1、課題：2-3 提升道德境界授課時間：課時 ： 2 教學目標：知 識目標：了解職業道德養成的作用能力目標：提升職業道德境界德育目標：認同“職業道德重在養成”的觀點教學內容分析：重點：職業道德養成的內涵和作用難點：職業道德養成的途徑教學方法 ：講授法、案例探討法、討論法復習提問：授課內容 ：一 組織教學：掌握本班同學出勤情況二 檢查復習： 服務不低賤，奉獻不吃虧。你有過為他人服務和奉獻的經歷嗎？請選擇印象最深刻的一次談談體會。三 導入新課：小王和小李畢業于同一所中專，又在同一家公司上班，做同樣的工作，但他們對職業道德的認識與訓練不同。小王在校期間就嚴格按照職業道德要求去實習，工作后嚴格遵守公司的各

2、項規章制度，身體力行崗位職業道德規范，工作扎扎實實，業務日益純熟，業績連年創優，3 年后被提升為車間副主任。小李在校時就認為職業道德行為訓練扼殺了自己的個性，約束了自己的自由。參加工作后，經常出一些小差錯，有一次還差點釀成事故，同事對他意見很大，公司領導金瘡批評無效，只好將他辭退。討論：小王和小李在公司的表現不同，結果也不一樣，從材料中找出主要原因是什么？從小王和小李的經歷，談談職業道德養成對中專生的成長有何作用。點評：職業道德重在養成。四 講授新課：一、讓職業道德永駐我心（一）職業道德需要養成1 、良好的職業道德不是與生俱來的，是需要后天養成的。有人說：等到了工作崗位上，職業道德行為習慣就會

3、自然而然形成，不用刻意培養訓練。也有人說：我們還沒有工作，現在進行職業道德養成為時尚早。點評： 良好的職業道德不會自己形成，需要進行長期的、艱苦的養成訓練，而且需要從現在開始。2、職業道德養成的內涵職業道德養成，指從業者為了提高自己的職業道德素質，在職業生活中，按照職業道德規范的要求，訓練、培養良好的職業道德意識與職業行為習慣。3、意義：有助于我們形成良好的職業行為習慣，提高自己的職業道德素質。有助于我們實現自己的人生價值，提升自己的人生境界。鍋爐工小趙值夜班，因為晚上喝了酒而睡著了，被車間文憑發現罰款100元，并做出書面檢討。事后小趙非但不認真反思自己的問題，反而認為自己被抓是倒霉，還埋怨主

4、任不近人情。在病房里，衛校實習生丁茹準備給患者打點滴。剛要注射時，一不小心，手碰到了一次性注射針頭上。盡管患者沒看到，當時病房也沒有別人，而且丁茹的手也剛剛消過毒，但她還是決定更換一只新的注射器。討論：靠自律還是他律？哪個更重要？點評：道德修養既要靠自律，又離不開他律；而自律更重要。（二）入暗室而不欺慎獨小耿是一名保險推銷員。保險推銷員對保險公司負有誠實守信的義務，并有責任匯報與推銷保單有關的重要事實與信息。這天，他來到王峰家，準備與其簽訂保險單。一進門他注意到客廳的墻上掛著一張王峰的照片，旁邊印有“某某爬山協會，爬山留念”字樣。在填寫保險單申請過程中，他詢問王峰，是否參加或準備參加乘風滑翔、

5、深海潛水、空中跳傘或其他有危險的活動？王峰回答說沒有。這時小耿面臨兩種選擇：一是向公司如實報告王峰的情況。這樣做可能有兩種結果即公司認定王峰的爬山活動不屬于“其他有危險的活動”，他因銷售這份保險獲得相應的獎金；保險公司認定王峰的爬山活動屬于“其他有危險的活動”他失去了得獎金的機會。二是他不向公司報告王峰參加爬山活動的事，他可以順得得到公司的獎金。假如你是小耿，你會怎么做？我們如果在沒人監督時，也能堅守職業道德嗎？一個人在公開場合或有人監督時，容易遵守職業道德；而在獨處、無人監督時，則不容易遵守職業道德。1 、 慎獨： 就是在自己獨處而無人監督、有做不道德的事情的機會并且不會被人發現的情況下，仍

