1、城市建設吃飯的地方活動目標： 1搭建能力：手指的精細動作：小積木塊的扣緊對稱意識的提高：搭建的作品可以左右或者前后對稱顏色搭配的能力：搭建的作品可以用不同顏色進行有規律的搭配設計穩定結構的能力：搭建的作品可以穩定且結實地立在板子上面2知識能力：高全能小店了解如何經營一家餐廳（餐廳的主要組成部分，見“聯系”部分）學習服務他人以lo及ve服zh從o命uj令ia（n服86務的禮貌用語以及工作分配，見“反思”部分）3.情感能力：服務意識：體會為他人服務的樂趣，從不同角度理解熱情服務的重要環境衛生：了解保證餐廳衛生和客人安靜用餐的重要材料準備：樂高散裝積木套裝。社區入門組合9286 樂高大搭建圖版4 9

2、388 small lego 樂高小搭建底板5 9385 場景裝飾套裝大大的餐廳圖紙（2 張）；餐廳的工作流程圖；（4）菜單；（5）廚師、服務員、收銀員、客人的詞匯：廚師，服務員，收銀員，顧客，餐廳聯系：10 分情景模式：1.和麗麗兩人一起去樂高餐廳去吃飯。（出示不完整的樂高餐廳系”的最后）,見“聯高全能小店lovezhoujian862.他們應該坐在哪里吃飯呢？（讓他們從剪下來的中找到餐桌和椅子，放在那張不完整的樂高餐廳適合的地方）3.他們坐下之后，肚子好餓，應該點餐了，這個時候，他們應該找誰要菜單點餐呢？（中找到服務員，放在那張不完整的樂高餐廳適合的地方）4.點餐后，服務員需要去哪里，找誰

3、去做什么呢？（在中，找到廚房，再找到廚師，放在那張不完整的樂高餐廳適合的地方）5.廚師做好菜后需要通知誰，之后由誰把菜端給顧客呢？（直接讓小朋友回答即可）6.和麗麗兩人吃完飯，應該找誰做什么了呢？（小朋友直接回答）7.服務員應該去哪里找誰才可以知道中找到收銀臺和收銀員）和麗麗一共吃了呢？（在8.服務員歡送和麗麗離開。高全能小店lovezhoujian86建構：30 分1. 搭建餐廳（5min）：（1）可用的材料以及搭建方法如圖：（2）難點：安排的位置要合理，解決方案：直接建議他們應該設置在板子靠邊的地方，但必須解釋原因2. 餐桌和椅子(10min)：（1）可用的材料及搭建方法如圖：（2）1 難

4、點：桌子腿扣在板子上時，桌面與桌腿很容易松散。解決方案：先將桌子與桌子腿搭建好，之后再扣在板上。根據孩子動手能力的不同，高老全師能需要小耐店心，在旁邊適當輔助。2難點：椅子與桌子之間很容易不留距離。兩張椅子擺放位置沒有對稱。解決方案：搭建的時候，老師提醒小朋友們，一定要注意給桌椅之間留距離，好讓客人坐lo進v去ez。ho對u稱jia問n題86，當小朋友搭好之后，老師在旁邊仔細觀察，如果出現這種問題的，去幫他一起解決。可以讓他回憶之前每次和爸爸一起吃飯的場景。（3）可發生狀況：1小朋友可能會說：“老師，椅子是可以動的，不用給他留距離再動椅子就可以了。”坐不下，2小朋友可能說：“老師，等有人坐的時

5、候再讓椅子對齊就可以了，它是會動的”建議：這樣的小朋友是很會思考，以及對日常生活觀察非常仔細的。所以可能不會按照之前安排的搭建要求去完成，但沒有關系，可以在延續環節，進行就餐活動的時候，讓客人坐下之后，重新調整好即可。3. 廚房的搭建(10min)：（1）可用的材料及搭建方法如圖：（2）難點：做飯的桌子會搭大，與廚房比例合適解決方案：先讓小朋友搭建好桌子，放在廚房的位置上（3）可發生狀況：廚房太大，搭建墻用的時間太長。建議：先用一塊小板子扣在板子上，告訴小朋友這里就是廚房，在里面先搭建出一個桌子，再圍墻。老師要根據本班情況，預計所用時間。若很難完成，不建議搭建墻。4. 收銀臺的搭建(5min)

6、：（1）可用的材料及搭建方法如圖：高全能小店lovezhoujian86（2）難點：收銀臺搭建不易用積木塊搭建出來。解決方案：用小板子搭建出桌面。（3）可發生狀況：小朋友想要一個收銀機。解決方案：123用小積木塊簡單代替成收銀機。用小積木塊搭建出一個簡單的收銀機（時間允許的情況下）。可以用其他不同樣式的積木代替。餐廳完成作品實例：高全能小店搭建建議：12搭建作品參考，孩子會在課堂上有自己的想象，適當給予發揮空間。搭建的組成部分按照老師要求去做，但是搭建的作品可以在孩子已有獨立搭建能力的情況下，讓l其ov創ou造jia。n但86是，對稱、互索結構、布局合理均在老師的引導范圍之內。：5 分1.餐廳

7、服務用語：服務員：1 您好，歡迎光臨。2 我可以為您點餐了嗎？3 請慢用4 歡迎下次光臨收銀員：您好。這是您的賬單，一共消費 100 元。2.餐廳衛生意識：餐廳：要注意每個角落的衛生。客人：在餐廳內要低聲交談，不可以大聲說話。建議：生動地扮演服務員，收銀員，把這些服務用語都說出來。12餐廳可以用反例示范，如餐廳不干凈，愿意就餐嗎？如果你旁邊的客人哈哈大笑，大喊大叫，你會喜歡嗎？延續：15 分1.角色扮演介紹：11234分配角色廚師（2 名） 服務員（2 名）收銀員（2 名）客人（2 名）21234工作介紹廚師做飯服務員寫菜單，上菜，負責報賬單收銀員結算出菜高單全能小店客人吃飯3123456789工作順序lovezho jian86客人進餐廳，服務員歡迎客人點餐，服務員寫菜單服務員通知廚師做餐廚師通知服務員出餐服務員上菜，應客人慢用客人通知服務員結賬服務員到收銀臺，收銀員結算賬單服務員通知客人應付金額，客人離開，服務員歡送注意事項：12角色分配可根據當場具體情況，重新安排。如：孩子自愿選擇工作介紹和工作順序用孩子易懂的語言解釋。2. 角色扮演場地搭建：搭建方法如圖注意事項：