2022年北京市海淀區(qū)中學(xué)關(guān)村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022年北京市海淀區(qū)中學(xué)關(guān)村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022年北京市海淀區(qū)中學(xué)關(guān)村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2022年北京市海淀區(qū)中學(xué)關(guān)村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2022年北京市海淀區(qū)中學(xué)關(guān)村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1工業(yè)上使用黃鐵礦(主要成分為 FeS2)經(jīng)多步反應(yīng)制取硫酸,其中第一步反應(yīng)為 4FeS2 + 11O2 2X + 8SO2,則 X 的化學(xué)式為( )AFeBFeOCFe2O3DFe3O42下列說法不正確的是A實(shí)驗(yàn)方法B化學(xué)與生活鑒別氮?dú)夂脱鯕?用燃著的木條除去鎂條表面的氧化膜-用砂紙打磨光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能進(jìn)入久未開啟的菜窖之前做燈火實(shí)驗(yàn)C實(shí)驗(yàn)記錄D物質(zhì)構(gòu)成用10毫升量筒量取7.52毫升的水用托盤天平稱取5.45克蔗糖物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子保持的AABBC

3、CDD3 “蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因?yàn)锳降低了煤的著火點(diǎn)B升高了煤的著火點(diǎn)C提高了氧氣的濃度D增大了煤與氧氣的接觸面積4下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是A檢查裝置氣密性B加熱液體藥品C液體藥品取用D液體的量取5下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中正確的是A 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液B在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷C加熱一定量高錳酸鉀固體D向一定量石灰石中滴加稀鹽酸6推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是A化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B鈉可以在氯氣中燃燒,所以燃燒不一定都需要氧氣C在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電

4、子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化7科學(xué)家最近研發(fā)出用鋁鎵合金制備氧氣的新門藝,鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31,相對(duì)原子質(zhì)量為70,則稼原子的核外電子數(shù)為()A31B39C70D1018如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列說法中錯(cuò)誤的是( )A甲是SO2 B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物D反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:29正確認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的粒子及變化特征,有助于學(xué)好化學(xué)。下列認(rèn)識(shí)正確的是A構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子B分子是化學(xué)變化中的最小粒子C原子得失電子變成離子

5、后,元素種類發(fā)生了改變D化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子10下列化學(xué)用語正確的是A氯化鈉NaCl2B2個(gè)銅離子2Cu2+C3個(gè)氮原子N3D氧化鐵FeO11實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈。其操作順序正確的是()ABCD12據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí),可以減少悲劇的發(fā)生。下列說法你認(rèn)為正確的是A電視機(jī)等電器著火用水撲滅B夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D高樓住宅發(fā)生火災(zāi),可使用樓內(nèi)

6、電梯逃生二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_;_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,可以用E裝置收集氧氣的原因是_;當(dāng)觀察到_現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有_ (填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_色。14某興趣小組開展“關(guān)于二氧化碳制取方法”的探究實(shí)驗(yàn)。資料收集:氫氧化

7、鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與二氧化碳反應(yīng),但Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。實(shí)驗(yàn)1用圖1中的裝置制取CO2氣體(1)圖A中,注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_(寫一條)(2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會(huì)后,若觀察到_則裝置氣密性良好。(3)實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是_。(4)先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為_(填序號(hào));再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,試分析能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:_。實(shí)驗(yàn)2利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w的含量。用圖2裝置,將注射器中等量,等濃度的氫氧化鈉

8、溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi)(氫氧化鈉溶液均過量),得到壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示。(5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_。(6)100s內(nèi),錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是_(用化學(xué)方程式表示);300s后,壓強(qiáng)不再變化的原因是_。(7)通過該實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳含量更高的收集方法是_。15下圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2,并驗(yàn)滿O2的實(shí)驗(yàn)組合裝置。(1)寫出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_。(2)請(qǐng)將B裝置圖中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。(3)此實(shí)驗(yàn)中用到了氧氣的哪些性質(zhì)_?16如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答。(1)A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_, 集氣瓶

9、中預(yù)先放少量水的目的是_。(2)B是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)比試管中的現(xiàn)象,可如鐵釘生銹需要與_接觸。通過對(duì)比與_試管中的現(xiàn)象,可知鐵釘生銹還需要與_接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的_研究方法。(3)寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法_。(4)已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間,如果通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┙M是_(填字母)。A Mn、FeSO4溶液BMn、Fe、MgSO4 溶液CMn、Fe、ZnSO4 溶液(5)在我國(guó),用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史。為了延長(zhǎng)硬幣的使用壽命,請(qǐng)分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析,用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。從

10、物理性質(zhì)的角度分析,應(yīng)具有的性質(zhì)是_。從化學(xué)性質(zhì)的角度分析,應(yīng)具有的性質(zhì)是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。(1)該實(shí)驗(yàn)中,裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_(填“有”或“無”)影響。(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。18電瓶車是深受廣大農(nóng)民喜愛的交通工具,電瓶車電池中要用28%的硫酸。(1)要配制196g28%的硫酸,需要98%的濃硫酸質(zhì)量為_g.(2)實(shí)驗(yàn)安全是學(xué)好化學(xué)的前提和保證,實(shí)驗(yàn)室如何稀釋濃硫酸_?四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分

