1、.*;高考數學知識點總結：復數復數是高中代數的重要內容，在高考試題中約占8%-10%，一般的出一道根底題和一道中檔題，經常與三角、解析幾何、方程、不等式等知識綜合.本章主要內容是復數的概念，復數的代數、幾何、三角表示方法以及復數的運算.方程、方程組，數形結合，分域討論，等價轉化的數學思想與方法在本章中有突出的表達.而復數是代數，三角，解析幾何知識，互相轉化的樞紐，這對拓寬學生思路，進步學生解綜合習題才能是有益的.數、式的運算和解方程，方程組，不等式是學好本章必須具有的根本技能.簡化運算的意識也應進一步加強.在本章學習完畢時，應該明確對二次三項式的因式分解和解一元二次方程與二項方程可以畫上圓滿的

2、句號了，對向量的運算、曲線的復數形式的方程、復數集中的數列等邊緣性的知識還有待于進一步的研究.1.知識網絡圖 2.復數中的難點1復數的向量表示法的運算.對于復數的向量表示有些學生掌握得不好，對向量的運算的幾何意義的靈敏掌握有一定的困難.對此應認真體會復數向量運算的幾何意義，對其靈敏地加以證明.2復數三角形式的乘方和開方.有部分學生對運算法那么知道，但對其靈敏地運用有一定的困難，特別是開方運算，應對此認真地加以訓練.3復數的輻角主值的求法.4利用復數的幾何意義靈敏地解決問題.復數可以用向量表示，同時復數的模和輻角都具有幾何意義，對他們的理解和應用有一定難度，應認真加以體會.相關文章：2019年高

3、考數學二輪復習口訣：復數高三數學第一輪復習：復數知識點歸納3.復數中的重點1理解好復數的概念，弄清實數、虛數、純虛數的不同點.老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、

4、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2純熟掌握復數三種表示法，以及它們間的互化，并能準確地求出復數的模和輻角.復數有代數，向量和三角三種表示法.特別是代數形式和三角形式的互化，以及求復數的模和輻角在解決詳細問題時經常用到，是一個重點內容.宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。3復數的三種表示法的各種運算，在運算中重視共軛復數以及模的有關