1、第一學習主題列強的侵略和中國人民的抗爭第一課鴉片戰爭教學目標識記和理解：了解鴉片輸入給中國帶來的嚴重危害；記住虎門銷煙的時間及意義；理解鴉片戰爭爆發的根本原因；記住鴉片戰爭爆發的時間；掌握南京條約的主要內容。能力與方法：引導學生從政治、經濟、軍事等方面比較戰前西方資本主義迅速崛起和中國封建社會走向衰落的情況，分析鴉片戰爭爆發的根本原因。通過引導學生分析南京條約內容給中國社會帶來的嚴重影響，提高學生初步運用歷史唯物主義觀點分析歷史現象的能力。在討論鴉片輸入的危害、總結中國在鴉片戰爭中戰敗的原因、分析鴉片戰爭給中國社會帶來的影響的過程中，培養學生探究學習、合作學習的能力。情感態度與價值觀：通過比較

2、戰前的中國與世界，了解迅速發展中的西方資本主義國家，為了掠奪原料和傾銷商品，怎樣把侵略矛頭指向正在走向腐朽沒落的中國。使學生認識鴉片戰爭爆發的必然性，從而明白“落后就要挨打”的道理。通過揭露鴉片貿易給國家和人民帶來的嚴重危害，認識作為毒品對吸食者身心帶來的巨大痛苦和傷害，從而自覺地遠離毒品，珍愛生命。通過分析鴉片戰爭的影響，使學生認識和牢記西方列強的侵略跟中華民族帶來的災難和痛苦，培養學生的憂患意識和振興中華的歷史使命感。教學重點和難點重點：虎門銷煙，南京條約的內容及其影響。難點：分析鴉片戰爭對中國的影響。教學流程【情景呈現】情景一美麗嬌艷的罌粟花鮮花是美麗的，但有一種花卻是與罪惡聯系在一起,

3、這種花在金三角地區滿山遍野，同學們知道它的名字嗎？一百多年前,中英兩國之間爆發的鴉片戰爭與它有著怎樣的關系？鴉片戰爭對中國社會產生了哪些重大的影響呢？情景二視頻材料反映19世紀的中英對比的情況思考：你從中得到中國和英國的哪些歷史信息？英國經歷工業革命，蒸蒸日上，為掠奪原料，開辟國外市場，把侵略矛頭指向中國。而清政府卻是江河日下，是沒落的封建王朝。正布中36 易1.為英田共打開中國市 場，jatezuks,不正當手段在正常的中英貿易中，英國處于不利的局面。教師指導學生簡要分析其中的原因：中國是自給自足的自然經濟占主導地位。為了扭轉這種不利的局面，英國采取了第二種方式走私鴉片。當罪惡的鴉片貿易受到

4、中國抵制，英國政府決定發動侵略戰爭。戰爭是英國侵略者打開中國大門的第三種方式。.鴉片的輸入，給中華民族帶來了哪些危害？學生根據看到的材料歸納鴉片輸入的危害。各抒己見：如果你是當時的一名官員，面對鴉片走私所帶來的嚴重局勢，你將采取什么措施？教師出示林則徐的奏折，林則徐提出了怎樣的主張？.建國后的人民英雄紀念碑上的第一座浮雕是虎門銷煙，這是為什么？教師播放虎門銷煙的視頻材料，學生感受虎門銷煙那激動人心的場面。師：國際上把虎門銷煙結束的第二天作為國際禁毒日。看一看：國際禁毒日（6月26日）各國的禁毒活動說一說：面對毒品，我們廣大青少年應該怎么做？目的在于使學生樹立起“珍愛生命，遠離毒品”的科學精神和

5、愛國主義精神。.有人說“鴉片戰爭”因林則徐禁煙而起，你同意嗎？為什么？學生討論后回答問題，目的在于使學生明確鴉片戰爭爆發的根本原因是英國要打開中國的大門，而虎門銷煙只是英國發動鴉片戰爭的導火線（借口）。.南京條約是中國近代第一個不平等條約，對中國的重大影響是什么？根據鴉片戰爭圖，師生一同探討南京條約的內容及其危害。割地割香港島給英國破壞了中國領土主權的完整。賠款賠款2100萬元加劇了清政府的財政困難,加重了中國人民的負擔等。通商開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸使我國東南沿海門戶被打開，便利了外國勢力的侵入。協定關稅英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定使中國開始喪失關稅自主權

6、，為外國資本主義對中國的經濟掠奪提供了便利條件。.鴉片戰爭給中國社會帶來哪些重大變化？學生進行討論，教師提示學生結合南京條約內容和影響，從鴉片戰爭前后中國的政治、經濟等方面的變化比較說明。教師歸納學生的回答：鴉片戰爭后，中國形式上是一個獨立的國家，但政治上領土不完整，主權遭到破壞；經濟上，中國自給自足的自然經濟遭到破壞。這樣的社會還是原來的封建社會嗎？教師出示材料：（半殖民地半封建社會的含義）對比這段材料，你對鴉片戰爭后中國的社會性質的出什么結論？中國開始淪為半殖民地半封建社會。教師出示鴉片戰爭給中國帶來影響的比較表戰前戰后政治主權獨立，領土完整領土和主權的完整遭到破壞經濟自給自足的自然經濟封

7、建經濟開始解體（有了定資本主義成分）中國開始淪為半殖民地半封建社會發動侵略戰爭（神除）清政府簽訂南京條約中國近代史的開疆【歷史感悟】1.學完鴉片戰爭這段歷史，你最大的感受是什么？結論：以史為鑒，振興中華?！绢A習提綱】一、虎門銷煙背景：英國向中國輸出鴉片，給中華民族帶來了深重的災難。（鴉片的危害：白銀外流，影響財政，加重負擔。政治腐敗，戰斗力削弱。）經過：1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘全部當眾銷毀。意義：沉重打擊了英國侵略者，振奮了民族精神，顯示了中國人民反抗外來侵略、維護民族尊嚴的堅強意志。啟示：學習林則徐敢于維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神。二、鴉片戰爭借口：虎門