11、)19(6分)相同條件下,等質(zhì)量相同表面積的鎂條,分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程中氣體壓強(qiáng)的變化如圖所示。(1)寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。_(2)開始一段時(shí)間a曲線壓強(qiáng)增大的幅度大于b曲線,引起這個(gè)變化的因素是什么?(答出一種即可)_參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeS2 + 11O2 2X + 8SO2,反應(yīng)前鐵、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、8、22,反應(yīng)后的生成物中鐵、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、16,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變

12、,則,2X分子中含有4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe2O3。故選C。點(diǎn)睛:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。2、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺;氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,能使燃著的木條熄滅,正確;金屬鎂易和氧氣反應(yīng)生成氧化物,所以在點(diǎn)燃Mg之前,應(yīng)先用砂紙打磨,除去表面的氧化膜,正確,故正確;B、綠色植物通過光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,正確;進(jìn)入久未開啟的地窖時(shí)應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn),以防地窖內(nèi)二氧化碳過多而窒

13、息,正確,故正確;C、10mL量筒實(shí)際精確到0.1mL,用10mL量筒不能量取到7.52mL水,錯(cuò)誤;托盤天平一般準(zhǔn)確到0.1g,能稱得5.4g蔗糖,不能稱量5.45g食鹽,蔗糖,故錯(cuò)誤;D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒主要有分子、原子和離子,所以所有的物質(zhì)都是由肉眼看不見的、極小的微粒構(gòu)成的,正確;水是由水分子構(gòu)成的,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,正確,故正確。故選C。3、D【分析】燃料充分燃燒需要兩個(gè)條件,一是充足的氧氣,二是和氧氣有足夠大的接觸面積。【詳解】由上分析可知將煤制成蜂窩煤變得多空疏松,與空氣(氧氣)的接觸面積變大了,使燃燒更充分,故選D。4、C【詳解】A、檢查裝置氣密性時(shí)手要緊握試管,

14、導(dǎo)管口要插入液面以下,操作正確;B、加熱液體藥品時(shí)要使用酒精燈的外焰加熱,試管內(nèi)的液體不能超過試管體積的三分之一,試管夾夾住試管的上部分并且使試管與桌面呈45度角,操作正確;C、液體藥品取用時(shí)膠頭滴管應(yīng)該豎直在試管上方,且不能伸入試管內(nèi),操作錯(cuò)誤;D、量取液體時(shí)視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平,操作正確。故選C。5、B【解析】試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來進(jìn)行分析解答,A、向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液,故產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)隨H2O2溶液的質(zhì)量一直增大,而不是最后保持不變,錯(cuò)誤,B、在某一密閉裝

15、置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷,反應(yīng)剛開始放熱,使得密閉裝置內(nèi)的氣體膨脹,氧氣增大,反應(yīng)結(jié)束后,溫度冷卻下來,由于紅磷燃燒消耗了氧氣,使得密閉裝置內(nèi)的氣體量減少,壓強(qiáng)降低,正確,C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體,由于生成氧氣,使得總質(zhì)量減少,故錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大,帶反應(yīng)結(jié)束后,保持不變,錯(cuò)誤,D、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸,由于石灰石的量是固定的,故生成的二氧化質(zhì)量最好應(yīng)保持不變,而不是一直增大,錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):圖像題的解答6、B【詳解】A、化合物都是由不同種元素組成的,但不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,可能是混合物,如過氧化氫與水的混合物,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、鈉可以在氯氣中燃燒,所以燃燒不一定都

16、需要氧氣正確;故選項(xiàng)正確;C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)錯(cuò)誤,離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化錯(cuò)誤,電燈發(fā)光、發(fā)熱,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。7、A【詳解】因?yàn)樵谠又校汉穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31,則鎵原子的核外電子數(shù)為31。故選:A。8、C【分析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2SO2+O22SO3。【詳解】A、由上述可知,甲是SO2,故A說法正確;B、該反應(yīng)由兩種物

17、質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故B說法正確;C、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物是一種單質(zhì)、一種化合物,故C說法錯(cuò)誤;D、由上圖可知,反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,故D說法正確。故選C。【點(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。9、D【詳解】A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,錯(cuò)誤;B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子,錯(cuò)誤;C、原子得失電子變成離子后,質(zhì)子數(shù)沒有改變,所以元素種類沒有發(fā)生改變,錯(cuò)誤;D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,正確;故選:D。10、B【詳解】A、氯化鈉中鈉元

18、素為+1價(jià),氯元素為-1價(jià),氯化鈉化學(xué)式為NaCl,化學(xué)式錯(cuò)誤;B、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個(gè)銅離子表示為:,化學(xué)用語正確;C、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以3個(gè)氮原子,就可表示為3N,化學(xué)用語錯(cuò)誤;D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:,化學(xué)用語錯(cuò)誤。故選:B。11、A【詳解】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣操作順序正確的是:檢查裝置的氣密性;裝入高錳酸鉀,并

