1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1實驗設計能實現其對應的實驗目的是A測定空氣中O2 的含量B證明 CO2 與NaOH溶液反應C比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果D此裝置具有“啟普發生器”的功能AABBCCDD2下列除去雜質所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是物質所含雜質所加藥品（適量）操作ANaCl溶液Na

2、OH和Na2CO3稀鹽酸加稀鹽酸至恰好不再產生氣泡BCuO粉末C稀鹽酸加入稀鹽酸，充分反應后過濾CZnCuCl2固體水加水溶解后，過濾，洗滌，干燥DK2SO4溶液CuSO4氫氧化鉀溶液加入氫氧化鉀溶液，蒸發AABBCCDD3青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（）A假設B實驗C觀察D做結論4與元素化學性質最密切的是()A質子數B相對原子質量C最外層電子數D中子數5推理錯誤的是選項化學反應影響化學反應的因素A鎂能與二氧化碳反應，鐵不能與二氧化碳反應反應物的性質B通常木炭充分燃燒生成

3、二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應物的濃度D加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快催化劑AABBCCDD6下列實驗方案中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入過量稀鹽酸，充分反應后，蒸發C除去鐵制品上的鐵銹加入過量稀硫酸，使鐵制品長時間浸泡在稀硫酸中D證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸AABBCCDD7化學是一門研究物質的組成、結構、性質及變化規律的自然科學。下列成語或俗語中明顯涉及到化學變化的是（）A只要功夫

4、深，鐵杵磨成針B爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C水滴石穿，金石可鏤D千里冰封，萬里雪飄8X、Y、Z有如圖所示的轉化（“”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為A B C D 9下列關于中和反應的說法，正確的是（）A純堿和稀鹽酸混合后發生中和反應B有鹽和水生成的反應一定是中和反應C工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和D中和反應的發生必須借助酸堿指示劑進行判斷10實驗室制氯氣的反應為：MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2 + 2X，則X的化學式是AO2BH2CH2ODH2O2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列物質或用品均為生活中常見請用序

5、號回答問題：（1）為防止骨質疏松，人體可以攝入的物質是_（2）常用作調味品的是_，能除去冰箱內異味的是_（3）所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是_，屬于金屬材料的是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質量分數。(計算結果精確到0.1%)(反應的化學方程式：CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據下圖的溶解度曲線圖回答在40時，在l00g水中加入30gKCl固體，所形成的溶液是_溶液(“飽和”或“不飽和”)；將上述溶液蒸發掉50g水后恢復到40，析出固體質量是_g。在4

6、0時，飽和KCl溶液的溶質質量分數是_。(只列計算式)在溫度為_時，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。KCl的溶解度與溫度變化的關系是_。14網購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中國“新四大發明”。網購離不開光纖寬帶，光纖的主要成分是二氧化硅，其化學式為_。高鐵車體的外殼由鋁合金制成，金屬鋁抗腐蝕性好的原因是_（用化學方程式表示）。共享單車的輪胎為實體輪胎，而普通自行車的輪胎在夏天易爆胎。請用分子觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_。許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上，PVC化學式（C2H3Cl）n中碳、氫元素的質量比是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖所示，某同學做了有關

7、稀鹽酸的化學性質實驗。甲試管中，發生反應的化學方程式為_。四支試管，其中_試管中的固體一定全部溶解。實驗后將甲、乙、丙試管中的所有物質都倒入一個空燒杯中；稍后將丁試管中的物質倒入此燒杯中，有氣泡產生。則：此氣泡的氣體物質是_靜置后，燒杯內上部的澄清液中的溶質一定含有_。16甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點，是一種新型甜味劑，我國是全球最主要的生產國，實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成，進行如下實驗:提出猜想 甜葉菊苷由什么元素組成?進行實驗小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。討論交流其他同學認為小晴的實驗設計不嚴謹，原因是_。經改進試驗后，檢驗

8、到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳，氫元素。繼續探究為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉化為二氧化碳)實驗前要通一會兒氮氣，目的是_。A裝置中發生反應的化學方程式為_。數據記錄4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g， E裝置增重8.36g。(產物被完全吸收)分析與結論數據分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質量為_g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳，氫，氧元素組成。反思評價若沒有F裝置，對氧元素質量測定結果的影響是_。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。參考答案一、單

9、選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、木炭在空氣中燃燒產生二氧化碳氣體，裝置內的壓強變化不明顯，不能達到實驗目的；故選項錯誤。B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶內壓強，可以證明二氧化碳與加入的液體發生了反應；故選項正確。C、比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項錯誤。D、啟普發生器的原理是：關閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長頸漏斗中，但是本題雖然可以關閉氣體，但是不會把液體與固體分離，故選項錯誤。故選：B。2、A【解析】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。【詳解】A、N

10、aOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反應，生成氯化鈉溶液，至恰好不再產生氣泡，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、CuO能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，C不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、加水溶解后，鋅能與氯化銅溶液反應生成氯化鋅溶液和銅，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故C不正確；D、CuSO4能與氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，應再進行過濾，故D不正確。故選A。【點睛】除雜條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。3、A【解析】A、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，

11、遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是實驗，故選項錯誤。C、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是觀察，故選項錯誤。D、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是做結論，故選項錯誤。故選：A。4、C【解析】原子的最外層電子數與元素的化學性質密切相關，故選C。【點睛】質子數決定了元素的種類。5、B【解析】A、鎂能與二氧化碳反

