1、生活老師年度工作計劃模板5篇 時間在消逝，從不停歇，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候專心思考計劃該如何寫了。信任大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下我在這給大家整理了一些生活老師年度工作計劃模板，希望對大家有幫助！ 生活老師年度工作計劃模板篇1 假期轉眼即逝，我們的教學工作又將在勞碌、疲憊中充實著喜悅與收獲。在_學年度我將在專心總結閱歷教訓得基礎上，腳踏實地，追求卓越。現根據學校的工作，制定如下計劃： 一、思想政治 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。結合教育局“規范管理，彰顯特色，促進均衡”的十二字方針及“以人為本

2、的理念，留意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。 二、個人業務 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將留意開拓視野，訂閱專業雜志，隨時記下可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每日安排一定的時間扎實提高基本功。 三、課堂教學 課堂是老師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將

3、留意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前專心備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的打算工作準時、充分。課中全神貫注。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、充分地調動學生的學習樂觀性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，愛好成為了學生學習的動力。課后準時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，留意培育學生養成井

4、然有序的課堂常規使他們在輕松愉快、歡愉快潑的狀態下進行樂觀地學習。 四、德育工作總目標： 1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素養。 2、強調人人是德育工，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。 3、通過系列地學習、培訓、實踐、溝通，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創“星級文明班”。 4、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動

5、模式，成為行為規范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。 5、開展“學習型家庭”的指導與討論，切實提高廣闊家長的自身素養和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參加社區各項活動，使學校家庭社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。 生活老師年度工作計劃模板篇2 新學期的工作生活開頭了，對我來說有機遇也有挑戰。雖然對于學生管理工作有一定的閱歷，但是寄宿制學校的學生生活緊張有序，為此我制訂了詳細的工作計劃。 平安要求： 二、三班級的男生比較活潑，調皮好動是孩子們的天性，為了確保宿舍生活平安有序，我制

6、定幾點平安提示。 1、學生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間，經過老師清點人數后，組織學生喝水吃間點。 2、學生分組進行洗漱、洗澡。督促學生每日清洗內衣、襪子，養成良好的生活習慣。 3、宿舍和樓道內不準打斗、跑、跳，保持輕松安靜的生活環境。 衛生工作： 二、三班級的學生完全有能力自己整理內務，做衛生。這學期的工作就是要求學生高質量的完成自己的環境衛生。 1、每日開窗通風，對地面、空氣進行消毒。每日檢查學生個人衛生。 2、重點強調衛生流程：夾窗簾、擦窗臺、擦欄桿、掃地、擦地。 3、每周進行一次衛生大掃除，清除衛生死角。 晚間活動： 為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩，每周兩次安排學生去活動室活動。在活

7、動期間，學生可以自主的選擇自己的愛好愛好。老師組織學生平安有序的活動，讓活動室成為學生學習的場所放松的空間。 英華的學習生活非常豐富多彩，我希望通過自己的 努力工作讓學生渡過愉快充實的新學期，我也希望自己能夠和孩子一同成長，為以后的工作積累寶貴的閱歷。 生活老師年度工作計劃模板篇3 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業務水平和教學素養，提高幼兒學習和游戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，樂觀專心地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。專心參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更

8、新思想，以飽滿的熱忱參加新的工作，時刻以一個優秀老師的標準來要求自己。 二、個人學習方面 樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，樂觀進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習

9、，專心參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。 三、工作方面 對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，專心打算和組織好班級的教學活動，活動后專心分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意

10、識，做到時時事事處處講平安，發現擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。培育幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費午餐后組織幼兒閑逛或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。 四、家長工作 1、準時向家長反饋幼兒的信息，加

11、強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同協作教育好幼兒。 五、個人努力方向 1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。 3、加強自身基本功的訓練。 4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，準時發現、討論和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。 本學期自修反思計

12、劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民老師修身養性上的提高。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的愛好，以愛好為師，能有效提高學生的樂觀性，讓學生主動學習。 自修反思過程中，樂觀思考課堂教學問題，并采納多種方法去嘗試新的樂觀有效的方法才是我們反思的根本目的。 生活老師年度工作計劃模板篇4 一、生活活動： 1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。 2、激勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。 3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。 二、美工： 引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。 三、益智： 引導幼兒熟悉簡潔圖形。 周

13、一： 1、引導幼兒正確發出兔、褲字音。 2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。 周二： 1、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。 2、引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。 周三： 1、激勵幼兒大膽用圓形進行添畫。 2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，進展彈跳能力及調和能力。 周四： 1、引導幼兒不和陌生人說話。 2、引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。 周五： 嘗試用點、線、圓組合圖形，有把握地將一個點與另外一個點連接起來。 童心畫語打電話 戶外活動 四、目標 1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。 2、引導幼兒按規章進行游戲，感受游戲帶來的快樂。 五、家園共育 1、家長引導幼兒在家多喝白開水，

14、并到戶外熬煉身體進步反抗力。 2、家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后激勵幼兒和成人一起收放好。 3、家長可利用四面環境引導幼兒熟悉幾種簡潔圖形，如圓形、正方形等。 生活老師年度工作計劃模板篇5 1、生活活動： 穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 區域活動名稱：美勞區 區域活動目標：學習正確的涂色方法，激勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培育幼兒知道衛生平安，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動打算材料：蠟筆樹葉圖畫紙。 活動指導方式：引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。 自己取畫紙，并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大