8、銷煙根本原因：英國為了打開中國國門，把中國變為英國的原料產地和商品市場。時間：1840年6月1842年8月結果：中國戰敗，簽訂了中國近代史第一個不平等條約中英南京條約。戰敗的原因：清政府政治腐敗，經濟和軍事技術落后，道光皇帝忽戰忽和的態度。三、南京條約及其附件主要內容及其影響：項目內容割割香港島給英國地賠_賠款2100萬元款工*開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五通商處為通商口岸影響破壞了中國領土主權的完整加劇了清政府的財政困難,加重了中國人民的負擔等使我國東南沿海門戶被打開，便利了外國勢力的侵入協定關英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同稅英國商定使中國開始喪失關稅自主權，為外國資本主義對中國的經

9、濟掠奪提供了便利條件附件：虎門條約和五處為通商章程等特權：領事裁判權、片面最惠國待遇、在通商口岸租地造房、永久居住的特權。四、鴉片戰爭的影響鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。【預習檢測練習】一、選擇題 TOC o 1-5 h z .聞名中外的虎門銷煙發生于（）A.1839年3月B.1839年6月C.1840年6月D.1842年8月.中國歷史上第一個不平等的條約是（）A.南京條約B.望廈條約C.虎門條約D.黃埔條約.中國近代史開始于（）A.1839年B.1840年C.1841年D.1842年4.2005年6月，林則徐生平史跡和禁毒展覽在福建博物館舉行，與該展覽主題有關

10、的歷史事件是（）A.虎門銷煙B.戊戌變法C.洋務運動D.收復新疆.毒品是人類的公害，聯合國確定每年6月26日為國際“禁毒日”。被譽為“中國禁毒第一人”“世界禁毒先驅”的近代偉人是（）A.左宗棠B.魏源C.林則徐鄧世昌二、閱讀材料，回答問題材料一：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”材料二：若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中斷之理（1）這兩段話出自何人之口？他有何主張？（2）他有哪些主要事跡？我們向他學習什么品質？（3）中英南京條約有哪些主要內容？鴉片戰爭對中國社會有何影響？第二課第二次鴉片戰爭【學習目標】通過本課的教學，使學生了解第二次鴉片戰爭期間，列強侵華的罪惡行徑，清朝

11、統治者的腐敗無能，使中國舉世聞名的皇家宮苑付之一炬，主權進一步喪失，土地被強暴割占，以及在國難當頭的歲月里，農民起義軍反抗斗爭的歷史史實。本課通過教師的指導，學生的自主學習（聽、看、議），培養學生分析歷史現象的能力，并透過現象看本質；從中領會太平天國農民運動斗爭的首指目標為什么是清政府。通過太平軍抗擊洋槍隊的史實進行中國人民一貫具有反抗外來侵略的堅強決心和光榮傳統的愛國主義教育。【學習重點、難點】重點：英法聯軍火燒圓明園的罪行，沙俄侵占中國大片領土。難點：分析戰爭爆發的根本原因，說明第二次鴉片戰爭是第一次鴉片戰爭的繼續和擴大?！緦W習過程】.布置學生預習根據學案讓學生分組完成，小組可以討論進行。

12、.教師進一步檢查學生預習的情況，輔導學生重點問題、難點問題。.學生展示學案，教師適當進行補充，表揚學生，對各組展示的情況進行評價。【預習提綱】一、火燒圓明園原因：英法兩國為了擴大侵略權益，進一步打開中國市場借口：分別以“亞羅號事件”和“馬神莆事件”時間：1856年10月至1860年10月罪行：1857年英法聯軍攻陷廣州，直逼天津，1858年清政府被迫簽訂天津條約I860年英法聯軍攻入北京，火燒圓明園，清政府被迫簽訂北京條約，中國喪失了更多的領土和主權二、沙俄侵占中國大片領土.沙俄趁火打劫，從1858年到19世紀80年代，共侵占中國東北和西北150多萬平方千米的領土。.俄國通過一系列不平等條約侵

13、占我國東北和西北領土表。（學生根據表格內容，在地圖上分別找到三、太平軍抗擊洋槍隊1.1851年洪秀全領導的太平天國農民革命運動爆發。太平軍攻占南京后，改南京為天京，定為都城，建立與清王朝對峙的政權。2.1860年，中外反動勢力勾結，成立洋槍隊，美國人華爾為領隊。8月李秀成率太平軍在青浦擊敗洋槍隊。3.1862年，太平軍在浙江慈溪擊斃華爾。英國人戈登繼任洋槍隊頭目，1864年他率洋槍隊進攻金壇，結果又一次失敗?！绢A習檢測練習】一、選擇題 TOC o 1-5 h z 1、第二次鴉片戰爭是中英鴉片戰爭的繼續，主要是因為（）A.性質相同B.根本目的相同C.方式相同D.結果相同2、恩格斯說：不費一槍一彈

14、從中國奪取了一塊大小等于法國、德國兩國面積的領土和一條同多瑙河一樣長的河流”，這個國家是（）A.英國B.日本C.法國D.俄國3、我國當代一位著名的文化學者說：“廢墟是昨日派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”從圓明園遺址所示的廢墟中，我們可以解讀的歷史是（）A.近代中國大門被打開B.英法聯軍攻占北京C.洋務運動破產D.義和團抗擊八國聯軍4、近代史上，沙俄強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占150多萬平方千米的領土, TOC o 1-5 h z 其中割占領土最多的條約是（）A.諼拜條約B.北京條約C改訂條約D堪分西北界約記5、英法聯軍焚毀圓明園，主要是為了（）A毀壞中國的財物、建筑B給

15、清政府以深刻的教訓C將無法搶走的財物加以摧毀D掩蓋他們搶劫財物的事實6、太平天國建立起與清朝對峙的政權，都城是在（）A金田B上海C蘇州D天京二、材料閱讀題材料一英國報紙報道：據估計，被劫掠和破壞的財產，總值超過六百萬磅誰也不知道該拿什么東西。為了金子，而把銀子丟了竟被打碎了。材料二俄國不需要花費一文錢，出動一兵一卒，而能比任何一個參戰國得到更多的好處。（1）材料一描述的是什么事件？發生在哪次戰爭中？（2）材料二中說俄國“比任何一個參戰國得到更多的好處”，主要指什么？學習測評：教材第11頁練習1與練習2完成歷史填充圖冊上的習題第3課左宗棠收復新疆和甲午中日戰爭【學習目標】通過本課的學習，讓學生了

