣。于是，他用“浪淘盡” 三個字，把眼前的長江和歷史上的人物巧妙地聯系起來， 在這種自然 而又形象的聯想中，表現他對歷史人物的懷念。大江即長江。這里用“大江”，除去由于聲韻的要求外，也顯得更有氣魄。“千古”，指 久遠的年代。接下去，作者把目光從江濤轉向赤壁，而首先引起他注目的是古 代留下來的戰爭遺跡。“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”?！肮省?， 舊的?！皦緇 Wi ”，指營盤。“人道是”，據說是?！爸芾伞保?周瑜，他二十四歲就

9、當了將軍，當時吳國人稱他為周郎。這三句詞說， 在那古代營盤西邊，據說，就是三國時代周瑜打勝仗的赤壁。點出了 赤壁的歷史意義，也為下片歌頌周瑜埋下了伏筆。那么，作者當時看 到的赤壁，景象如何呢？ “亂石穿空”，陡峭的石崖直插高空；“驚 濤拍岸，卷起千堆雪”，嚇人的大浪頭，拍打著江岸，激起的浪花象 無數堆耀眼的白雪。面對著這雄偉的景象，難怪作者要贊嘆不已：既 贊美這雄偉的大好河山，更贊美歷史上曾經在這里叱咤風云的無數英 雄豪杰。詞的上片，著重寫景，帶出了對古人的懷念。下片，就轉入對赤 壁之戰的中心人物周瑜的歌頌。蘇軾寫這首詞時，距離發生于公元二 。八年的赤壁之戰，已有八百多年。他想象著幾百年前的往

10、事，用“遙 想”兩個字把我們引向了遙遠的過去?！肮?j in，周瑜的字?！靶獭保荑さ钠蓿钱敃r著名的喬氏姊妹中的妹妹。詞中提到他 們的婚事是為了突出周瑜年輕得意的神態。作者用“雄姿英發”來形 容周瑜氣度雄偉、人才出眾。在作者的想象中，周瑜身著戎裝，手搖 羽毛扇，頭戴著配有黑絲帶子的頭巾（綸guan巾），風度瀟灑， 從容指揮，在說笑之間，輕而易舉地就把曹操水軍戰船燒成灰燼?！伴?qi &ng”，帆船上的桅桿。這里用“橘櫓”代表曹軍的戰船。“羽 扇綸巾”，寫出了周瑜的神態。“談笑間”，突出了他的自信和才略?！伴贆┗绎w煙滅”，六個字就再現了一場歷史性的大戰。寥寥幾筆, 希望對您有所幫助，感謝F

11、希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!希望幫助，感謝戴與閱讀！希望幫助，感謝戴與閱讀！顯示了作者藝術概括的才能；字里行間，傾注了作者對周瑜的由衷贊 員。對歷史人物的景仰，正包含了對自己現實狀況的不滿。對比之下, 四十七歲的蘇軾深為自己不能象周瑜那樣年紀輕輕就建立了卓著的 功業而感嘆。他只好用自我嘲笑的口氣說：“故國神游，多情應笑我， 早生華發”。象他這樣，通過想象去經歷（神游）那三國（故國）的 赤壁之戰，人們大概會嘲笑他太富于感情，因而過早地有了花白頭發（華發）吧！自嘲之余，一種看破紅塵的消極情緒油然而生?！叭碎g如夢，一尊還酹江月”?！白稹保票Ｒ蛔鹗且槐频囊馑??！熬鬺 3i ”，灑酒表示祭奠

12、。他忽然覺得，人間不過象夢境一樣，不要 徒然感嘆了，還是給江上的明月，獻上一杯酒，伴月痛飲吧！這首詞是蘇軾的代表作。雖然結尾流露了消極情緒，但從全詞看， 氣魄宏偉，視野闊大，對壯麗河山的贊美，和對歷史英雄人物的歌頌， 構成了豪放的基調。賞析二：本篇是蘇詞中具有豪雄氣格的代表作，是北宋詞壇上最為引人注 目的作品之一。這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾謫居 黃州時所寫，當時作者四十七歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年余。 蘇軾由于詩文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無盡的 憂愁無從述說，于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的 赤壁（鼻）磯，此處壯麗的風景使作者感觸良多，更

13、是讓作者在追憶當年三國時期周瑜無限風光的同時也感嘆時光易逝，因寫下此詞。此詞開篇從滾滾東流的長江著筆，隨即用“浪淘盡”把大江與千 古人物聯系起來，布置了一個極為廣闊而悠久的空間時間背景。 它即 使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想見風流人物的非凡氣概， 體味到 作者兀立長江岸邊對景抒情的壯懷，氣魄極大?！帮L流人物”，指出色的英雄人物。接著“故壘”兩句，點出這里傳說中的古代赤壁戰場。“人道貌岸然是意謂“據人們講”。周瑜大敗曹兵的赤壁戰場究竟 在哪兒，向來眾說紛紜，現一般認為是在今湖北嘉魚縣東北長江南岸， 也有說是在蒲圻縣西北的，蘇軾在此不過是姑且借景懷古以抒感而已?！爸芾伞保粗荑?。以下“亂石”三句

