1、“讓愛住我家”主題班會案例杭州市三墩鎮中心小學二（10）班 陳國英 活動背景 現如今的獨生子女，從小接受著長輩給予的無微不至的愛，過得是“小皇帝”一般的生活。對于父母的付出他們已經習慣了，覺得這些都是理所當然。雖說父母天天圍著孩子轉,可孩子們卻很少能說出父母每天為孩子所做的事情，也不懂他們工作的艱辛與壓力，更談不上理解了，有時還會為一件小事而生氣，甚至對父母產生不滿情緒，發脾氣。要想孩子能真正意義上的理解關心父母，只有讓他們了解了父母的工作，傾聽到世上的偉大父母之愛后，才能使他們的心里受到震撼，反思平時的言行，從而產生感恩心理，切切實實想為父母做些事情。希望通過這次活動，讓孩子有一個心靈的觸動

2、，父母原來是這么不易，他們是這樣愛我，那我該怎么做呢？活動的目的1、通過活動體會父母養育自己的辛苦。2、感受家庭的幸福，感受父母的愛。培養孩子愛父母、愛家庭的情感，培養他們的家庭責任心。3、通過活動，把認識落實在今后的生活中?；顒忧捌跍蕚鋚pt課件、全家福照片、讀弟子規，準備各種家庭關愛情境等。活動的過程（一）、愛的分享 1、談話引題師：今天，老師為大家帶來幾則弟子規，在我們學過的弟子規中，有哪些愛的故事呢？（讀一讀，指名說）父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變 （設計意圖：由弟子規引出家庭中的關愛，讓學

3、生體驗到，家庭中的愛，自古就被人所重視與稱頌）師：是呀，家是我們溫暖的搖籃。家里有親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們一家人血脈相融。我們要讓愛永遠住在我們的家里。（出示主題讓愛住我家） 2、成長照片敘話題老師出示照片，定格在自己的全家福上，讓學生來說一說自己的全家福故事。（設計意圖：從家庭小照片入手，讓學生回憶、分享家庭的溫馨） 3、讓學生先以小組為單位在組內講講自己的照片故事，再推薦幾名同學在班內交流。 （二）、愛的體驗 觀看爸爸教寶寶學走路的視頻。（1）看完視頻說說想法。（2）進行體驗游戲后再說說感覺。體驗游戲：身體直立，然后向前彎腰90度，雙手下垂，保持一分鐘。（請說說剛才你體驗過后的感覺）

4、（3）說說父母還教了我們哪些生活的本領。（設計意圖：通過視頻“教走路”與“彎腰體驗”，讓學生切身感悟到父母在自身的成長道路上付出了怎樣的艱辛，為下一環節“愛的清單”做鋪墊。）（三）、愛的清單 請同學們說說清單上的內容，并在4人小組內交流。開火車說說愛的清單。3、愛的清單：當我感冒發燒的時候當我和同學發生爭吵時當我跳繩后滿頭大汗時當我走路摔跤時當我吃飯沒有胃口時當我做不出作業題時當我需要一些學習的工具時當我要秋游時當我的鞋子穿不著時當我睡不著覺時（設計意圖：讓學生體會到父母的辛苦與對自己的愛，明白了如何體諒父母回報父母，同時也使學生產生行動的欲望。）（四）、愛的告白（汶川地震故事）看圖聽故事。說

5、說你想對父母說的話。以前我吃飯愛挑食，以后我以前我總是跟你們頂嘴，以后我以前你們讓我天冷多穿衣服，我總是不聽，以后我以前我總是不理解為什么你們讓我練字，寫了一遍又一遍，現在我以前我總是亂花錢，買了這個又想那個，以后我你們辛苦工作，下班回家，我會看到你們孝順爺爺奶奶，我也會看到媽媽在做家務，我會看到爸爸身體不舒服還去上班，我會和他說（設計意圖：由生活中的各種小事，體現出父母在我們的成長道路上無時不在，無時不關心著孩子的每一個生活細節。讓孩子正視父母愛的偉大與繁瑣。）大聲說出你的愛。（愛要大聲說出來）爸爸媽媽感謝你們你們辛苦了我愛你們（設計意圖：在音樂背景的烘托下，引起心靈的共鳴，讓學生由心里的想

6、法上升到出口感謝父母。）（五）布置一生的作業。從生活中的小事做起從現在開始從生活中的實際做起用我們的實際行動好好愛我們的家人（設計意圖：對父母的愛，對家庭的愛，并不是一節班會課就能完全影響孩子，通過“一生的作業”，讓學生永遠記住，家庭的愛，需要我們盡其一生來完善。）活動效果及反思 當今的孩子在無限愛的浸潤中成長，漸漸遠離了感動、忘卻了感恩。一次語文課上，孩子們真情的流露，讓我捕足到教學精彩的瞬間，感覺引導孩子敢于向父母表達，把內心的所需真實地反映，拉近家長與孩子的距離迫在眉睫，于是我就設計了讓愛住我家的主題班會。活動從全家福開始，調查父母的生活，讓孩子融入父母的世界之中，走進不認識的領域。通過行動體驗，感受父母養育的辛勞，保護我們成長所付出的汗水。其次，通過汶川地震中的各種大愛，讓孩子進行愛的表白，讓愛流淌，為家長與孩子架起溝通的橋梁，彼此了解心意，讓愛得以表達。小學二年級的孩子對父母的依戀感還比較強烈，所以在這方面的教育可以稍微淡化一些。但從今天的活動中我發現其實在小學低段開展這種親情的體驗活動是非常有必要的。當孩子們說出父母是如何愛他們的時，有點出乎我的意料，他們能說出很多?？梢哉f，這一環節中孩子們有說不完的愛。在活動的最后，孩子們通過“愛的告白”有了一次甚