6、能堅持自己的道德信念，自覺地按照道德準則行事而不做任何不道德的事情，保持無人與有人一個樣。慎獨最大的特點就是其體現了個體在道德上的自主性與主動性。后漢書中記載，楊震由荊州刺史升遷東萊太守，上任時途經昌邑縣。昌邑縣令正是楊震舉薦的王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震并奉獻黃金十斤。楊震連連拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，說：“暮夜無知者。”楊震憤然道：“天知，地知，你知，我知，何謂無知？”王密羞愧而退。（三）日日知非，日日改過省察克治某公司每天晚下班后要求員工思考以下問題，并交流心得：今天我對自己最滿意的表現是什么？今天我的工作有失誤嗎?明天我會在哪些地方有所改進？探究問題：什么是省

7、察克治？職業道德養成中的 “省察” ， 就是對照職業道德規范不斷地反省檢查自身，找出自己思想和行為中的不足。“克治”是在發現自己不足的基礎上努力對其克服與修正，以形成良好的職業道德品質與職業習慣。省察克治的意義。首先，能夠幫助我們發現自己的不足，防止錯誤再犯，使我們成為一個聰明的人。其次，還能促進我們道德進步，使我們成為一個更完善的人。怎么做？要積極了解相關的職業道德規范與職業要求，具有明辨是非的知識與能力。要嚴格按照這些要求反省自身，發現自身的優點與不足。二、在職業實踐中錘煉（一）見賢思齊向職業道德榜樣學習、王順友的平凡事跡一個人，一匹馬，一條路。在綿延數百公里的雪域高原上，一個人牽著一匹馬

8、馱著郵包默默行走的場景，成為當地百姓心中最溫暖的形象。20 年來，他一個人跋山涉水、風餐露宿，按班準時地把一封封信件、一本本雜志、一張張報紙準確無誤地送到每個用戶手中。20 年來， 他一路奔波，不喊累不叫苦，戰勝孤獨和寂寞，將黨和政府的溫暖、時代發展的聲音和外面世界的變遷不斷地傳送到雪域高原的村村寨寨。、 當代工人的優秀代表許振超，靠著銳意進取的創新精神，用知識挖掘創新潛力，用鐵杵磨成針的精神，樹立了新時期勞動者立足崗位、讓創新 “機器 ”轟鳴的感人形象。從只有初中學歷的碼頭工人，到跟上現代企業電子化、信息化步伐的產業工人，用許振超的話講就是：“可以沒有學歷，可以沒有文憑，但不能沒有知識。”人

9、有 “絕活 ”天地寬，擁有先進的時代理念，我們在創新的海洋中才會如魚得水，在知識的森林里才會如虎添翼。“無聲響操作”是橋吊操作的最高境界，過去從來沒有人提過。一些老司機說，鐵碰鐵，哪能沒有動靜，簡直是天方夜譚。再說，如果光追求無聲響，肯定會影響裝卸效率。許振超不服氣：偌大的集裝箱放入鐵做的船上或車中，居然做到了鐵碰鐵，不出響聲，這是許振超的一門絕活 ，其實他所以創造了這種操作法，是因為它可以最大程度地降低集裝箱、船舶的磨損，尤其是降低橋吊吊具的故障率，提高工作效率。實踐證明，它是最科學也是最合理的。數據顯示，從 2003 年第一次刷新礦石接卸世界紀錄至今，青島港已先后13 次刷新世界紀錄，僅2

10、010 年就累計3 次勇破世界鐵礦石接卸紀錄。學習職業道德榜樣，要正確認識職業道德榜樣。學習職業道德榜樣不能只停留在口頭上，也不能只停留在感動流淚上， 而應該落實到自己的職業活動中。（二）從小處著手，做好每件職業事阿林在一家百貨公司做營業員，她的柜臺前一道不起眼的臺階，時常有顧客經過時不小心被絆。所以每當有顧客經過時，阿林總是善意地提醒一句: “小心臺階。” 一天，公司老總巡視，阿林習慣性地提醒說“小心臺階”。老總聽了，臉上露出贊賞的笑容。很快阿林因工作表現突出被提升為柜臺 組長。小孟去應聘工作時，隨手將走廊的紙屑撿起來，放進了垃圾桶，被路過的主考官看到了，她因此得到了這份工作。通過上述材料，我們知道阿林的成功其實很簡單，僅僅因為她在細微之處 都用心去做，把身邊的點滴小事做好。因為一切美德都蘊含在平凡的小事 之中。高尚道德品格的養成是一個循序提高的過程。所以，從小處著手， 做好每件職業事。從小處著手，首先要克服志大才疏、眼高手低、好高鷲遠的錯誤想法， 從身邊的每一件小事做起。還應恪守基本的道