16、解阿古柏侵略我國新疆、收復新疆的史實以及甲午中日戰爭的概況，中日馬關條約的主要內容及其影響。通過引導學生思考、回答“如果你是左宗棠，如何打敗阿古柏，收復新疆？”“如何評價左宗棠”的問題，培養學生分析問題和解決問題的能力與全面、客觀評價歷史人物的能力。通過引導學生比較南京條約和馬關條約的內容，具體分析、說明馬關條約大大加深了中國半殖民地化的程度，從而培養學生綜合分析問題的能力。通過本課的學習，使學生認識到新疆自古以來就是中國的領土，抗擊外來侵略，捍衛國家主權，都會得到人民的支持。使學生認識在戰斗中，以鄧世昌等為代表的愛國官兵進行了英勇頑強的反侵略斗爭，他們是甲午戰爭的民族英雄；由于清政府的腐朽沒

17、落、決策集團的妥協退讓和軍備的松弛落后，甲午中日戰爭以中國失敗而告終?！緦W習重點、難點】重點：黃海戰役中的鄧世昌，馬關條約的內容及其危害難點：怎樣認識三國干涉還遼的實質【學習過程】.布置學生預習根據學案讓學生分組完成，小組可以討論進行。.教師進一步檢查學生預習的情況，輔導學生重點問題、難點問題。.學生展示學案，教師適當進行補充，表揚學生，對各組展示的情況進行評價?！绢A習提綱】一.左宗棠收復新疆（第一組）.背景：（1）1865年，中亞浩罕國軍事頭目率軍侵入新疆，并擅自建立政權。（2）英、俄兩國為達到控制新疆的目的，竟然承認阿古柏政權。（3）沙俄直接出兵強占了。.過程：（1）1875年清政府任命為

18、欽差大臣，督辦新疆軍務。（2）左宗棠指揮大軍，在當地各族人民的支持下，打敗阿古柏，收復了除伊犁地區以外的新疆全部領土。（3）1884年，清政府在新疆設立.3.影響：左宗棠收復新疆，粉碎了俄、英侵略者肢解中國的陰謀，捍衛了祖國領土的完整。二、黃海戰役中的鄧世昌（第二組）.爆發：1894年日本發動侵華戰爭。這一年是舊歷甲午年，史稱“.經過：（1）1894年9月，中，中國海軍提督丁汝昌率艦迎戰。致遠號管帶一一率官兵浴血奮戰，撞向日軍的吉野號，不幸被魚雷擊中，全部犧牲。1895年初，日軍水陸兩路進攻威海衛，結果北洋艦隊全軍覆沒。.結果：1895年4月簽訂況三、馬關條約的內容及其危害（第三組）1、內容：

19、（1）割遼東半島、澎湖列島及附屬島嶼給日本。（2）賠償日本軍費白銀2億兩。（3）增開蘇州、杭州、重慶為通商口岸。（4）允許日本在通商口岸開設.2.影響：使中國喪失了大片領土和更多的主權，刺激了帝國主義瓜分中國的野心，中國一空前嚴重?！绢A習檢測練習】一、選擇題（第四組）.一家日本企業征得清政府同意后，在重慶開設一家工廠，你認為此事最有可能發生在（）A.鴉片戰爭后B.洋務運動后C.第二次鴉片戰爭D.甲午中日戰爭后 TOC o 1-5 h z .馬關條約中，阻礙中國民族工業發展最為嚴重的一項是（）A.賠償軍費白銀2億兩B.允許日本在通商口岸開設工廠C.割遼東半島、臺灣、澎湖列島及附屬島嶼D.增開通商

20、口岸.19世紀70年代出兵侵占伊犁的國家是（）A.英國B.法國C.美國D.俄國.鄧世昌在哪次戰役中率艦撞擊敵艦壯烈殉國（）A.天津保衛戰B.威海衛戰役C.黃海戰役D.廊坊戰役二、閱讀材料，回答問題（第五組）1925年3月，聞一多先生寫下七子之歌一詩：“我們是東海捧出的明珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣。我胸中還氤氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血染紅了我的家傳。母親，酷炎的夏日耍曬死我了。賜我個號令，我還能背城一戰。母親！我要回來，母親！請回答：臺灣是怎樣被割占的？“酷炎的夏日”指的是什么？詩中“鄭氏”指的是誰？“鄭氏”的主要功績是什么？該詩表達了作者怎樣的愿望？（4）臺灣是祖國的寶島，是我國領土不

21、可分割的一部分，但是還有少數“臺獨”分子大搞“臺獨”活動。你能對他們的行為說些什么嗎？三、完成課本學習測評（第六組）課外練習：歷史填充圖冊上的相關練習第四課八國聯軍侵華戰爭【學習目標】了解義和團運動興起的原因，八國聯軍侵華的基本事實，掌握辛丑條約對中華民族的危害，理解辛丑條約的簽訂，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。中國人民不會忘記102年前的國恥與苦難，我們一定要繼承和發揚中華民族熱愛祖國、堅決反抗外侵的優良傳統，八國聯軍侵華戰爭具有野蠻殘暴的殖民掠奪性質，義和團對八國聯軍的抗擊，顯示了中國人民的光榮傳統，他們不屈不撓的精神，是阻止帝國主義列強瓜分中國的最主要、最直接的因素。【學習重點

22、、難點】重點八國聯軍的侵華戰爭和辛丑條約難點辛丑條約主要內容對中華民族造成的嚴重危害【學習過程】.布置學生預習根據學案讓學生分組完成，小組可以討論進行。.教師進一步檢查學生預習的情況，輔導學生重點問題、難點問題。.學生展示學案，教師適當進行補充，表揚學生，對各組展示的情況進行評價?！绢A習提綱】一、義和團運動的興起和發展（第一組）.興起：義和團原名義和拳，原是山東、直隸、河南一帶的民間秘密組織。隨著帝國主義侵略的加深，提出扶清滅洋”的口號。.發展：（1）1898年，義和團運動首先在山東爆發，迅速發展。（2）1900年義和團群眾進入北京、天津。與此同時，全國各地的群眾運動風起云涌。二、八國聯軍侵華

