1、第 頁共8頁四川省綿陽市五年級上學期語文期末學業質量監測試卷姓名:班級:成績:;春V” 來愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧一、基礎運用（共11題；共22分）（1分）把詞語補充寫完整慧眼 山 嶺古 老（1分）讀詩文泊船瓜洲，我會寫下一句京口瓜洲一水間，。（1分）用下列詞語造句龐大掩護（1分）把下面的歌后語補充完整。小蔥拌豆腐竹籃子打水（3分）諺語積累，根據你的積累補充句子。（1）眾人拾柴。（2）五人團結一只虎，十人團結，百人團結像（3）（集體）是力量的源泉，眾人是的搖籃。一人難挑千斤擔，。（5）孤雁難飛，。（1分）將下面的句子改寫成“被”字。一會兒螞蟻放

2、下面包渣，掉頭向回爬去。烏鴉把一塊一塊干肉投入井中。（2分）讀課文，完成練習。樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。花生果長在什么地方？花生果長在 O從上而的文字中找出描寫顏色的詞，寫下來：。（4分）（2018四下龍崗期末）請認真閱讀下列短文，完成小題。我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫稿，一（只 支）飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷（攏 擾）著我。趁它停下的時候， 我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一（股 股） 生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我（振 震）驚，我忍不住放了它！增角的

3、磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命 力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥上的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾 天。（1）選擇括號內正確的漢字。一 （只支）飛蛾騷 （攏擾）一 （股股）生命的力量（振震）驚（2）從文中找出下列詞語的反義詞。含糊微弱（3）在文中找出表現小瓜苗的生命力非常頑強的句子。（4）作者為什么要放掉小飛蛾呢？這說明了什么？（5）讀了這個短文，說說你對生命的感悟。（4分）（2019五下棗莊期中）閱讀短文，完成練習。太空中的致命碎片人類為了追求更加清潔、優美的生活環境，采取了各種各樣的方法治理地球上

4、的垃圾等有害物質。但鮮為人 知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅影響航天事業的發展，而且還給地球增加了一層污染源: 這些垃圾存在大量放射性物質，時刻威脅著人類的生命安全。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛星的保護罩及部件，各種火箭發 動機在空間爆炸產生的殘骸，核動力衛星及其產生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀 等各種物體。這些東西如人造衛星一般按一定的軌道環繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據統計，目前約有數 千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數量正以每年2%5%的速度遞增。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊 廢棄物表示擔

5、憂。由于這些物體通常以每秒10千米以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產生相 當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛星撞成“殘廢”，可將造價數億元的航天器 送上絕路。1983年，美國航天飛機“挑戰者”號與一塊直徑0. 2亳米的涂料剝離物相撞，導致舷窗破損，只好停 止飛行。當宇航員在太空行走時.一塊迎而而來的直徑僅為0. 5亳米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們肉 眼很難看清的油漆片和涂料粉末也會給宇航員帶來生命危險。科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地 球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是

6、核動力發動機的脫落更具有特別的危險勝，它將對地球造成嚴 重的放射性污染。據統計，到下個世紀，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質。1978年蘇聯帶有 核裝置的“宇宙一 9545衛星掉在了加拿大北部的上地上：1983年，“宇宙1402”號的反應堆芯落入南大西洋。幸 虧這些地方人煙稀少，未造成嚴重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制定新的法律和技術 標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術上和經濟上都相當困難。（選自人民日報海外版，有刪改）（1）文章主要介紹“太空中的致命碎片”，為什么開頭從地球上的垃圾治理說起？第3頁共8頁第 頁共8頁（2）為什么科學家對太空

7、中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂？（3）運用了什么說明方法?有什么作用？“據統計，到下個世紀，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質”中的“據統計” 一詞 能否刪去?為什么？（3分）閱讀下文，回答問題把屈辱當作鞭子一個男孩，上小學四年級時，隨父母來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學校讀書。一天，語文老師布置 了一篇命題作文，題為早起的鳥兒有蟲吃，13歲的他“改” 了標題，寫了一篇叫早起的蟲子被鳥吃的文章。 于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著班上同學的而說100遍自己是最沒出息的人。男孩 委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發，結果他被學校開除了。1977年，

8、恢復高考，許多人想通過高考改變自己的命運。然而，他記憶力不好，不擅長考試，成了 “負狀元”， 名落孫山，當了一名工人。后來，他戀愛了，他女友的父母認為女兒必須嫁一個知識分子，好出人頭地。于是女友 便離他而去。他又一次委屈極了，而且痛苦不堪，一周內瘦了 10公斤！上天好像就是這樣捉弄著他。那時他產生 了一個“特農民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方后悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯， 于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫呀，這一寫就是20年，寫了 1000 萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷

9、以往的屈辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自 己手中的筆證明了自己的能力。這也使人想起以前美國有一位亳無聲望的年輕律師。一次，他為了一件重要的訴訟事件趕到芝加哥。當地幾位 著名的律師對他亳無歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、目中無人，認為自 己和這樣一個年紀輕輕、資格淺的人往來未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到 警策，銳意進取、挑戰自我。他說：“我從人們的白眼中，看出自己的學識經驗實在還遠不夠用。我發現我自己應 該學習和尚未學習的事還多著哩！ ”于是，他發奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當上了總統。他就是 亞伯

