1、PAGE- 5 - / NUMPAGES5學案17營造地表形態的力量目標定位1.掌握內、外力作用的能量來源、表現形式及其對地表形態的影響。2.理解巖石圈的物質循環 ,明確其過程及圖示。3.結合具體地貌景觀 ,分析其成因和分布。一、內力作用1能量來源：主要是地球內部_產生的熱能。2表現形式及作用表現形式對地表形態的影響地殼運動水平運動形成綿長的_和巨大的_垂直運動引起地勢的起伏變化和_巖漿活動巖漿只有_才能直接影響地表形態變質作用不能直接塑造地表形態二、外力作用1能量來源：主要是_。2主要表現形式表現因素作用風化作用溫度、水、_使巖石發生_；為其他外力作用創造條件侵蝕作用水、冰川、空氣等對地表巖

2、石及其風化產物進行破壞；常使被侵蝕掉的物質離開原地 ,并在原地形成_地貌搬運作用風、流水、冰川等移動風化或侵蝕的產物；為堆積地貌的發育輸送大量物質堆積作用外力減弱或遇到障礙物被搬運的物質堆積下來3.結果：使地表起伏狀況趨向于_。三、巖石圈的物質循環1巖石的分類：A是_ ,B是_(或變質巖) ,C是_(或沉積巖)。2地質作用：a_；b外力作用(或變質作用)；c變質作用(或外力作用)；_作用。【問題思考】1比擬：喜馬拉雅山脈和東非大裂谷都是主要由地殼水平運動形成的 ,你知道二者的形成有何不同嗎？2比擬：形成長江三峽和長江三角洲的外力作用有何異同？3化石是保存在地層中的地質時期的生物遺體、遺跡的總稱

3、 ,化石只可能存在于哪類巖石中？4辯一辯：巖石圈的三類巖石都能直接相互轉化嗎？探究點一內、外力作用對地表形態的影響一地理課外活動小組的同學收集到了如下幾幅地貌景觀圖片 ,并提出了以下問題 ,請你幫他們完成以下問題。(1)分別寫出形成這些地表形態的主要作用。 (2)F圖景觀在我國_高原分布最廣泛 ,成因主要是_；B圖地貌在我國最典型的地區是_；D、G圖地貌 ,主要分布在我國_地區；H圖中是_；C圖中巖層發生了_ ,引起了地勢的_。(3)某同學認為上述八幅圖從地貌成因來看 ,可以分為兩大類 ,應如何分類 ,說出你的理由?！痉此細w納】1判斷內力作用和外力作用：區分兩者要抓住關鍵的兩點：一是二者都是自

4、然作用；二是內力作用能量來自_ ,外力作用能量來自_。在對內外力形成的地貌進行判斷時 ,應用二步法逐一分析：第一步 ,首先結合地貌形態的_特征 ,確定屬于內力作用的結果 ,如看火山關鍵看_的外部特征；看斷層主要看巖層_。第二步 ,應分析外力作用對地貌的影響。外力作用對地表形態的塑造主要通過_四種方式 ,在這四種方式作用下會形成相應的地貌類型。2不同外力作用的空間分布規律：干旱、半干旱地區以_作用為主 ,多_地貌和_地貌；濕潤、半濕潤地區_作用顯著 ,多_地貌和_地貌；高山地區多_作用 ,多角峰、冰斗、“U型谷、冰磧丘陵等地貌；沿海地區多_作用 ,常見海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌。探究點二巖石圈的

5、物質循環讀“巖石圈物質循環示意圖 ,答復(1)(2)題。(1)圖中表示變質作用的序號是()A和 B和C和 D和(2)以下巖石中都有可能找到化石的一組是()A頁巖、石灰巖 B礫巖、大理巖C砂巖、玄武巖 D石英巖、花崗巖【反思歸納】1三大類巖石的相互轉化：巖漿巖只能由_冷凝而成；三大類巖石中只有_巖含有化石和層理構造 ,已形成的巖石在外力作用下都可以形成_巖；已形成的巖石在_作用下都可以形成變質巖；三大類巖石最終都可能重熔再生形成_。2地殼物質循環圖的判讀：此類圖在實際考題中有很多變式圖 ,在判斷時牢記以下“竅門：一是自_始 ,到_終；而且生成巖漿巖的只能是_；二是有一個箭頭指向的方框應為_；有兩

6、個箭頭指向的方框一般為沉積巖或變質巖；有三個箭頭指向的方框比為 ；三是沉積巖中含有化石。一、選擇題讀“五種外力作用相互關系示意圖 ,答復12題。1以下地貌與a、b、c、d所示外力作用對應正確的選項是()A溶洞a B裂谷bC瀑布c D沙丘d2沙塵爆發生時 ,“天昏地暗 ,日月無光 ,造成此現象的外力作用屬于()Aa Bb Cc Dd讀下面的“地質剖面圖 ,答復34題。3圖中處的巖石最有可能是()A花崗巖 B大理巖C砂巖 D礫巖4圖示地段發生過的地質作用不能確定的是()A水平拉伸作用 B巖漿活動C變質作用 D堆積作用“血跡石是約三億年前 ,海水中一些具有鈣質硬殼骨骼的海洋生物的遺體 ,在沉積期間

