1、高二政治學期教學計劃(15篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據自己的需求進行修改套用。高二政治學期教學計劃 第1篇：一、工作目標：本學期要抓好課堂教學, 提高課堂效率。研究常態課的教學, 促進課堂教學.加強課題研究, 提高教學效率.拓展教學范圍, 讓更多的學喜政治課, 使之更好地學習政治, 提高自身素質。二、課時安排第一周9.2-9.6哲學第一課完美活的向導第二課百舸爭流的思想4課時第二周9, 99.13第三課時代精神的精華綜合探究輔以第一單元復習和習題講評4課時第三周9.16-9.20第四課探究世界的本質第五課把握思維的美妙4課時

2、第四周9.239.27第六課認識論第二單元復習課習題課4課時備注：需要階段考試第五周國慶假期第六周10.710.11試卷講評第七課聯系觀第八課發展觀(一)4課時第7周10.1410.18第八課發展觀(二)第九課矛盾觀4課時第8周10.2110.25第十_屆高二3、4、13、14班的政治教學。從高一的考試成績來看, 學水平不一, 所以教學中將面向全體, 因材施教;立足課本, 注重基礎;強化積累, 拓展視野。三、主要措施：1、本學期將學習的資料是文化活和活與哲學, 我們將加強對新課程標準、新教材的學習與研究, 轉變教學觀念, 更新知識結構, 了解考試評價方法, 嚴格按照新課程理念指導教學2、繼續學

3、習教育理論知識和專業文化知識, 不斷地更新知識, 掌握好現代化教學手段, 認真研究教學業務, 學習教學資料專業雜志, 及時了解教研教改動態, 自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事, 適應現代教育發展需要, 做個合格的二十_大的。為了更好的教學, 我對我的教學工作作了以下的安排：一、指導思想上。嚴格按照普通高中新課改的要求, 扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學, 著實落實學校教育的以學為本。二、在教學工作方面的具體安排以下：1、認真備課：根據學校要求認真做好團體備課, 在團體討論備好課后, 自我再寫一份教學案, 在備課過程中, 虛心聽取師傅及其他教師的意見, 多向他們請教。寫自我的上課教學案

4、時, 盡量寫得詳細, 這些有利于課堂教學, 在課堂上做到心中有數, 發揮自如。對于備好每一節課, 我又將從以下幾方面入手：備教材。備課前, 首先認真鉆研教學大綱, 教科書, 并認真學習相關的教學參考資料, 真正做到全面透徹地掌握好教材的資料, 把握好每一個知識點、重點和難點, 并認真閱讀每一課的新課標, 掌握、理解新課標的實質和真諦, 從而落實好新課標的教學。備學。備課時, 上課前, 做到全面了解學的思想及知識層次, 要按學的知識層次性與差異性, 以不一樣層次的學提出不一樣的要求, 做到上課時問題提問的準確性。在課堂上, 注重同現實活相聯系, 從貼近學的活去激發學的學習興趣和學習進取性。備教法

5、。認真貫徹學校的以學為本, 從而做到靈活運用各種教學方式, 關進取去探求適合不一樣班級, 不一樣知識層次學的教學方法, 有條件的話, 運用多媒體及多種教學手段, 充分研究教學的思想性, 基礎性和啟發性。做到保證教學目標的完成。備學。在課堂上, 除了教師的教外, 還有學學的過程, 所以, 在課堂前, 備課時除了備教案、備教法外, 還要備學的學法, 這是課堂上的一個十_大部分時間交給學, 讓學濃度去自學, 提高他們發現問題、解決問題的本事, 而教師從旁引導、點撥, 做到教與練的結合, 做到當堂的資料, 當堂練習檢測, 進一步鞏固知識, 真正做到堂堂清, 周周周清, 月月清。3、做好課后的反思工作。

6、堅持寫好教學后記, 寫好教學后的反思, 總結自我哪些地方做得不夠的, 哪些地方處理得不夠北朝鮮善的, 有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來, 成為一位合格的教學骨干教師。4、完善自身學習繼續學習教育理論知識和專業文化知識, 不斷地更新知識, 掌握好現代化教學手段, 認真研究教學業務, 學習教學資料專業雜志, 及時了解教研教改動態, 自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事, 適應現代教育發展需要, 做個合格的二十_大部分同學能認真思考, 進取回答問題, 做好筆記。可是也存在不容忽視的問題, 例如對政治學習重視度不夠, 學習被動, 學習方法不對