10、拉罕林肯。人處在逆境，會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和闈困。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強者則愈挫 愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱與委屈看作是一根鞭子。只要你正確對待這 根“鞭子”，它就會鞭笞、激勵著你，書寫新的輝煌。你認為鄭淵潔的作文題目好不好？請簡要分析。本文論述的中心是什么？為了論述中心，作者主要采用哪種論證方法？請解釋“把屈辱當做鞭子” 一句中“鞭子”的含義。分析“只要你正確對待這根鞭子，它就會鞭笞、激勵著你，書寫新的輝煌”一句中劃線詞的表達效果。文中的鄭淵潔和亞伯拉罕林肯都是把屈辱當作鞭子后而成就一番事業的，你能不能再舉出這樣的一個事例 來？請

11、用簡潔的語言概述，100個字以內。(1分)習作。題目：那件事，我總忘不了要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點 符號。字數在500字左右。參考答案一、基礎運用（共11題；共22分）【第1空】識【第2空】珠【第3空】戴【第4空】越【第5空】藤上1、【第注】物2一1、【第1空】鐘山只網型山動物園中有一頭龐大的獅子.幾個解放軍掩護傷員徽離了戰場.【第1空】一清（青）二白【第2空】一場空5-1,【第1空】汨2蠲【第1空】5-2.【第2空】泰山5.3、【第1空】譽慧5-4.【第1空】眾人能移萬座山5-5.【第1空】孤意難嗚一會兒面包渣被螞蟻放下,

12、掉頭向回鹿去.6一1、一塊一塊干的被烏鴉投入井中.7一1、【第1空】地里7-2.【第1空】綠油油；黃加加【第1空】只【第2空】猶【第3空】股8-1、【第4空】震【第1空】妣8一2、【第2空】清晰8一3、它可以沖堅硬的外殼，在沒有陽光.沒有泥土的喀中，不屈向上，出壯成長.8-4小飛蛾在生命受到.辦時拼命掙扎，雖然它的掙全旌作者面前顯福月解無力,它依然沒有放棄,而是選擇盡力一揖。小飛蛾那種強烈、鮮明的求生欲望令作者震驚、感動,同時也引起了作者的深思，所以作者放控了小飛娥.這說明了無論是多么做d旺1 生物,對于生的渴里都是無比強烈的，不論希里多么婢，都不會放完生的希望。小飛蛾尚且如此，又何況人類呢。

13、所以我們 應該珍視生命，堅定生的信念，豐富生命的意義.8-5、雖然生命很想脆弱，但是每個生物陽烈的求生欲又是如此的強烈,從而使生命顯得齷r比如飛蛾,墻角的瓜子。生命雖 然是有限度的，我們無法改變,但是我們仍然可以讓生命先砌彩，增力M也的的寬度和分量.9.1,弓I出對太空垃圾的說明，激發讀者的閱讀興國9-2fcg ,成千上萬噸垃圾正在不斷地1;這些廢棄物運行速度快,如果與其他初體相撞，每4塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力；致命碎片對宇航員在太空行走陡舍極大.9-3、列數字、舉例子。說明了一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可帶人造衛星撞成殘廢,可將造儕數億元的航天器送上空路的客 觀事實，以引起人們對減少

14、并消除太空垃圾的重視.9-4、不能.“據線計”表明 寫JT個世紀,將會有100多個這種裝置,含有1噸以上的放射性物因 不是憑空捏造的，同時說明核動 力發動機的脫落.桁給地球造成嚴重的放射性污染.這個詞體現了說明文諾言的嚴密性和法確性.10-1、儂昨文題目角度犒，思蹣凝，是腳鄭題目.10-2、正聃對待屈辱r同樣靛創造南舉例說明的論證方法.10-3、屈辱能帶給人痛苦和壓力，也能促使人努力蟠不斷進取，逆和“莪尹的作用是相通的.形象地說明屈促使人感受壓力，獲得動力,從而不斷螂L越王勾酶薪嘗膽.11-1【養考順】肥牛事，弟行每當看到螞蟻鍛東西時r我就情不目禁的卷起月的事，那是我在四年級時，為了參加縣里舉

15、行的數字競賽，朝對手史征牛都積極準備.我們先是通過了井里的預蹇，后又參加縣的情景克妻。在等待競費結果的日子里.我是目信的，感黨競賽獎裝非我莫屬；在夢里.無數次地出現我手拿獎一天下午，老師終于公布了競賽成績,獲獎的是史征牛,而不是我,頓時飄在云靖的我突然掉進了萬丈深淵.我不敢抬頭看 老陸和同學，我失里固克 放學后,我邁著沉重的步伐向家中走去忽然,我停止了腳步,看見一只螞蚊正在用它那甌弱的前 肢赧土坑里的玉米豆.企圖把它版上來，我覺得這只螞蟻是無論如何也成功不了的，我一邊這樣您著,一邊數著它失敗的次數：一次，二次，三次一直到六十九次.我有點情不自禁地說：.這只螞蟻袁笨,明知自己殊不動，還硬搬，它妲對是獨不 動的.這六十九次的失敗就是量好的見證. .突然，我被眼前