23、戰爭.原因：為鎮壓。（第二組）.經過：（1）1900年6月，八國聯軍在英國海軍中將西摩爾率領下進犯北京。（第二組）（2）侵略軍在、楊村車站遭到義和團和清軍圍殲，狼狽逃回天津。在天津,義和團和清軍在同侵略軍激戰。張德成率領義和團攻入紫竹林租界。清軍將領聶士成奮勇沖鋒在前，壯烈犧牲。（第二組）（3）1900年8月，八國聯軍攻占北京。慈禧太后在西逃途中，下令清軍剿滅義和團，義和團運動在聯合進攻下失敗了。（第二組）3.結果：1901年清政府被迫同英、美等國簽訂（第三組）（1）內容：賠款白銀4.5億兩，以海關稅等稅擔保嚴禁人民參加反帝活動拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線劃定北京

24、東交民巷為“使館界”不準中國人居住。（第三組）（2）影響：極大地加重了中國人民的負擔，嚴重損害了中國主權。清政府成為帝國主義統治中國的工具。中國陷入了殂:會的深淵（第三組）【預習檢測練習】一、選擇題（第四組）.之所以說辛丑條約的簽訂標志著中國半殖民地、半封建統治秩序的完全確立，主要是指（）A帝國主義在華勢力進一步擴大B帝國主義直接控制了中國的內政、外交C清政府成了帝國主義統治的工具D中國被納入了帝國主義世界政治體系 TOC o 1-5 h z .義和團重創八國聯軍，迫使侵略者狼狽逃回天津是在（）A廊坊、楊村B東交民巷C西什庫教堂D紫竹林.下列國家中，沒有參加簽訂辛丑條約的國家是（）A比利時B荷

25、蘭C西班牙D葡萄牙.清政府完全成為帝國主義統治中國的工具的突出表現是（）A內地全部開放B拆毀大沽炮臺C嚴禁人民反帝D任用洋人為官二、閱讀材料，回答問題（第五組）“聯軍占領北京以后，曾特許軍隊公開搶劫三日，其后更繼以和人搶劫。”“中國此次所受毀損及搶劫之損失，其詳數將永遠不能查出。”（1）材料中的“聯軍材料”是指哪些國家？聯軍是什么時間攻占北京城的？（2）材料中描述的是哪一事件？根據材料概括列強所犯下的罪行。（3）讀了上述材料，你有何感想?三、完成課本學習測評（第六組）課外練習：歷史填充圖冊上的相關練習第二學習主題近代化的起步第五課洋務運動【學習目的】.通過本課學習，使學生了解并掌握洋務運動的時

26、間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價等歷史基礎知識。.通過對洋務運動的分析，使學生認識：洋務運動沒有使中國走上富強道路，但引進了西方先進技術，使中國出現了第一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到促進作用，為中國的近代化開辟了道路。從而對學生進行辯證發展地看待歷史事物的教育。【學習重點難點】重點是洋務運動的概況難點是對洋務運動的評價【學習過程】.布置學生預習根據學案讓學生分組完成，小組可以討論進行。.教師進一步檢查學生預習的情況，輔導學生重點問題、難點問題。.學生展示學案，教師適當進行補充，表揚學生，對各組展示的情況進

27、行評價?！绢A習提綱】一、洋務派的產生.背景：在兩次鴉片戰爭和農民運動的雙重打擊下，清政府內憂外患。.主張：學習和引進西方先進的科學技術，實現富國強兵，以維護清朝的統治。.時間：從19世紀60年代到90年代。.代表：（1）中央:為代表。（2）地方:曾國藩、左宗棠、張之洞等為代表。二、洋務派辦的軍用和民用工業.軍用工業：以“自強”為口號，創辦了一批工業。如：曾國藩創辦的_曾國藩、李鴻章創辦的江南制造總局和左宗棠創辦的福州船政局等。.民用工業：以“”為口號，興辦了一批民用工業，主要有李鴻章創辦的和開平礦務局，張之洞創辦的和湖北織布局。.海軍：洋務派籌建了、南洋和福建三只海軍。.學堂：洋務派興辦了等新

28、式學堂，選送留學生出國，培養了一批人才。.評價：（1）局限性：是一次失敗的統治階級的自救運動，它沒有使中國富強起來。（2）積極性：引進了西方先進的科學技術，創辦了一批近代企業，培養了大量人才。在客觀上刺激了中國的產生和發展，在一定程度上抵御了西方列強的侵略。洋務運動是中國的開端?！绢A習檢測練習】.洋務派掀起洋務運動的目的是什么？.下列關于洋務運動的作用，說法不正確的是（）A使中國走上了富強的道路B引進了一些選進的生產技術C一定程度上抵制了外國經濟勢力的擴張D刺激了中國資本主義的發展 TOC o 1-5 h z .洋務派舉辦洋務運動從跟不上講是為了（）A引進西方先進技術B發展軍事工業C發展民用工

29、業C維護清朝統治.洋務運動后期，洋務派開辦了一些民用工業。張之洞在湖北創辦的是（）輪船招商局漢陽鐵廠湖北織布局開平煤礦A0BCD.洋務派在“求?！钡目谔栂聞撧k了（）A軍事工業B民用工業C近代海軍D新式學校.洋務運動在中央的代表是（）A左宗棠B李鴻章C奕新D曾國藩.材料題材料一：李鴻章曾說：“中國的文武制度比西方好，只是軍事武器不如他們西方的大炮能攻能守，天下無敵。”材料二：李鴻章在給他人的信中又說：西方國家國土面積不超過千里或數百里，可是，每年國家的收入以百萬計，主要收取煤鐵、五金之礦、鐵路、電報、人口等稅收。中國不早點變法，向西方學習，以貧對富，沒有不失敗的。（1）材料一反映了李鴻章最初對待

30、西方的態度是什么？據此采取了什么措施？（2）材料二反映了李鴻章最初對待西方的態度有了什么變化？又采取了什么措施？（3）根據李鴻章對待西方的態度，你認為他屬于何種派別？（4）你認為李鴻章的做法能使中國徹底擺脫被侵略的命運嗎？為什么？第六課戊戌變法【學習目的】基礎知識了解公車上書、百日維新、戊戌政變、戊戌六君子等歷史基礎知識掌握18951898年中國維新變法運動的重大事件名稱和順序能力訓練過程方法搜集整理資料從課文和插圖中搜集歷史證據，探索“公車上書”的時代背景及其所產生的社會影響比較分析理性說明社會各界對于戊戌變法的不同反映，了解新舊勢力關系緊張的具體表現，理解變法失敗的原因討論探索變法法令內容