7、,與海水中的氧化鐵和氧化錳成分發生作用后形成的一種奇特巖石?！扒耸癁榫嘟窦s一億五千萬年的中生代侏羅紀時代噴發的巖漿凝結而成。閱讀材料 ,完成56題。5分別與“血跡石和“千人石成因類型相同的是()A花崗巖和石灰巖B大理巖和砂巖C石灰巖和玄武巖D砂巖和片麻巖6關于“血跡石和“千人石的形成 ,表達正確的選項是()A“血跡石的出現經歷了外力作用和內力作用過程B“血跡石的形成經歷了風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖和地殼運動等過程C“千人石中一定會有化石D“千人石的形成經歷了變質作用和冷凝作用下面為“巖石圈物質循環示意圖 ,圖中、分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境 ,箭頭線代表不同的地質過程。讀圖答復

8、78題。72019年北京奧運金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過程同屬()A B C D8古生物進入并成為巖石中化石的地質環境和過程是()A BC D9 峰林、石芽等地表形態大量發育的地區 ,其主要巖石類型是()A變質巖 B花崗巖 C玄武巖 D石灰巖10 以下圖是八達嶺長城照片 ,該段長城主要坐落在花崗巖侵入體上。讀圖分析 ,八達嶺地區花崗巖從形成到出露所經歷的地質過程依次是()A固結成巖風化剝蝕侵蝕搬運地殼抬升這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、

9、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?B地殼抬升侵蝕搬運巖漿侵入風化剝蝕C巖漿侵入地殼抬升風化剝蝕侵蝕搬運D侵蝕搬運巖漿侵入地殼抬升固結成巖二、綜合題11 讀“巖石圈物質循環示意圖 ,完成以下各題。(1)圖中甲、乙分別代表_和_。(2)以下選項中 ,符合沉積巖兩個突出特征的是(雙選)()A具有層理構造 B具有氣孔構造C常含有化石 D堅實致密(3)圖中序號中 ,表示變質作用的是_ ,表示風化、侵蝕、搬運、沉積和固結成巖等外力作用的是_。(4)在臺灣東北海岸的“

10、野柳公園內 ,有一群海岸怪石 ,其中以“女王頭(如上圖)最為著名。但其“玉頸逐年變細 ,預計15年后將面臨“斷頭危機。你認為其“玉頸變細是受_作用的影響 ,該作用對應于圖中的_(填序號)。(5)石材已是許多家庭房屋裝潢的必需品 ,請列舉家庭裝潢中常用的甲、乙類巖石各一種。12下面為“我國沿90E附近的地形剖面圖。讀圖 ,完成以下問題。(1)填表比擬甲、乙兩地形區主要外力作用形式的差異及其對應的地貌形態。主要外力作用形式對應的地貌形態甲乙(2)圖中河大拐彎地帶形成世界最大的峽谷 ,該峽谷的成因主要是 _。(3)乙地形區的東南邊緣和中部都有典型的谷地發育 ,其中東南部多峽谷而中部谷地較為寬廣 ,兩

11、者差異形成的原因是 _。(4)圖中甲、乙兩地都是我國能源資源豐富的地區 ,其中甲地常規能源中油氣資源豐富 ,由此可知_巖的面積在該地分布應比擬廣 ,同時也說明地質時期該地的古地理環境應為_。(5)圖中山脈的走向是_ ,該山脈是我國西部兩大盆地的分界線。山脈北側的盆地中多半為固定沙丘而南側多為流動沙丘 ,試根據所學知識分析這種差異形成的自然原因。“師之概念 ,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x ,現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。

12、“老在舊語義中也是一種尊稱 ,隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記? ,有“荀卿最為老師之說法。慢慢“老師之說也不再有年齡的限制 ,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“教師 ,其只是“老和“師的復合構詞 ,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱 ,雖能從其身上學以“道 ,但其不一定是知識的傳播者。今天看來 ,“教師的必要條件不光是擁有知識 ,更重于傳播知識?！揪毢蠓此肌靠键c題號錯因一般說來 ,“教師概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之

13、一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指教師。這兒的“師資和“師長可稱為“教師概念的雛形 ,但仍說不上是名副其實的“教師 ,因為“教師必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。內力作用其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而

14、收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。外力作用巖石圈物質循環答案課前準備區放射性元素衰變斷裂帶褶皺山脈海陸變遷噴出地表太陽輻射能生物崩解、破碎 侵蝕平緩巖漿巖沉積巖變質巖冷卻凝固重熔再生問題思考1喜馬拉雅山脈由板塊碰撞擠壓形成 ,而東非大裂谷那么是由板塊張裂形成的。2均為流水作用 ,前者為流水侵蝕而成 ,后者以流水堆積為主。3化石只能存在于沉積巖中。4不能。巖漿巖只能由巖漿沿著巖石圈的薄弱地帶侵入巖石圈上部或噴出地表冷卻凝固形成。課堂活動區探究點一(1)A流水侵蝕作用B流水堆積作用C地殼運動D風力沉積作用E巖漿作用(火山作用)F流水侵蝕作用G風力侵蝕作用H冰川侵蝕作用(2)黃土流水侵蝕而成長江三角洲、