19、在試管口放一團(tuán)棉花;加熱;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈。故選:A。12、C【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,這樣做會(huì)造成觸電;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,容易引起爆炸;C選項(xiàng)油鍋著火用鍋蓋蓋滅,采用隔絕空氣的方法,是正確的操作;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋,使用樓內(nèi)電梯逃生,容易造成被困電梯中;故答案選擇C二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 氧氣不易溶于水 集氣瓶中的水排完,瓶口有大量氣泡冒出 B 濃硫酸 防止生成物濺落炸裂瓶底 紅 【詳解】(1)儀器的名稱:長(zhǎng)頸漏斗;水槽;(2)高錳酸鉀在加熱條

20、件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;該反應(yīng)是固體加熱發(fā)應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;氧氣不易溶于水,可以用排水法E裝置收集氧氣;當(dāng)觀察到集氣瓶中的水排完,瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿;(3)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,是固液不加熱反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,二氧化碳能溶于水、密度大于空氣,應(yīng)該用D向上排空氣法收集;濃硫酸有吸水性可做干燥劑,欲制得干燥的二氧化碳,可通過裝有濃硫酸的洗氣瓶F。(4) 鐵在氧氣中燃燒放出大量熱,要在集氣瓶底部盛有少量水防止生成物濺落炸裂瓶底;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色

21、。14、控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品) 活塞回到原刻度 大理石/石灰石(注:填碳酸鈣、CaCO3不得分) B 二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力、或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以) Ca(OH)2微溶于水,不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等)(答對(duì)一點(diǎn)即可) 剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳已反應(yīng)完等) 排水法 【詳解】(1)注射器能控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。圖A中,注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品);(2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會(huì)后,若觀察到活塞回到原刻度則裝置氣密性良好;(

22、3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是大理石或石灰石;(4)二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法收集。先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為B;再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因: 二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以);(5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是Ca(OH)2微溶于水,不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等);(6)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。100s內(nèi),錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是;3

23、00s后,壓強(qiáng)不再變化的原因是剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳已反應(yīng)完全等);(7)根據(jù)圖3可知,相同時(shí)間內(nèi),氫氧化鈉能吸收較多二氧化碳是排水法收集的,證明二氧化碳含量更高的收集方法是排水法。15、 氧氣的密度比空氣密度大,氧氣具有助燃性 【解析】結(jié)合圖中實(shí)驗(yàn)室制取O2,并驗(yàn)滿O2的實(shí)驗(yàn)組合裝置可知:(1)該發(fā)生裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置,選擇雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解制氧氣的原理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)氧氣的密度比空氣密度大,應(yīng)該用向上排空氣法進(jìn)行收集,圖中B裝置圖中的導(dǎo)管應(yīng)該是長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣,短導(dǎo)管排出,帶火星的木條置于短導(dǎo)管的一端驗(yàn)滿,則補(bǔ)充完整的裝置圖為。(3)此實(shí)

24、驗(yàn)中用收集氧氣利用的是氧氣的密度比空氣密度大的性質(zhì);用帶火星的木條置于短管口,木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿,氧氣的驗(yàn)滿用到的是氧氣的助燃性。16、3Fe+ 2O2Fe3O4 防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂 水 氧氣 控制變量 保持干燥或刷漆等 AC 硬度比較大(合理即可) 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與空氣中的氧氣等物質(zhì)反應(yīng)(合理即可) 【解析】(1)A中鐵絲燃燒,鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe+ 2O2Fe3O4,鐵在氧氣中燃燒時(shí),火星四射、生成黑色固體,集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是防止生成的高溫物體濺落,使集氣瓶底炸裂;(2)中鐵與氧氣、水共存,鐵釘銹蝕,中只有鐵和氧氣

25、,沒有水不生銹。通過對(duì)比試管中的現(xiàn)象,可如鐵釘生銹需要與水接觸。中只有鐵釘和水不生銹,通過對(duì)比與試管中的現(xiàn)象,可知鐵釘生銹還需要與氧氣接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的控制變量研究方法;(3)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu);日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法:保持干燥或刷漆;(4)已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間,即:錳的活動(dòng)性比鐵、鋅的強(qiáng),比鎂的弱: A、Mn、FeSO4溶液,錳不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),證明錳的活動(dòng)性比鐵的弱;B、Mn、Fe、MgSO4 溶液,錳和鐵都不與硫酸鎂溶液反應(yīng),只能證明錳和鐵都比鎂弱,但不能證明鐵和錳的強(qiáng)弱;C、Mn、Fe、ZnSO4 溶液,錳能與硫酸鋅溶液反應(yīng),證明錳的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng),鐵不與硫酸鋅溶液反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比鋅的弱,可證明錳的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng);故選AC;(5)鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì):熔點(diǎn)比較低,容易鑄造,光澤好,硬度比

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