31、在政治方面的局限性和經濟、文化、思想方面的進步作用（由此理解變法性質屬于資產階級改革）情感態度價值觀愛國情感譚嗣同等人不惜犧牲生命，希望通過變法改變中國積貧積弱的局面，符合當時的歷史發展潮流，值得后人景仰和懷念思想意識充分理解維新變法人士的進步立場，陶冶愛國愛民族的高尚情操，增強新時代青年振興中華的歷史責任感【學習重點】公車上書、百日維新【學習難點】戊戌變法的性質及其歷史意義【學習過程】.布置學生預習根據學案讓學生分組完成，小組可以討論進行。.教師進一步檢查學生預習的情況，輔導學生重點問題、難點問題。.學生展示學案，教師適當進行補充，表揚學生，對各組展示的情況進行評價?！绢A習提綱】一.維新變法

32、運動的興起.公車上書-揭開維新變法的序幕（1）背景：1895年春，的簽訂。（2）經過：、梁啟超聯合在北京參加會試的舉人上書光緒，反對議和，請求變法。（3）影響：是資產階級維新思潮轉變為愛國救亡政治運動的標志。.創辦報刊：創辦（后改名為中外紀聞），宣傳維新變法。.組織團體：聯合朝廷中具有維新思想的官員，建立強學會。二.“百日維新”.背景：1897年，德國派軍艦強占膠州灣，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。.時間：1898年6月1日9月21日。.標志：光緒帝頒布k.內容：（1）政治：廣開言路，裁撤冗官，精簡機構。（2）經濟：提倡,獎勵發明創造，改革財政。（3）文化：改革,開辦新式學堂，設立譯書局。（4）

33、軍事：訓練和裝備新式陸軍、海軍等。.結果：變法觸動了頑固派的利益，慈溪太后政變，囚禁光緒帝，殺害等六人,史稱“戊戌六君子”，變法失敗。.影響：（1）戊戌變法是一次資產階級維新派的改良運動（性質），加快了中國_的進程；（2）這次變法廣泛傳播和自然科學知識，對中國社會起到了思想啟蒙的作用。.啟示:戊戌變法的失敗說明資本主義的改良運動在半殖民地半封建社會的中國走不通?？涤袨榈热擞掠谙蛳冗M的國家學習，敢于開拓進取、創新變革和高度的歷史使命感、責任感值得我們學習?！菊n堂小檢測】一、填空題年6月11日到9月21日，頒布了一系列變法詔書。變法從開始到失敗僅103天，因此又稱“6月11日，光緒帝頒布，實行變法

34、。因為這一年是舊歷年，歷史上稱這次變法為“M.光緒帝任命康有力為總理衙門章京行走，還讓維新派人士、等參與變法。二、單項選擇題.1898年康有為、梁啟超在北京創辦的呼吁救國、宣傳變法的組織是（）A.強學會B.粵學會C.保國會D.南學會.戊戌變法中曾因支持變法被免職的戶部尚書為（）A.榮祿B,翁同穌C.袁世凱D.陳寶箴.19世紀末，康有為、梁啟超掀起戊戌變法運動的目的是A.推翻清政府B.發動人民群眾C.建立共和國D.挽救民族危亡.在近代中國救亡圖存的探索過程中，戊戌變法失敗的根本原因是A.袁世凱的出賣B.脫離群眾和資產階級本身的軟弱C.頑固派的強大D.所依靠的光緒帝沒有實權.“我自橫刀向天笑，去留

35、肝膽兩昆侖”。此話出自A.康有為B.梁啟超C.譚嗣同D.宋教仁.揭開維新變法運動序幕的事件是（）A.公車上書B.萬國公報的創辦C.強學會的成立D.光緒帝發布了一系列變法法令.維新變法運動的主要階級力量是（）A.農民階級B.工人階級C.地主階級D.民族資產階級三、材料解析題1.閱讀下列材料康有為主張：“我朝變法，但采鑒日本，一切足矣請回答：（1）康有為主張中國的變法當學習哪國的經驗？為什么？（2）康有為是在什么樣的社會背景下提出變法主張的？（3）在朝廷中，變法運動得到誰的支持？又受到誰的反對？第七課辛亥革命【教學目的】基礎知識T解孫中山早期的主要革命活動掌握同盟會的革命綱領和武昌起義的歷史影響等

36、能力訓練觀察想象通過觀察想象當年加入同盟會的儀式、武昌起義的緊張情景等插圖，體會三民主義的實際影響以及辛亥革命在民眾中產生的巨大震撼力過程方法探究思考提取信息三民主義是比較完整的資產階級民主革命綱領，辛亥革命既是成功的又是失敗的資產階級民主革命比較聯系同盟會政治綱領與三民主義的聯系與區別，資產階級革命派與維新派的歷史聯系與本質區別情感態度愛國情感使學生認識到辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命，是中華民族的愛國傳統的發揚光大價值觀進取意識武昌起義的槍聲是辛亥志士不屈不撓革命精神的張揚。以孫中山為代表的革命黨人不斷進取的精神，將鼓舞我們完成民族復興大業【教學重點與難點】重

37、點中國同盟會的建立及其綱領，武昌起義和辛亥革命的歷史意義難點辛亥革命的歷史意義【教學過程】【導入新課】組織學生回顧上一節課學過的線索，討論回答問題：1、維新變法時期，社會上有哪些人贊成？哪些人反對？哪些人無所謂？（資產階級維新派、開明的地主官僚和知識分子、不愿意當“亡國之君”的光緒帝等人贊成；以慈禧太后為代表的頑固派反對；廣大的缺乏文化知識的農民、手工業者等“社會底層”無所謂。）2、造成什么后果？（由于力量對比懸殊，手中握有實權的頑固派很輕松地扼殺了這場維新變法運動。）承上啟下，教師講授：封建統治者的自救運動失敗了，資產階級維新派的變法運動也失敗了，但是，一些從維新派轉化而成的革命派繼續展開挽

