1、一、“可口可樂” （1）對消費大眾，不但要使其繼續飲用，更要使其認識飲用可口可樂的文化價值；（2）要使成人們認識到飲料市場上由于可口可樂產品優良，是家喻戶曉的飲料； （3）對于新形象的主要受眾年輕人要有強烈的訴求力； （4）迅速將可口可樂的新形象在消費市場中建立起來。 以讀音取勝的“名稱”“阿登計劃”關于塑造可口可樂新形象而設定的目標如下：一、“可口可樂”以讀音取勝的“名稱” 可口可樂原有的標志識別中不可缺少的四個要素： （1）CocaCola的書寫字體； （2）Coke的品牌名稱； （3）紅色的標準色； （4）獨特的瓶形。 二、 伊奈制陶（INAX） Text企 業 簡 介： 1924年，伊

2、奈制陶株式會社成立。 80年代以前是一家地方性企業，專門從事瓷磚、陶瓷制造。進入80年代，其事業領域擴展到地磚及住宅配套設備制造，很快發展成為全日本該行業的領導企業。于1983年7月開始導入CI戰略.二、 伊奈制陶（INAX） Text由PAOS公司策劃實施的CI戰略分為以下幾個步驟 1更新企業命名 2伴隨企業名稱的企業理念 3創造“第三空間”行銷戰略“第三空間”（3rd space design）是INAX公司企業行銷的戰略重點，旨在改善市場環境。 4視覺設計的重新開發 三、 中國移動 中國移動通信標識及含義 一組回旋錯落的線條組成了一個平面造型為六面體的網絡結構，象征著移動通信的蜂窩網絡。

3、線條縱橫交錯，首尾相連，其中包含了“CHINA MOBILE”的縮寫C和M兩個字母，寓意中國移動通信四通八達，無處不在。兩組線條猶如握在一起的兩只手，象征著中國移動通信通過自己的服務，拉近了人與人之間的距離；線條組成的圖案適合在圓形（地球）之中，取其意為“全球通”。 三、 中國移動 全球通標識及含義 右邊的“O”隱喻“溝通從心開始”“C”代表 CMCC”不斷進取與突破GOTONE的縮寫，表達漢語的“溝通” 四、 復旦大學 Text復旦大學百年校慶標志圖案 標志整體以天圓地方之構架，喻示復旦融天地之氣，博大精 深，主體沿用原篆提“復旦”標志，表示悠悠歷史，世世傳乘， 又給復旦人以親切感；標志整體

4、穩重、深厚、大氣、喜慶。 英文“FUDAN UNIVERSITY”表明國際化的意向藍色，象征大海紅色渲染“100”字樣 特殊含義、喜慶四、 復旦大學 Text復旦大學郵票 這枚郵票以“日月光華旦復旦兮”的金色色條和復旦大學傳統校標及百年校慶標志兩個圓形構成“100”的整體圖案，凸顯復旦大學建校一百周年的主題特征。設計者將復旦大學傳統標志用篆刻藝術形式加以體現并作流動旋轉處理既帶有傳統郵票的特征，又表示百年復旦輝煌歷程；百年校慶標志以金屬質感手法處理，具有現代感，寓意復旦“茍日新，又日新、日日新”。 傳統標志的波紋狀設計象征大海，意指復旦地處上海和復旦海納百川的胸襟；標志中心的波紋狀呈放射狀，寓

5、意復旦不斷發展壯大和對社會的貢獻與影響不斷擴大。用“100”作為郵票隱含圖案，即突出百年校慶，又隱含著數碼時代科技發展的特征 五、2008北京奧運會標志 1.里程碑(THE JOURNEY) 2.承諾(THE PROMISE) 3.形象(THE IMAGE) 4.美麗(THE BEAUTY) 5.英雄(THE HERO) 6.精神(THE SPIRIT) 7.邀請(THE INVITATION) 會徽理念闡釋 第 四 章企業實態調研一、時機的選擇 Text適宜導人CI的時機有如下幾種情況： 新公司建立 創業周年紀念 實施國際化戰略 新產品開發上市 資產重組，企業兼并 改變經營機制二、動機的確認

6、 Text導入CI時常見的“問題切人點” 企業名稱陳舊老化 企業名稱與商品形象不符企業知名度或產品知名度過低企業某種商品的形象成為企業形象的障礙公司兼并、重組后，需要重塑企業形象 企業形象出現陳舊、低落的傾向 企業形象定位不清，視覺識別混亂 企業形象因某種事故受損，必須重塑三、確定調查機構Text調查機構的類型 專業調查公司 專職調查專家 CI專家執行委員會調查組 由CI專家執行委員會調查組執行企業的實態調查任務是一種最合適的方式。四、確定調查范圍與調查對象 Text確定調查范圍1.內部調查對象（1）員工的調查（2）管理人員的調查（3）決策者的調查2.外部調查對象（1）消費者的調查（2）中間商

7、的調查（3）競爭對手的調查 Text選擇調查對象 第 四 章企業實態調研一、 企業概況調研企業概況調研內容公司成立時間 公司的性質公司的地址占地面積 在職員工人數產品質量情況 產品銷售情況產品技術創新情況產品研發情況公司設備情況等二、 企業榮譽調研企業榮譽調研內容產品榮譽 企業榮譽 技術榮譽 社會責任等三、 企業經營狀況調研企業經營狀況調研內容經營范圍 經營理念 經營方針 經營業績四、 企業人員素質調研企業人員素質調研內容姓名、性別、出生年月； 學歷、學位、畢業院校； 所在部門、行政職務、專業技術職 務職 稱等要素企業人員素質調研結果 公司領導層素質構成表 公司員工素質構成表五、 企業研發能力及競爭力調研企業研發能力調研內容技術力量科技協作研發成果企業研發能力調研內容競爭優勢競爭劣勢六、公司形象評價情況調研公司形象評價情況調研公司形象評價情況調研內容 1.內部員工對公司形象評價； 2.經銷商對公司形象評價公司形象評價情況調研方法1.問卷調查；2.公司內部有關人員訪談；3.有關經銷商的訪談