12、應，鐵不能與二氧化碳反應，說明了影響化學反應的因素是反應物的性質，故A正確；B、通常木炭在充足的氧氣中，充分燃燒生成二氧化碳；氧氣不充足中，不充分燃燒生成一氧化碳 說明了影響化學反應的因素是反應物的量，故B錯誤；C、硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，空氣中氧氣濃度低于氧氣中濃度，說明了影響化學反應的因素是反應物的濃度，故C正確；D、二氧化錳在氯酸鉀分解中用作催化劑。加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快，說明了影響化學反應的因素是催化劑，故D正確。故選B。6、B【解析】A、碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但氫氧化鈣溶液是過量的，過濾后得到的是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶

13、液，且不能再得到碳酸鈉，故實驗方案不能達到實驗目的；B、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發性，再蒸發除去鹽酸，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故實驗方案能達到實驗目的；C、鐵銹的主要成分氧化鐵、鐵均能與稀硫酸反應，不能將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中，故實驗方案不能達到實驗目的；D、向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸，反應后得到的是氯化鈉和鹽酸的混合溶液，不能證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應，故實驗方案不能達到實驗目的。故選B。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質

14、反應，不能與主要物質反應；反應后不能引入新的雜質。7、B【解析】A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質生成，不涉及化學變化，A選項不正確，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹的燃燒和爆炸，有新物質生成，涉及化學變化，B選項正確，符合題意；C、水滴石穿，金石可鏤，沒有新物質生成，不涉及化學變化，C選項不正確，不符合題意； D、千里冰封，萬里雪飄，沒有新物質生成，不涉及化學變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。8、D【解析】A、水不會一步轉化成過氧化氫，故A錯誤；B、氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉不易分解生成氧化鈉，故B錯誤；C、碳和氧氣

15、在點燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳不會轉化成碳，故C錯誤；D、Fe2O3和稀硫酸反應生成Fe2 (SO4)3，Fe2 (SO4)3和氫氧化鈉溶液反應生成Fe（OH）3，氫氧化鐵加熱生成氧化鐵，故D正確。故選D。【點睛】在解此類題時，首先分析題中各物質之間的轉化關系，然后將選項中的物質代入轉化關系中進行驗證即可。9、C【解析】試題分析：中和反應是酸和堿反應生成鹽和水，即中和反應需要滿足一是反應物為酸和堿，二是生成物為鹽和水分析時需要抓住這兩點進行分析A、純堿（是鹽不是堿）和稀鹽酸反應，反應物不是酸和堿，且生成物也不僅僅是鹽和水，還生成了二氧化碳錯誤B、生成鹽和水的反應未必是中和反應，因為反應物

16、可以是非金屬氧化物和堿反應（如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），也可以是金屬氧化物與酸反應（如CuO+2HCl=CuCl2+H2O錯誤C、氨水是堿，可以用來中和含有硫酸的廢水（這個方案不是最佳的，因為成本以及運輸等都不合適，氨水是液體，且現在使用氨水的情況很少，還是使用熟石灰或者生石灰的較多）正確D、中和反應的發生不一定需要借助酸堿指示劑來進行判斷，如氫氧化銅、氫氧化鐵和氫氧化鋁等難溶性且有顏色的堿和酸反應就不需要借助指示劑來判斷反應的進行與否，而是看難溶性堿是否溶解于酸錯誤故選：C考點：中和反應及其應用點評：中和反應是酸和堿反應生成鹽和水，即中和反應需要滿足一是反應物為酸和堿，二是

17、生成物為鹽和水分析相關問題時要緊扣以上兩點進行10、C【解析】根據質量守恒定律的實質：化學反應前后原子種類和原子個數不變原則可得，該反應，反應前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反應后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子種類是氫原子和氧原子，因X前有化學計量系數2，故X由一個氧原子和兩個氫原子構成，選項C符合題意二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】（1）人體缺鈣會導致骨質疏松，因此防止骨質疏松，人體可以攝入的物質是鈣片，故選（2）常用作調味品的是食鹽，故選；活性炭具有吸附性，能除去冰箱中的異味，故選；（3）塑料屬于有機合成材料，故選；不銹鋼鍋及純鐵屬于金屬材料，故選。

18、三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、設該樣品中碳酸鈉的質量為x。CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl 106 100 x 5.0 gx5.3 g樣品中碳酸鈉的質量分數為100%70.7%答：該樣品中碳酸鈉的質量分數為70.7%。【解析】試題分析：解：設該樣品中碳酸鈉的質為xCaCl2+ Na2CO3= CaCO3+ 2NaCl106 100 x 5.0g列比例式得：106：X=100:5.0克x = 5.3g樣品中碳酸鈉的質量分數=5.3克7.5克100%=70.7%考點：化學計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、不飽和 10 2563 溶解度隨溫度的升高而增大 【解析】

19、(1)在40時，KCl的溶解度是40g，所以在l00g水中加入30gKCl固體，所形成的溶液是不飽和溶液；40時，在50g水中最多溶解20gKCl ，故此時析出固體質量=30g-20g=10g；(2) 在40時，KCl的溶解度是40g，飽和KCl溶液的溶質質量分數是：；(3) 觀察圖可知，大約在2563間，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度；(4)由圖可知：KCl的溶解度隨溫度的升高而增大。14、SiO2 4Al+3O22A12O3 夏天溫度升高,分子間的間隔增大 8:1 【解析】(1)二氧化硅其化學式為SiO2。(2)鋁是活潑金屬，在空氣中易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，因此金屬鋁抗腐蝕性好，化學方程式為4Al+3O22A12O3。（3）夏天，溫度升高，分子的能量增大，運動速率加快，間隔變大，故夏天易爆胎；故填：溫度升高，分子間的間隔變大，氣體體積膨脹；（4）根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量原子個數之比，則PVC化學式（C2H3Cl）n中碳、氫元素的質量比=n（122）：n（13）=8：1；故填：8：1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Zn+2HClZnCl2+H2 丁 氫氣（H2） 氯化鋅、氯化鈉 【解析】（1）甲試管