38、救民族危機的活動，他們把斗爭的矛頭直接對準了帝國主義統治中國的工具清政府，最終結束了在中國存在了2000多年的封建帝制。教材P31頁材料解析題所介紹的情況，就記載了孫中山起初上書李鴻章請求維新變法的歷史。當年孫中山的請求遭到拒絕，認識到了清政府賣國茍存的實質，就毅然轉向革命立場，堅決從事反清斗爭，終于迎來了武昌起義的勝利。由于發生這件大事的1911年是舊歷辛亥年，歷史上就把它叫做“辛亥革命”。（要求學生閱讀3134頁全課內容，對重要的年代、人名、地名等做由醒目的閱讀標記，先按小組交流個人看法，取得初步的一致意見后，抽23個小組的代表在全班交流，接著轉入探究性學習。）【組織學生學習和探究新課】一

39、、辛亥革命的醞釀1、興中會是怎樣建立的？（興中會成立的時間、地點啟發學生回答）2、10多年后，中國同盟會怎樣建立起來？（可按下列要點啟發學生回答時間：1905年；地點：日本東京；領導人：選孫中山為總理：革命綱領：推翻清朝統治，廢除君主專制，建立民主共和國，；機關刊物：民報）3、“三民主義”是從同盟會綱領闡發而來的，兩者之間有哪些相同？有哪些變化？（可參考下表進行啟發分析）指導思想民族主義民權主義民生主義同盟會綱領推翻清朝統治廢除君主:專制，建立民主共和國改革土地制度民報發刊詞推翻清朝統治，解除民族壓迫推翻君主專制政體，建立民國政府；國民律平等，總統和國會議員由選舉產生通過改革土地制度，解脫勞動

40、者的貧困，做到“家給人足”小結、過渡：兩者沒有實質上的不同，三民主義是孫中山對原來同盟會的綱領加以闡述和完善而已。這樣的革命綱領適應當時的歷史潮流，符合人民的要求，得到了全國人民的擁護，已經是比較完整的資產階級民主革命綱領，成了孫中山領導辛亥革命的指導思想。后來，就是在三民主義的鼓舞下發生了武昌起義，并取得初步的勝利。二、武昌起義1、武昌起義爆發情況怎樣？（可啟發學生回答一時間：1911年10月10日；重要人物：金兆龍等革命黨人；重要地點：楚望臺軍械庫一武昌一漢口一漢陽一全國十幾個?。?、中華民國成立時，已經具備哪些歷史條件？（提示從政治、思想、組織三個方面分析：A.政治基礎武昌起義勝利，全國

41、10多省獨立，清政府統治已經崩潰。B.思想基礎三民主義給了革命黨人舍生忘死、前仆后繼進行斗爭的巨大精神力量。C.組織基礎獨立各省的代表聚會南京，孫中山被選舉為臨時大總統。最后要在學生討論的基礎上歸納中華民國是一個以孫中山為首的資產階級革命派為主體的政府，它的建立標志著資產階級舊民主革命達到了高潮，這是舊民主主義革命的偉大成果。）三、辛亥革命的歷史意義如何評價辛亥革命？（教師可以啟發學生聯系教材P34頁內容，從革命的積極性和局限性進行分析.積極性A.B.C.革命性質: 革命目標: 國；直接結果:是中國近代史上偉大的反帝反封建的資產階級民主革命；推翻清朝的統治，結束我國兩千多年的封建帝制，建立了資

42、產階級共和使民主共和觀念深入人心，促進了民族資本主義的發展。.局限性但是卻讓袁世凱竊取了勝利果實，反帝反封建的革命任務還沒有完成。（因此，辛亥革命既是成功的又是失敗的資產階級民主革命。）【預習提綱】一、辛亥革命的醞釀團體-興中會（性質）1、興中會的成立：1894年，建立第一個.2、同盟會的成立：年，日本東京。一性質：革命綱領：驅除勒虜，,建立民國，平均地權機關報：影響：大大推動了全國的資產階級民主革命運動的發展三民主義-民族、民權、民生三民主義是比較完整的資產階級民主革命綱領，成為孫中山領導辛亥革命的指導思想。二、武昌起義（1911.10.10）1、組織機構：、共進會.主力軍：湖北新軍.結果：

43、占領武昌，成立湖北軍政府，推舉黎元洪為都督，改國號為中華民國。.影響：各省紛紛響應，清朝統治土崩瓦解.中華民國的建立（1912、1、1）首都：臨時大總統：國旗：五色旗紀年：改用公歷，以中華民國紀年（1912年為中華民國元年）.頒布中華民國臨時約法-性質：三、辛亥革命的歷史意義1.積極性：A.革命性質：是中國近代史上偉大的反帝反封建的:B.革命目標：推翻清朝的統治，結束我國兩千多年的,建立了資產階級共和國；C.直接結果：使觀念深入人心，促進了民族資本主義的發展。2、局限性：革命果實被袁世凱所竊取，反帝反封建的革命任務沒有完成，中國半殖民地半封建的社會性質沒有改變。【課堂小檢測】一.選擇題：（題中

44、給出的四個選項，只有一個是最符合題意的）.1894年,孫中山聯合一些反清志士，在檀香山組織了革命團體（）A.強學會B.保國會C,興中會D.同盟會.要參觀中國同盟會成立大會會址，我們應該去（）A.中國上海B.湖南長沙C.日本東京D.湖北武漢.1905年8月，中國同盟會成立時決定創辦宣傳革命的刊物是（）A.中外紀聞B.民報C.時務報D.國聞報.同盟會綱領：“驅逐鞋虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，這里“鞋虜”指的是（）A.西方列強B.滿族人民C.滿清貴族（清政府）D.少數民族.某地擬建辛亥革命紀念館，以紀念在辛亥年間首先發動的反清武裝起義等事情，這一地點應該是（）A.廣東廣州B.江蘇南京C.日本