15、珠江三角洲西北干旱半干旱“U型谷斷裂下陷上下起伏(3)可分為外力作用和內力作用。A圖、B圖、D圖、F圖、G圖、H圖中的地貌形成 ,其能量來源于地球外部 ,即外力作用引起的；C圖、E圖中的地貌形成 ,其能量來源于地球內部 ,即內力作用引起的。反思歸納1地球的內部地球的外部外部結構火山錐體斷裂并有明顯錯位風化、侵蝕、搬運和堆積2風力風力侵蝕風力沉積流水流水侵蝕流水沉積冰川海浪探究點二(1)D(2)A反思歸納1巖漿沉積沉積變質巖漿2巖漿巖漿巖漿巖漿巖巖漿課后練習區1A由圖可知 ,a、b、c、d對應的外力作用分別是侵蝕、搬運、沉積和固結成巖作用。溶洞是由流水對石灰巖的溶蝕而形成的；裂谷是板塊張裂而成

16、,屬于內力作用的結果；瀑布是流水侵蝕作用形成的；沙丘是沙漠地區常見的風力沉積地貌。2B題中“天昏地暗 ,日月無光反映的是大氣中懸浮顆粒物密度很大 ,這是風力搬運作用的表現。3B從斷層左側的巖層關系可以看出處位于礫巖的下方 ,而從斷層右側的巖層關系可以看出礫巖的下方是石灰巖 ,說明處原為石灰巖 ,后因接觸高溫巖漿而變質形成大理巖。4A據圖可確定有巖漿活動形成的花崗巖 ,變質作用形成的大理巖 ,堆積作用形成的沉積物層 ,而不能確定該地段是否發生過水平拉伸作用。5C由材料可判斷“血跡石屬于沉積巖 ,“千人石屬于巖漿巖。選項中花崗巖、玄武巖屬于巖漿巖 ,石灰巖、砂巖屬于沉積巖 ,大理巖、片麻巖屬于變質

17、巖 ,因而C選項正確。6A“血跡石形成于海洋沉積環境中 ,后隨著地殼運動而抬升才被人們發現 ,因此A選項正確。7D8.A第7題 ,學生可能對“昆侖玉的形成過程不太了解 ,但從題干中的“與大理巖同屬可知其為變質作用形成。而圖中箭頭表示固結成巖 ,箭頭表示重熔再生 ,箭頭表示熔巖冷卻凝固 ,箭頭表示熔巖在內力作用下發生變質作用 ,箭頭表示變質作用 ,箭頭表示變質巖受到的外力作用。第8題 ,含有化石的應是沉積巖 ,此過程屬于沉積過程。9D峰林、石芽是典型的喀斯特地貌 ,巖石的可溶性是喀斯特地貌發育的最根本條件 ,其最主要的可溶性巖石是碳酸鹽類巖石 ,如石灰巖、白云巖。10C此題主要考查地殼物質運動與

18、循環過程 ,該段長城主要坐落在花崗巖侵入體上 ,這說明該地區的花崗巖從形成到出露所經歷的地質過程首先是地質歷史上的巖石形成 ,后來發生地球內部物質的上升運動。巖漿上升涌出侵入到地殼中 ,形成侵入型巖漿巖(即花崗巖侵入體) ,后來發生地殼上升運動 ,花崗巖出露地表 ,受到外力的風化、侵蝕、搬運等過程 ,選項C正確。11(1)巖漿巖變質巖 (2)AC (3)(4)海水侵蝕(5)甲：花崗巖；乙：大理巖。解析根據該巖石圈物質循環示意圖可知 ,甲為巖漿巖、乙為變質巖 ,表示冷凝作用、表示外力作用、表示變質作用、表示重熔再生作用。沉積巖是已形成的巖石經風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖等作用形成的 ,一般具有層理構造 ,且常含有化石。臺灣的“女王頭玉頸是在海水的長期侵蝕作用下不斷變細的。家庭裝潢用的花崗巖屬巖漿巖中的侵入巖 ,大理巖屬變質巖。12(1)主要外力作用形式對應的地貌形態甲風力侵蝕和風力堆積為主風蝕地貌和風積地貌(或答具體類型)乙流水侵蝕和冰川侵蝕為主河谷地貌和冰川地貌(或答具體類型)(2)流水侵蝕(3)青藏高原中部谷地多為冰川侵蝕而成 ,呈“U型；東南部谷地多為河流侵蝕而成 ,呈“V型(4)沉積內陸湖泊或淺海大陸架(5)東西走向天山北側的準噶爾盆地西部有一些山口 ,來自北冰洋和大西洋的氣流可以深入 ,因而降水多于南部地區 ,沙漠地區水分條件優于南部 ,因而多