1、職業生涯規劃機電設備管理與維修1前 言自 我 分 析職 業 分 析生 涯 規 劃 目 錄2回目錄每位大學生朋友都渴望畢業后能找到一份滿意的工作，但怎么做才能如愿以償呢，掌握一些職業生涯規劃的具體操作方法對大家實現職業夢想會有一定的幫助。 前言31、360度評估 2、職業技能和興趣特長 3、自我認知小結回目錄自我分析4360度評估自我評價自我評價 優點：自制力好；對環境適應能力較強；善于思考；有責任心,能理解別人缺點：性格內向，不善交際：不能很好的把握住機會，有點膽小；遇到大事還是沒有主見；家人評價 優點：懂事；尊敬長輩；有進取心 缺點：膽小；說我老是唉聲嘆氣；太單純老師評價 優點：學習踏實認真

2、；尊敬師長 缺點：做事不夠細心；與同學關系處理的不好 5親密朋友評價 優點：老實；喜歡安靜；樂于助人 缺點：不愛說話，不善交流；不善于拒絕同學評價 優點：對同學真誠，樂于助人 缺點：做事不夠果斷其他社會關系評價 優點：禮貌，謙虛，認真 缺點：缺乏自信；做事考慮不全面；職業技能和興趣特長職業技能鉗工中級，CAD繪圖中級，英語三級B，計算機一級B，普通話二級乙等，數控加工中心中級興趣特長 喜歡三維立體作圖6自我認知小結 我是一個有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時候莫名的喜歡沉默。缺點還是很多，比如不善與人交際，做事優柔寡斷。有時候做事沒主見

3、。希望以后可以慢慢改好。我堅信知識改變命運，態度決定一切。 7 職業認知外部環境分析家庭環境分析：我來自農村，父母雖然沒有給我優越的生活，但是他們給我自由的發展空間、無微不至的關懷還有默默的支持。個人對職業的思考：我會努力學習自己的專業，將來找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。學校環境分析：我就讀于常州工程職業技術學院，學校擁有大量的圖文信息資源和專業的實訓基地，我所學的專業為機電一體化專業，本專業旨在培養機械、電氣方面的應用型、復合型人才。所學的課程有：機械基礎，電工電子，電氣控制，CADCAM，數控機床與機械結構等。畢業后主要從事機械方面的工作。社會環境分析：當前社會對專業技術型人才需求量較

4、大，對于我們專科類學生就業形勢很好，但是現在找工作容易，可是找好工作難。目標地域分析：我的目標地域是蘇錫常和徐州地區的機械廠8目標職業名稱：維修師崗位說明：企業機械設備的維修指導工作內容：負責企業生產設備維修。就業和發展前景：我國現在的制造業正在飛速發展，需要大量的高素質高技能的技術型人才，維修師需要技術過硬、經驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。回目錄目標職業9“SWOT”分析我的優勢及其利用：我們處在良好的教育環境，身為當代大學生，擁有豐富的專業知識，開放的思想

5、，創新的思維，我也通過在校的學習、實訓鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神，更擁有年輕人的熱情和主動。我的弱勢及其彌補：我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經驗，缺乏對企業的了解。在畢業前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經驗，并參加有關的職業技能培訓。我的機會及其利用：我們是高級技校畢業的專業性人才而且距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業最新發展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現的機遇和挑戰適時調整自己。我面臨的威脅及其排除：現在雖然大學生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，而我要想找到更好的工作就必須更優秀，我需要更豐富的專業知識和更全面的專業技能。

6、職業認知小結根據以上規劃，我會努力掌握機械相關知識和實際操作技能，為以后職業生涯的發展奠定扎實的基礎 10（4）社會環境分析：當前社會對專業技術型人才需求量較大，對于我們專科類學生就業形勢很好，但要選擇較好的工作卻不容易，這就要求我們有扎實的理論基礎和熟練的操作能力。（5）目標地域分析：我的目標地域是蘇錫常地區的數控機床操作類職位，這和我的專業對口。職業生涯規劃設計確定目標和路徑近期職業目標：以優異的成績完成大學課程，掌握好專業知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。中期職業目標：進入企業，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業的技術員，機床維修員。11長期職業目標：掌握各種機械方面的知識，在一線和中層學習掌握各類機床技術，不斷積累經驗，積