1、 數(shù) 的 認(rèn) 識(shí) （課型：復(fù)習(xí)課 課時(shí)：第二課時(shí) ）復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材第77頁部分內(nèi)容，練習(xí)十三69題復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義，能熟練地找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。3、熟練掌握2、3、5倍數(shù)的特征，并正確解決有關(guān)問題。復(fù)習(xí)重點(diǎn): 1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)；2、因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義。3、熟練掌握2、3、5倍數(shù)的特征。復(fù)習(xí)難點(diǎn):1、因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義。2、正確解決有關(guān)問題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件復(fù)習(xí)過程：一、回顧與交流1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與小數(shù)的基本性質(zhì)。（1）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。板書：分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相

2、同的數(shù)（0除外）分?jǐn)?shù)的大小不變。 填一填。 分?jǐn)?shù)大小不變，但什么變了？（分?jǐn)?shù)單位變了）（2）小數(shù)的基本性質(zhì)。 小數(shù)的基本性質(zhì)是什么？板書：小數(shù)末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。 把下面的小數(shù)改寫成兩位小數(shù)。 0.300 2.5 4.3000 小數(shù)大小不變,但什么變了?(小數(shù)計(jì)數(shù)單位變了)(3)小數(shù)的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是一致的.如:0.3=0.30=0.300= （3）小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，小數(shù)的大小會(huì)發(fā)生什么變化？如果把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位這個(gè)小數(shù)比原來的數(shù)就擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍如果把小數(shù)點(diǎn)向左移位一位、兩位、三位這個(gè)數(shù)就比原來的數(shù)縮小10倍、100倍、1000倍2.

3、倍數(shù)與因數(shù)。（1）什么是倍數(shù)？什么是因數(shù)？舉例說明。 45=2020是5和4的倍數(shù)。4和5都是20的因數(shù)。 20的因數(shù)還有哪些？一共有多少個(gè)？20的因數(shù)有1，20，2，10，4，5。一共有6個(gè)。 4的倍數(shù)還有哪些？一共有幾個(gè)？4的倍數(shù)有4，8，12，有無數(shù)個(gè)。 著重說明：最小最大個(gè)數(shù)因數(shù)1本身有限倍數(shù)本身/無限（2）2、3、5倍數(shù)的特征。 2的倍數(shù)特征是什么？舉例說明。什么是偶數(shù)？什么是奇數(shù)？個(gè)位上是0，2，4，6，8的數(shù)都是2的倍數(shù)。是偶數(shù)。 5的倍數(shù)特征是什么？舉例說明。個(gè)位上是0或5的數(shù)，都是5的倍數(shù)。如：10，25，45，60等。 3的倍數(shù)特征是什么？舉例說明。各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。如123，303等。（3）什么是質(zhì)數(shù)？什么是合數(shù)？什么是質(zhì)數(shù)？最小的質(zhì)數(shù)是什么？什么是合數(shù)？最小的合數(shù)是什么？1是什么數(shù)？（1是奇數(shù)。既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)）（4）公因數(shù)與公倍數(shù)12的因數(shù)20的因數(shù)50以內(nèi)6的倍數(shù)50以內(nèi)8的因數(shù)12和20的公因數(shù)50以內(nèi)6和8的公倍數(shù)（5）對(duì)于“倍數(shù)和因數(shù)”這一單元，你還知道哪些知識(shí)？還有什么疑問？同學(xué)之間互相交流，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。二、鞏固練習(xí)完成練習(xí)十三第79題。布置作業(yè):板書設(shè)計(jì): 數(shù)的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分