1、一年級班主任工作計劃大全【第一篇】一、學生基本情況分析我班現有學生77人，其中男生44人，女生33人。總體上觀察， 我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，學習目的 不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協助、 展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。二、工作目標我們班的班集體建設主題：優秀是一種習慣這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日 積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很 壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優 秀行為習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心言

2、行文明有感恩心做事勤懇有責任心做人踏實有自信心宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要.在對他們“說”的同 時,更注重教他們“做”。4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講 學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優良風 氣，教育學生自覺主動地學習。5、進行講衛生的教育。剛入學時，要利用課余時間或打掃衛生 的時間，老師親自和學生打掃衛生，教給學生打掃衛生的方法、步驟 以及如何保持教室、室外的環境衛生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使 他們從小養成良好的衛生習慣。6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小 皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極

3、差的現狀, 向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞 動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。7、進行不吃零食的教育。剛入學的學生，每天口袋或書包里裝 著或多成少的零食，多數都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔 包裝袋。針對這種現狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食 的危害，既不衛生，又久對身體健康不利，讓學生從內心深處拒絕零 食。對個別不聽勸告的同學，和家長聯系。（二）抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。這學期，成立七個小組，小組內輪流當組長，從一開始的收發作 業本，指導衛生打掃,每天匯報班級課堂、作業、課間等情況開始，逐 步發展學生的能力.實行小

4、組比賽制，每天給學生競爭表現的機會， 選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給 他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感, 增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經 驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀 右臂、協助老師做好班級工作。（三）做好與家長的聯系工作。本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經常和家長聯 系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現心中有數，以便 有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為 重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等 方面顯得不如別

5、人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及 時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦 法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學 生的方法。（四）教師對自身的要求：關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生 和有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現有特長的學生，并加以 培養引導，對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍, 以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。【第四篇】、指導思想:結合本校德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德 育為格局，以培養學生的創新精神和

6、實踐能力為重點，切實加強班級 德育工作的實效性。二、班級概況和工作目標：本班共有學生66人，男生35人，女生31人。每個孩子，活潑 可愛。其中學習自覺、思維靈敏的學生有，也有反應慢、習慣差的。 所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小 朋友健康成長。同時配合好德育處的“在行動綠色環保小家園”等 一系列常規活動，與各任課老師密切配合,相互協助，取各班的長處， 爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。三、工作重點：1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性， 在班級中樹立榜樣。2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證

7、。要抓好紀 律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異 常重要。4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能 力，以及心中有他人的意識。5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷 督促，使他們不斷取得進步。四、具體工作措施：1、思想教育方面(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做 好家訪記錄。(2)創設誠信氛圍，強化文明禮儀。(3)繼續強化對學生行為規范的養成教育。2、教學方面(1)端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環 境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的

8、衛 生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系品德與生活和孩子思想動態，潛移 默化地進行思想教育。(3)培養良好的文明行為習慣。3、文體衛生方面(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據體育組的競賽要求，提 高學生做操的整齊性，根據學生的心理特征，開設各類有興趣的活動。 班內設立個人衛生記載本。(2)結合“五項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班 得衛生情況，爭取可以得到“優秀班級”。4、勞動教育方面(1)培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心， 自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。(2)班內開展各種小型自我服務勞動。5、

9、狠抓班集體建設。(1)培養一支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。進一步完善 班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理 他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情 況及時反饋處理。(3)創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員， 制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣, 做到“有借有還，有損必賠”。6、規范常規管理，制定班規，班級公約。沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要制， 也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一 些管理要求進行實施，當然那不是很成

10、熟，班規的制定還要經過一個 循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。(1)準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈， 課桌整理好。(2)合理安排晨讀時間，每逢周二、周四早上學會一首古詩并背 誦課文。(3)認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈， 并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。(4)聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。(5)認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守 紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。(6)整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確， 集會時遵守會場紀律，不

11、喧嘩、吵鬧。(7)課間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓 梯靠右走，不沖撞，不擁擠。(8)見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結 互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。(9)保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護 綠化，注重環保。(10)性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光, 做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。四、班隊活動安排：二月：文明禮儀教育月1、做好寒假總結評比工作，表揚好人好事。2、“講文明”主題班隊活動。3、班級“文明之星”評比活動開始。4、布置恢復各項常規工作。5、刊出“新學期的班報”，主題為“講文明懂禮貌”。6、為班級