7、, 不能及時復習鞏固以至于學習成績不夢想。還有部分學上課易分心、走神。為了更好的教學, 對我們的教學工作做了以下的安排：二、教學活動及方法1、狠抓常規教學, 踏實做好日常教學工作, 提高課堂教學實效。認真備課：根據學校要求認真做好團體備課, 在團體討論備好課后, 自我再寫一份教學案。備教材。備課前, 首先認真鉆研教學大綱, 教科書, 并認真學習相關的教學參考資料, 真正做到全面透徹地掌握好教材的資料, 把握好每一個知識點、重點和難點, 并認真閱讀每一課的新課標, 掌握、理解新課標的實質和真諦, 從而落實好新課標的教學。備學。做到全面了解學的思想及知識層次, 要按學的知識層次性與差異性, 對不一

8、樣層次的學提出不一樣的要求, 做到上課時問題提問的準確性。在課堂上, 注重同現實活相聯系, 從貼近學的活去激發學的學習興趣和學習進取性。備教法。認真貫徹學校的以學為本, 從而做到靈活運用各種教學方式, 關進取去探求適合不一樣班級, 不一樣知識層次學的教學方法。2、認真上好每一節課提倡的自學、探究、反思的課堂教學模式, 發揮學的主體作用, 把大部分時間交給學, 結合本期文化活的教學特點讓學去自學, 提高他們發現問題、解決問題的本事, 而教師從旁引導、點撥, 幫學理清知識之間的聯系, 幫學構建知識網絡。既求質量也不拉進度。3、課后布置適量作業, 做到及時鞏固。作業方式：書面作業和口頭作業相結合；檢

9、查方式：定期檢查和不定期抽查相結合；反饋訂正：團體講解訂正與個別面授相結合。每一單元進行一次檢測考練并及時進行講評。關于口頭作業背書, 期望每位班主任能幫忙學合理分配早上、中午、晚上進班上課前的時間加強背書。4、適時進行學法指導。在教學過程中指導學學會、怎樣思考, 異常是指導學找到適合自我的記憶方法, 使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲, 從而提高學習的進取性和主動性。5、做好課后的反思工作。堅持寫好教學后記, 寫好教學后的反思, 總結自我哪些地方做得不夠的, 哪些地方處理得不夠完善的, 有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來, 成為一位合格

10、的教師。三、教學進度與計劃中考前完成前三單元的教學, 中考后完成第四單元和教研室要求的復習哲學部分的資料。高二政治學期教學計劃 第15篇：一、教學目標經過教學使學掌握文化活基礎知識, 明確文化活的地位和作用, 理解文化相關知識, 并會運用相關原理分析活實踐。教學過程中要異常注重學本事的培養, 提高學運用文化活知識分析問題、解決問題的本事和覺悟, 能夠初步說明最常見的文化現象, 提高參與文化活動的本事, 培養學的創造性學習本事;解讀、確定和運用著學知識確定社會現象的本事;發展學的創新思維本事;培養學正確分析問題和解決問題的本事。使學能夠在文化活指導下, 依據文化原理自覺分析活中的事, 以及自我所

11、遇到的問題。二、教學資源分析在文化活資料里分為四個單元, 第一單元文化與活是教導學了解什么是文化以及學習文化活的相關干資料, 第二單元文化傳承與創新是教導學運用文化神火的相關知識來分析事物和現象, 第三單元中華文化與民族精神是加強學對中華文化的認識和了解, 第四單元發展中國特色社會主義文化是讓學加強對中國特色社會主義文化的認識和理解。為建設文化強國而努力奮斗, 此書本的編寫堅持了文化知識教育與順應時代發展相統一, 注重文化思維的引導和學成長階段的特點相結合, 突出文化與活的聯系, 構件以活為基儲以學科為支撐的模塊課程, 強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養學為建設社會

12、主義文化強國而努力學習有著十_大的提高學學習的熱情和成績。(7)文化與活的教學必修3的第一單元關于文化入門的教學部分, 資料講述少, 可是知識點較多, 應引導學設身處地去感受體驗, 注重對哲學與具體科學的關系的解讀。教學中我們必須供給必需的作家作品資料, 或引導學自行從書刊、互聯網搜集有關資料, 努力做到知人論世, 加深對文化知識的理解。(8)文化傳承與創新的教學學習必修3第二單元, 應引導學注重把握觀點和材料之間的聯系, 著重關注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析本事：學會從宏觀上整體感知, 理清思路, 概括要點, 努力從不一樣角度和層應對文本進行闡發、評價和質疑;微觀上學會分析活現象, 并且能簡單運用所學的知識理解分析和解決問題。(9)中華文化與民族精神的教學中華文化的教學要注重知識點的歸納與理解, 本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導學注重體會中華文化的博大精深, 體會活中蘊含的文化道理, 積淀文化思維的底蘊;學習用歷史發展的眼光認識理解活中的人和事。要指導學進行選擇題與主觀題的訓練, 要經過斷題型訓練掌握辯證法。(10)發展中國特色社會主義文化的教學本單元主要是對學進行中國特色社會主義文化的教育, 對于新的知識則加強理解與訓練, 材料分析到位和準確;盡量讓學說, 進行單元復習, 小結與歸納