1、WORD.8/8河西堡第二小學禁毒集中宣傳教育活動總結為進一步貫徹落實永昌縣教育局永昌縣教育系統20XX年“6.26”國際禁毒日宣傳教育活動安排意見（永教字20XX205號）文件精神，我校根據學校實際情況，認真開展了禁毒宣傳教育活動，現總結如下：一、組織健全，責任到人，措施到位學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領導小組。高翔校長任組長，法勇主任任副組長，各班班主任為組員，提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工

2、作第一責任人的職責，把學校無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。二、加強禁毒宣傳教育，開展容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。1.拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。學校利用升旗儀式、主題班會、黑板報等陣地，廣泛宣傳毒品預防知識，并結合開校第一課的安全教育，將宣傳教育落到了實處，增強了

3、廣大學生拒毒防毒的意識。2.各班開展以“珍愛生命 遠離毒品”為主題的班會活動，號召全體學生不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，積極檢舉吸毒、販毒行為，自覺抵御毒品的侵蝕，積極投身于禁毒斗爭行列。3.利用網絡知識與教育資源以班級的形式進行教育，各班通過觀看相關影片、圖文資料來開展適合各年齡段學生的教育。另外，學校的各班還開展了禁毒知識普與等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好。4.做好家校的聯系工作，達到家校共同教育的目的。學校結合“小手牽大手”活動，將“致家長的一封信”、“珍愛生命、遠離毒品”宣傳資料等送到家長手中，用親情、友情來告誡、提醒學生家長與身邊親友識毒、拒毒、防毒意識，

4、以點帶面，擴大禁毒知識宣傳面和影響力。五、建立健全了禁毒工作檔案，與時向上級部門上報禁毒工作資料。為落實開展“禁毒、防毒”，創建“無毒”校園文件精神，根據上級的指導思想和要求，進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識與自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，切實按照文件的容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的

5、防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。經過學校全體師生近百日的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。現將主要工作總結如下：一、組織健全，責任到人，措施到位學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領導小組。高翔校長任組長，法勇主任任副組長，各班班主任為組員，

6、提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學校無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。二、開展容豐富、形式多樣的禁毒教育活動活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識與禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意

7、識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：（1）每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源與危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。（2）組織學生觀看戒毒所的影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學生談認識、談體會、談心得，寫一份禁毒認識心得，同學們都表達了拒毒、

8、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。（3）參觀禁毒圖片展。全校師生利用課余時間在學校參觀禁毒圖片展，圖片展從認識毒品種類、特點、產地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進行了展示，吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫片深深震撼了全體師生，在圖片展中全面、真實地對毒品有了深刻地認識，不少同學都在圖片展中做好筆記，并寫出觀后感在“校園之聲”中廣播，從中受到全面的教育。（4）利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。（5）利用校園廣播系統，組織有關資料進行廣播，還利用班會課時間播放有關禁毒系列宣傳片

9、。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。（6）出刊一期禁毒專題黑板報和禁毒手抄報比賽。每個班出一期禁毒板報，然后評比出優秀的板報并組織全校學生去觀看。在出好禁毒專題黑板報的同時，學校還進行了禁毒手抄報比賽，以禁毒教育為主題，舉行手抄報比賽，學生把觀看圖片展和禁毒影片后的感想、認識抒發出來，并組織進行評比，讓禁毒意識深入人心。三、認真開展六個“一”活動。六個一活動即：（1

10、）、16年級班主任老師上好一節禁毒教育課。（2）、舉行一次報告。學校在第9周校會課上進行全校性的禁毒教育廣播。（3）、參觀一次展覽。9月17日9月24日全校禁毒教育宣傳圖片展覽（4）、觀看一部錄像。在學校，通過閉路電視觀看錄像。（5）、向父母宣傳一次。按照學校下發的資料，向父母進行一次宣傳。（6）、閱讀一本書。根據下發的閱讀資料，班主任做好輔導工作。 四、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會、告家長書等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學校還與鄉鎮配合，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。總之，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工