12、環境建設評比做準備。三月份：環保教育月1、“我為班級添綠”活動。2、“我做小小雷鋒”活動。3、開展環保主題班隊活動。4、參加校級班會課觀摩活動。5、“三八”婦女節感恩行動，開展“我為媽媽做家務”活動。四月份：感恩教育宣傳月1、清明做紙花、掃墓活動。2、參加學校心理健康教育講座。3、出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報。五月份：健康教育宣傳月1、“家長開放日”活動。2、對優秀學生進行評比、表彰。3、舉行健康教育主題隊會。4、慶祝“一一”國際勞動節。5、做好“一一”兒童節慶祝準備工作。六月份：安全教育宣傳月1、慶祝“一一”兒童節。2、出一期“安全在我心中”為主題的板報。3、參加學校安全教育

13、講座。4、填寫學生素質發展報告單。5、書寫班主任工作總結，德育工作資料整理歸檔。【第五篇】時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期，回想這 學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班 主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地 塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上 能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結如下：一、學生方面1、積極響應學校號召，開展各種活動。如：運動會活動，在充 滿樂趣中鍛煉了身體;在唱歌比賽活動中，豐富孩子們的課間生活，增強班級凝聚力等等!這些活動不但給學生帶來了無窮的樂趣，更加 豐富了他們的課外生活。2、課堂

14、習慣的培養。對于一年級的孩子們，課堂習慣的培養是 班主任工作的重中之重，可以說是檢驗班主任工作成敗的關鍵。每天 多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。再次, 關心學生，事無巨細關心學生的生活，不僅是生活老師的事情，也是 班主任應盡的義務。孩子們年齡小，經常有個頭疼腦熱的。作為班主 任，我總是在孩子出現不良狀況的第一時間聯系他們的家長，安慰他 們。二、家校聯合方面和家長多聯系，多交流，共同促進孩子的發展。我始終覺得，一 個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到 家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經常通過家長接送孩 子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反

15、映孩子的在校表現和提出 一些建議等等。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲 也是很多的。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現在，學生 從什么都不懂，到現在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流, 生活基本能自理。這一學期下來，學生基本能適應學校的生活了，并 能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。三、自身方面據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣; 建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規 范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、 向上、文明的集體。三、具體措施貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生 的思想品

16、德工作。1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教 育，制定班級量化管理評定細則。2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的 班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習中學生日常 行為規范、中學生守則，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識， 增強班級凝聚力。5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組， 掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良 好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生

17、 起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準” 的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛 生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、 勞動習慣和文明行為習慣等。2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定 班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上 的優良班風。總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工 作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。一年級的孩子就如同 一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現在的底色將注定其基礎 色調。而我希望我帶給學生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、

18、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步！7、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教 師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統 的教育;結合國慶節，進行愛國主義教育;結合元旦節，進行傳統文化 的教育。8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態， 及時疏導、解決學生的問題。9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學 校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣 傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育， 如交通安全、用電、防火、自我保護

19、、食品衛生等安全。12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶 頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作 用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合。合理利用立交橋手記活動表, 平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在 校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想 工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥 下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、 學生三位一體的教育模式。14、

20、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共 同教育好學生。15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。四、具體工作安排九月份1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各 項安全教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。5、出好第一期墻報。6、召開邁好中學第一步的主題班會。十月份1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。3、組織學生參加學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地。5、對學生進

21、行各項安全教育。H一月份1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活 動。2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。4、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習，轉化后進 生。5、對學生進行各項安全教育。十二月份1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流3、對學生進行各項安全教育一月份1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試 和總結工作。2、做好學生評語及成績入冊等工作。3、對學生進行假前法制和各項安全教育。【第二篇】一、培養和選拔班干部，形成良好班風。一個良好的班

22、集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心, 就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展 各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風 正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。 當班干部選定后，我便加強培養、教育、既放手讓他們開展工作，又 根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身 作則，學習成績優秀，團結同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得 力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力, 讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優 良班風。二、重視知識學習，加強思想教育。學習是學生的主要任

23、務，教育學生學好功課是班主任的一項重要 任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科 任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學 生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學 生的作業負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發展。另外， 從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面, 系統地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利 用周邊及學校內的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進生的轉化工作。在我班由于各種因素的影響，后進生數量多。因此，轉化后進生 是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠

24、的愛給予后進生。做 到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。并 用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發現他們 的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言， 及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于 為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。四、開展各項活動，提高學生素質。二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張張揚個性, 發展能力。根據我校的工作計劃及本班的實際情況，本學期開展了豐 富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學生在學習的同時各方面都得到 了鍛煉和提高。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在 日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的 發生。一年以來，我班沒有發生任何安全事故。在今后的工作中，還 有許多做法值得我去探討和學習。總之，我要堅持正確的教育方針， 注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。不斷提高自身的職業素 養和業務素質使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。【第三篇】一、班級基本情況本班現有學生37人，孩子們剛從幼兒成為小學生,經歷著生理和 心理發展的重要轉折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特 征：學生自控能力較低，注意力容易分散;部分學生經常會出現“違規” 現象;伙伴之