1、比訪活動經驗材料濯港鎮胡牌小學今秋，濯港鎮胡牌小學全體教師本著提高自己的專業水平，更好地促進學校的生存發展。全員參與活動。以“構建高效課堂”為活動主題。組織教師進行了“課內比較學，課外訪萬家”的“比訪”活動。全校13位教師積極參與，在課堂展示自己教學技藝。活動分為：語文組、數學組、綜合組三組推進，成立了以校長為組長、教務主任、各教研組長為副組長的領導班子。制定了詳細的活動方案，學期初，就進行分組，9月19日就開始分組進行“課內比教學”活動，全體教師積極參與，一展自己的教學技藝。從領導的高度重視到教師積極的參與，本著互相促進互相學習的宗旨，促學校全面發展。我校50歲以上的老教師6人，他們不以年齡

2、為借口，帶頭講課、評課，起到了傳、幫、帶的作用，如趙國榮、袁建中兩位老師的品德、科學課受到全體教師的一致好評。從沒有經過名師的指點，也不是出身藝術的世家的劉李進老師樂于鉆研，想方設法上好學生的音樂課，活躍校園氛圍。更有年輕的石小川、桂權老師，自己承擔的教學任務重，還要負責學校的宣傳、打印等工作，另外還承擔了語文、英語、信息技術、美術學科的展示，二位總是兢兢業業無怨無悔。還有徐東風老師，在自己的專業之外還承擔了學校的體育課展示，并且在學校條件有限的情況下，讓學生在體育課中得到了娛樂和鍛煉。柳遇周老師，開學初主動承擔了六年級數學，還擔任數學教研組長，并且在課外之余走訪學生家長，與家長相互溝通，反饋

3、學生在校生活學習情況,受到了社會的一致好評。像余錦燦老師已接近退休年齡，依然帶頭參與“課內比教學”活動。長期不離藥的胡季春老師也積極參與到此項活動中來。江宏老師母親病危住進醫院也未耽誤參加活動的參與。這次活動收到的效果比較明顯，既鍛煉了老師，又讓學生得到了發展，取得了較好的效果，讓老師從中找到了樂趣，互聽互評相互了解，為打造高效課堂提供了一手材料。正是這樣一批愛崗敬業的老師，在他們的三尺講臺上默默無聞地奉獻，充分體現了全體教師那種樂于奉獻、精益求精的時代精神。充分地說明了他們樂于緊跟隨時代腳步，適應社會要求、與時俱進、創新求發展，質量求生存。相信我校的教育教學將會出現百尺竿頭，再創輝煌。在“課

4、內比教學”如火如荼進行的同時，“課外訪萬家”也在有條不紊的進行。早在開學初，由教導主任石小川牽頭，少先隊輔導員劉李進配合，結合學校周密部署，制訂了詳細的活動方案，明確了家訪目標、形式、任務、要求。9月12日教師節收假后，活動正式啟動，校長親自帶頭，主動和胡牌村、余顯村、茶山村村委會接洽，宣傳學校的新舉措、新面貌，同時了解村民對學校的意見和建議，詳細填寫家訪手記。學前班班主任趙國榮老師主動前往各村實地調查了解學前兒童情況，為學校明年秋季開學準備了詳細資料。二年級余錦燦老師，本身是余顯村人，他們對余顯村的留守兒童、孤寡老人、父母離異家庭著重走訪，將學校的關心給予了每一位需要幫助的同學。像這種情況對于我校老師而言，比比皆是。其實早在“課外訪萬家”活動開展之前，家訪一直是我校的傳統，因為對孩子的教育不僅僅是學校的任務，家庭教育也起著至關重要的作用，我們一直堅持學校與家長共同教育、有機結合，將教育滲透到日常行為中去，家訪有助于我們了解學生在家的生活情況，有助于家長及時了解學校動態，有助于我們全體教師及時調整相應的教學策略，有助于家校和諧，更有助于學生的長期發展。為了孩子的一切，為了一切的孩子，“課外訪萬家”活動早已是我校常態。我