14、，集中寫赤壁景物：陡峭的山 崖高插云霄，洶涌的駭浪搏擊著江岸，滾滾的江流卷起千萬堆澎湃的 雪浪。這種從不同的角度而又訴諸于不同感覺的濃墨健筆的生動描寫， 一掃平庸萎靡的氣氛，把讀者頓時帶進一個奔馬轟雷、驚心動魄的奇 險境界，使人心胸為之開擴，精神為之振奮！歇拍二句，總結上文， 帶起下片?！敖饺绠嫛保亲髡吆妥x者從以上藝術地提供的大自然 雄偉畫卷中自然得出的結論。錦繡山河，必然產生、哺育和吸引無數 出色的英雄，三國正是人才輩出的時代：橫槊賦詩的曹操，馳馬射虎 的孫權，隆中定策的諸葛亮，足智多謀的周公謹真是”一時多少 豪杰”！上片重在寫景，將時間與空間的距離縮短集中到三國時代的豪杰 人物身上。但

15、蘇軾在如此眾多的英雄人物中， 尤其向往那智破強敵的 周瑜，所以下片“遙想公瑾當年”六句就集中腕力塑造青年將領周瑜 的形象?！肮?，周瑜的字?！靶獭?，喬公的幼女，嫁給了周瑜。 作者在歷史事實的基礎上，挑選表現人物個性的素材，從幾個不同的. 方面進行刻劃，把人物寫得栩栩如生。據史載，建安三年東吳孫策親 自迎請二十四歲的周瑜，授予他“建威中郎將”的職銜，并同他一齊 攻取皖城。周瑜娶小喬，正在皖城戰役勝利之時，而后十年他才指揮 了有名的赤壁之戰。此處把十年間的事集中到一起，在寫赤壁之戰前， 忽插入“小喬初嫁了” 一句，既從生活細事上烘托周瑜的年輕得意， 同時也是在向人們暗示：贏得這次抗曹戰爭的勝利

16、，方能使東吳保有 江東，發展勝利形勢，否則難免出現如詩人杜牧赤壁詩中所寫的“銅雀春深鎖二喬”的嚴重后果。這就強調了這次戰爭的重要意義?！靶圩擞l，羽扇綸巾”，是從肖像儀態上描寫周瑜裝束儒雅，風度 翩翩，反映出了他對這次戰爭成竹在胸，穩操勝券。綸巾，青絲帶的 頭巾。三國志蜀志說諸葛亮同司馬懿交戰時“葛巾毛扇，指麾 三軍”，因此有人認為這里是寫的諸葛亮。但是，這種裝束也是三國 六朝時期儒將常有的打扮，蘇軾移用來刻畫周瑜，以表現他臨戰的從 容鎮定，這樣理解不會割裂周瑜的形象，且符合上下文意?！罢勑﹂g， 橘櫓灰飛煙滅”，抓住了火攻水戰的特點，集中概括了這次戰爭的勝 利過程。當時周瑜指揮吳軍用輕便戰艦，

17、裝滿燥荻枯柴，詐稱請降， 駛向曹軍，一時間火烈風猛，飛埃絕爛，燒盡北船。詞中只用“灰飛 煙滅”四字，就將曹軍的慘敗情景形容殆盡。試看，在滾滾奔流的大 江之上，一位卓異不凡的青年將軍周瑜，談笑自若地指揮員水軍，抗 御橫江而來不可一世的強敵，使對方的萬艘臚，頓時化為灰燼，這是 何等的氣勢！蘇軾為什么如此艷羨周瑜？這是因為他覺察到北宋國力 的軟弱和遼夏軍事政權的嚴重威脅， 他時刻關心邊庭戰事，有著邊疆 危機的確良加深，目睹宋廷的萎靡慵懦，他是多么渴望有如三國那樣 稱雄一時的豪杰人物，來扭轉這很不景氣的現狀呵！這正是作者所以 要緬懷赤壁之戰，并塑造導演這一戰爭劇的中心人物周瑜的思想感情 契機。然而，眼

18、前的政治現實和詞人被貶黃州的坎坷處境，卻同他振 興王朝的祈望和有志報國的壯懷大相抵悟，所以，當詞人一量從“神 游故國”跌入現實，就不免自笑多情善感，慨嘆光陰虛度，而無可如 何地歸結為以酒澆愁了。雖然詞的結尾調子失之低沉，但這也是歷史 與現狀，理想與實際經過尖銳的沖突之后在作者心理上的一種反映， 就藝術表現的角度而言，這種故作超曠的寫法，從某種意義上說，有 時更能引起讀者的思考。這首詞從總的方面來看，氣象磅礴，格調雄渾，高唱入云，其境 界之宏大，是前所未有的。特別是它第一次以空前的氣魄和藝術力量 塑造了一個英氣勃發的人物形象，透露了作者有志報國、壯懷難酬的 感慨，為用詞體表達重大的社會題材，開拓了新的道路，代表了蘇詞 的獨特面貌，