45、東京D.湖北武昌.中華民國南京臨時政府成立時，被選為臨時大總統的是（）A.孫中山B.袁世凱C.黎元洪D.段祺瑞.下列各項中，對辛亥革命的偉大意義的表達，不正確的是（）A.推翻了清朝的統治B.完成了反帝反封建革命任務C.結束了兩千多年的封建帝制D.使民主共和觀念深入人心.武昌起義勝利是因為（）維新派的推動同盟會的推動三民主義思想的指導新軍中革命黨人的武裝起義A.B.C.D.辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的，這里的“歡呼”主要來自（）A.滿清統治結束B.武昌起義勝利C.列強宣布“中立”D.中華民國建.他是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人，他是中國民主革命的偉大先行者,他畢生致力于資產階

46、級共和國道路的探索。他是（）A.譚嗣同B.孫中山C.毛澤東D.鄧小平.中國民族資產階級發起和領導的維新變法運動失敗和辛亥革命，最終都以失敗而告終。它們失敗的共同原因是（）A.遭到封建頑固勢力的強烈反對B.沒有進行武裝斗爭C.帝國主義的阻撓和破壞D.沒有依靠和成分發動群眾二.列舉題：.列舉孫中山所建立的兩個資產階級革命團體及建立的時間和地點。.列舉中國同盟會的革命綱領。.列舉資產階級的兩個派別及代表人物、成立的組織和創辦的機關報。第八課新文化運動【教學目的】基礎知識了解新文化運動興起的背景、新文化運動中的主要代表人物及其論著掌握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內容及其歷史意義能力訓練過程方

47、法閱讀資料鑒別理解從課文和插圖中搜集有關白話文的資料，理解原作者的主:張，從而形成“新文學”的正確概念整合教材全程分析背景f標志f代表人物f基本內容f斗爭矛頭f發展情況f歷史意義和歷史缺陷討論探索新文化運動的歷史意義和歷史缺陷情感態度價值觀愛國情感用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭中的勇敢精神和先鋒作用，激發學生熱愛祖國、建設有中國特色社會主義的歷史使命感思想意識新文化運動是我國歷史上空前的思想大解放，她的兩面旗幟就是“民主”與“科學”，新時代的青年必須增強民主與科學意識【教學重點與難點】重點新文化運動的基本內容及其意義難點新文化運動為什么把斗爭的矛頭對準孔教？【教學過程】【導入新課】組織學生回顧

48、前面幾節課學過的線索，討論回答問題：1、中國人向西方學習的過程中，已經進行了哪些嘗試？結果如何？（洋務運動師夷長技”是一次失敗的封建統治者的自救運動；資產階級維新派鼓吹民權；革命派主張共和，都沒有使中國走上富強道路。）2、辛亥革命已經推翻了清朝，為什么還說它的任務沒有完成？（革命的勝利果實被袁世凱所竊取，中國人民仍然處于北洋軍閥的獨裁統治之下。）承上啟下，教師講授：這些運動和革命雖然失敗了，但是中華民族還有許多愛國知識分子不怕失敗，繼續展開挽救民族危機的活動。他們在思想上同當時的反動思潮展開激烈斗爭，率領一批青年掀起了生氣勃勃的新文化運動。（布置學生閱讀3638頁全課內容，對重:要的年代、人名

49、、著作名稱等做出醒目的閱讀標記，按小組交流個人看法，要求人人過關。）【組織學生學習和探究新課】一、新文化運動的興起1、新文化運動興起的原因：根據36頁想想”。（當時特定的歷史條件，決定了新文化運動必然興起。理由如下可啟發學生從辛亥革命在思想觀念上的影響、袁世凱統治的實質、進步知識分子的奮起等方面思考回答:A.辛亥革命后，民主、平等、自由、博愛等思想觀念逐漸深入人心，這些思想觀念對于以青年學生為主的知識分子所產生的震撼力特別巨大。B.以袁世凱為代表的國內外反動勢力，妄圖維護他們的既得利益，借孔教作為復辟帝制的工具，掀起了一一股反動的文化逆流，新思潮的斗爭鋒芒自然而然地指向了孔教。C.進步知識分子

50、奮起抗爭，高舉“民主”與“科學”兩面大旗，朝著“獨裁專制、迷信盲從、舊道德、舊文學”發起勇猛沖擊，掀起了生氣勃勃的思想解放潮流。）2、新文化運動的興起：根據“記記”（引導學生從新文化運動興起的時間地點、標志加以了解。同時結合課本上的圖片加深理解。）A.“南陳北李”一陳獨秀（上海、青年雜志）、李大釗（北京、北京大學）B.新青年和北京大學成為新文化運動的主要陣地二、新文化運動的重要內容。（組織學生“接龍”，當堂掌握“四提倡、四反對”；引用語文科關于“反義詞”的概念，練習“對號入座”。）小結、過渡：“提倡民主、科學和新道德”屬于思想革命，提倡新文學”屬于文學革命。思想革命決定了文學革命的方向，文學革

51、命則擴大了思想革命的影響。但是，就在新文化運動興起時，第一次世界大戰也如火如荼地進行著，資本主義大國互相廝殺，資本主義制度弊端畢露。人們需要尋找更好的出路，馬克思主義就被引進到了中國。三、新文化運動新階段1、你知道當年引進馬克思主義的重要人物、刊物和文章嗎？（組織學生“接龍”，當堂掌握陳獨秀、李大釗強調“釗”字的讀音和字形特點;掌握新吉年和每周評論；掌握庶民的勝利和布爾什維主義的勝利強調“庶”字的讀音和字義。）五四運動后，宣傳馬克思主義成為新文化運動的主流。2、你怎樣評價新文化運動？（提醒學生要堅持運用“兩分法”：）A.意義：它是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，啟發人們追求民主和科學，探索

52、救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。B.缺陷：運動中對于中西文化存在著絕對否定或絕對肯定的偏向，影響到了后來。）【鞏固小結】1、2、3,新 文 化 運 動按照“背景一標志一代表人物一基本內容一斗爭矛頭一發展情況f歷史意義和歷史缺陷”的線索梳理本課知識。指導學生當堂完成課本第39頁選擇題：應選A。提醒學生預習第10課五四愛國運動和中國共產黨的成立。【預習提綱】，背景：民主、自由等西方思想在中國的傳播；袁世凱的倒行逆施，新舊思潮發生敷烈沖突領導人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等,主要陣地：新青年運動前期兩面大旗：民主和科學主要內容：提倡民主，反對獨裁和專制；提倡科學，反對迷信盲從I

