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文檔簡介

1、唐雎不辱使命戰國策 本文選自戰國策魏策。戰國策是西漢末年劉向根據戰國時事的記錄整理編輯的，共三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山十二策。 劉向（約前77前6）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經學家、目錄學家、文學家，漢皇族。 文學常識聽讀課文，讀準字音自讀課文，借助漫畫說說文章大意借助注釋翻譯課文第一部分第二部分第三部分(第1段)(第2、3段)(第4段)具體敘寫唐雎出使秦國的經過。（與秦王進行針鋒相對的斗爭。）通過側面描寫“秦王色撓，長跪而謝之”及所“諭”之理，反襯唐雎出使勝利，點明主題。交代唐雎出使秦國的原因。（秦王企圖吞并安陵遭到拒絕，秦王不悅，表明安

2、陵危在旦夕.）開端發展與高潮結局理清思路研讀課文，探究質疑 1、 課文描寫的是一場強弱兩國的斗爭，請找出表現秦國強大，安陵弱小的語句。 2、 從課文中找出唐雎和秦王先后的表現有什么變化，體現了兩人的什么性格特點？ 秦王：使人謂 不說 怫然怒 色撓，長跪而謝之 唐雎：臨危出使 沉著應對 針鋒相對 挺劍而起前倨后恭、色厲內荏前恭后倨、臨危不懼、機智勇敢感悟形象 請結合文中具體的句子分析秦王和唐雎的形象。驕橫無理、盛氣凌人、傲慢、虛偽、仗勢欺人、暴虐秦王唐雎謙恭禮貌、不卑不亢、態度鮮明堅決、沉著冷靜、有膽有識、忠君愛國、不畏強權、敢于斗爭、臨危不懼、機智勇敢手法？唐雎的說話技巧“巧”在言辭委婉，言之有“節”“巧”在針鋒相對，言之有“據”“巧”在以行證言，言之有“力”道義威力注意：說話要掌握真理，尊重客觀實際，否則說話技巧再高明也只是詭辯。 文中唐雎能夠不辱使命，這是以維護國家利益為出發點同秦王進行針鋒相對的斗爭的結果，斗爭中唐雎說話十分講究技巧，請歸納他的

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