53、提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學背景：俄國十月社會主義革命的勝利，使中國先進知識分子看到了新世紀的曙人運動后期代表人物：李大釗馬克思主義在中國的傳播*主要活動：發表庶民的勝利和布爾什維主義的勝利，創辦每周評論評價：積極影響；消極影響【課堂小檢測】一、填空題1、新文化運動興起的標志是年，在上海創辦了青年雜志。2、新文化運動的主要陣地是。向的逆流展開了猛烈的進攻。3、新文化運動高舉的旗幟是和.o4、李大釗在年于上，連續發表了和兩篇論文，頌揚十月革命。5、為了擴大宣傳馬克思主義，李大釗等在創辦了.6、中國的先進分子用為精神武器，教育和組織人民，將革命推進到一個新時期。7、新文化運動是我

54、國歷史上一次的運動。8、在中I同最早宣傳馬克思主義的是。9、創辦新表年雜志的是。二、列舉題1、列舉新文化運動的代表人物或是新文化運動的主將。2、列舉宣傳馬克思主義思想的雜志。3、列舉新文化運動的主要內容。4、列舉新文化運動的口號或是旗幟。5、新文化運動的有何歷史意義？。（或是新文化運動對中國的影響。）三、材料分析題材料一：“我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。陳獨秀材料二：“須知一個新生命的誕生，必須經一番苦痛，必冒許多危險。這新紀元的創造，也是一樣的艱難。這等艱難，是進化途中必須經過的須知這種潮流，是只能迎，不可拒的。我們應該準備怎么能適應這個潮

55、流，不可抵擋的這個潮流?！崩畲筢撜埢卮穑海?）材料一中的“兩位先生”是指什么？（2）根據材料一和材料二，作者掀起了什么運動？（3）材料二中的“新紀元”、“新潮流”指的是什么？為什么說“新紀元”的創造是艱難的，“這個潮流”是不可抗拒的？（4）為了迎接這個“新潮流”作者是怎么做的？第三學習主題新民主主義革命的興起第9課五四運動和中國共產黨的成立【教學目的】通過學習，使學生了解新文化運動興起的歷史背景，了解新文化運動中的主要代表人物及其論著，掌握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內容及其歷史意義。通過對新文化運動的分析，指導學生從歷史背景出發，聯系具體內容，分析其作用與影響，從而提高其分析問題的

56、能力；通過指導學生閱讀書中有關白話文的材料，培養學生對于歷史新事物的鑒別和理解能力。通過學習，使學生認識到，新文化運動是我國歷史上空前的一次思想大解放運動，“民主”與“科學”是新文化運動的兩面旗幟，從而增強在新時代條件下的民主與科學意識；同時，感受到新文化運動中主要代表人物在反封建斗爭中的勇敢精神和先鋒作用，激發學生建設有中國特色社會主義的使命感。【教學重點與難點】重點：新文化運動的基本內容及其意義。難點：新文化運動為什么把斗爭鋒芒指向孔教?！窘虒W過程】第一步：布置學生分組預習教材（小組之間交流合作）。第二步：教師檢查學生預習情況，并根據預習的結果予以補充指導。第三步：學生展示，教師對學生展示

57、的成果給予必要提示、評價。第四步：小結（設計收獲平臺：今天同學們又有什么收獲呢？）學生在各組談一談。第9課“五四運動和中國共產黨的成立”學案一、北京學生的愛國斗爭導火線：1919年巴黎和會上中國外交的失敗。學生愛國斗爭：1919年5月4日，以北京為中心，以學生為主力，高呼“1.,內懲國賊”等口號，要求懲辦親日派賣國賊2.、陸宗輿、張宗祥。二、愛國運動的初步勝利.五四運動的發展：6月5日，為支援學生的愛國斗爭，中國工人階級以獨立的姿態登上了政治舞臺，成為的3.,運動的中心由北京轉移到4.結果：迫使北洋軍閥政府釋放被捕學生，罷免三個賣國賊的職務，拒絕在5.上簽字。.意義：是一次徹底的反帝反封建的愛

58、國運動，是無產階級領導的6._的開端。三、中國共產黨早期組織的建立.創立：1920年8月，在共產國際幫組下，陳獨秀在7.建立最早的共產黨早期組織。.意義：促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨的創建準備了條件。四、中國共產黨的成立.創立：1921年7月，中共一大在上海召開，標志中國共產黨的成立。.代表：8.、董必武等13人，共產國際也派代表參加了大會。.內容：（1）通過了黨的綱領。黨的名稱為9.:黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立10.,實現11.;黨的中心工作是組織和領導12.。（2）選舉陳獨秀擔任中央局書記。.意義：（1）中國共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事。（2）從

59、此有了代表整個13.的新型的無產階級革命政黨。（3）自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。（任務分配：16第三組713第四組）【課堂小檢測】一、選擇題.中國近代史上新民主主義革命開始的標志是（）（第二組）A新文化運動B辛亥革命C五四運動D義和團運動.下列哪一口號最能反映出五四運動是一場反帝反封建的愛國運動（.）（第二組）A“廢除二H一條B“拒絕和約簽字”C“外爭國權，內懲國賊”D“誓死力爭，還我青島”.中共“一大”確定黨的中心任務是（）（第一組）A領導工人運動B領導農民運動C領導學生運動D領導商人運動.一位同學參加電視臺“歷史大富翁”節目網上答題，她回答的題目是選擇中國歷史上開天辟地的大

60、事，她的正確答案應是（）（第一組）A虎門銷煙B清帝退位C中國共產黨成立D中華民國成立二、材料：“中國的土地可以征服而不可以新送！中國的人民可以殺我而不可以低頭！”“外爭國權，內恁國戚、廢除二十一條”.“拒絕和約簽字以上口號出自中國近代哪次運動？發生在哪年？（第五組）引發這次運動的導火線是什么？（第五組）材料中的國賊主要是哪些人？（第五組）這次運動對中國社會有何影響？（第五組）課本練習：（第六組）第10課國民革命運動【教學目標】基礎知識了解黃埔軍校的建立、北伐戰爭勝利進軍和失敗的原因、國民革命運動的失敗和南京國民政府的建立掌握北伐戰爭的對象、共產黨在北伐戰爭中的重要作用能力訓練過讀圖析圖再現情景