1、資源的繼續(xù)優(yōu)化及資源平臺的使用1一、資源的繼續(xù)優(yōu)化暑假期間完成：東山區(qū)教材語文第一、三冊，英語第一、二冊；南山區(qū)教材英語第一、三冊共約130課的資源但仍需對上述資源進行進一步的優(yōu)化21.1、資源審核、整理過程中發(fā)現(xiàn)的問題（1） 1) 資源內(nèi)容與課文的相關(guān)度不夠2) 對各欄目內(nèi)放置哪些內(nèi)容不甚明了4) 資源文件夾結(jié)構(gòu)凌亂5) 直接用鏈接播放音頻和視頻資源（要用插件）6) 整個資源網(wǎng)頁都是Flash文件（不便于修改）7) 配音文件不夠清晰、音量大小不一 31.2、資源審核、整理過程中發(fā)現(xiàn)的問題（2） 對于語文資源而言，1) 小喇叭中沒有原文2) 生字的注音不夠清晰，甚至有拼音錯誤3)段落標(biāo)識不符合

2、正常書寫習(xí)慣（不要居中顯示或首行不空格）4) 網(wǎng)站鏈接的資源與主題不相關(guān)41.3、資源審核、整理過程中發(fā)現(xiàn)的問題（3）對于英語資源而言，1) 英語資源的拓展資源不夠豐富、充分2) 對話沒有提供字幕或者配音3) 播放長段的配音不能控制進度4） 拓展資源沒有配音5二、欄目設(shè)置的再次解釋語文資源欄目設(shè)置：小喇叭課文的朗讀及生字的范讀識字通圖片識字、故事識字、猜謎識字、巧記識字、游戲識字等各種形式的識字資源資料城包括兒歌、成語、對聯(lián)、歇后語、繞口令、民間諺語、古詩、故事、幽默趣聞、趣味知識、智慧啟迪等拓展性資源小作家提供留言板網(wǎng)站鏈接與課文內(nèi)容相關(guān)的、有利于學(xué)生拓展學(xué)習(xí)的網(wǎng)站地址6二、欄目設(shè)置的再次解

3、釋英語資源欄目設(shè)置：Words本unit要求掌握的詞匯Sentences本unit要求掌握的句型Rhythms包括兒歌、順口溜、繞口令、chant等Readings拓展性閱讀資源Games與課文知識點相關(guān)的游戲Vocabulary本冊（或本教材）的總的詞匯表Communication留言板Websites與課文內(nèi)容相關(guān)的、有利于學(xué)生拓展學(xué)習(xí)的網(wǎng)站地址7三、資源進一步優(yōu)化的建議和要求（1）1、 盡量追求技術(shù)簡單化，把重點放在資源的內(nèi)容上。例如，某些資源如果沒有現(xiàn)成的FLASH，但教師制作又有一定的難度，可以考慮用靜態(tài)圖片的方式表現(xiàn)情節(jié)（組織語言）。2、 頁面元素布局合理，色調(diào)和諧，主次分明，突出

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免無關(guān)因素的干擾。3、網(wǎng)絡(luò)課件要便于重組和擴充，以網(wǎng)頁形式呈現(xiàn)，用frontpage、dreamwaver等工具將各部分資源串接起來。 4、網(wǎng)頁素材要適于網(wǎng)絡(luò)傳播。視、音頻文件一定要轉(zhuǎn)換成流媒體的格式。圖片文件采用.gif和.jpg格式。 8三、資源進一步優(yōu)化的建議和要求（2）5、整個資源所有網(wǎng)頁的標(biāo)題（title）應(yīng)為該單元的標(biāo)題 6、為了便于修改和使用，文件夾分欄目管理。對應(yīng)words，sentence等分別建立文件夾，把與該欄目相關(guān)的網(wǎng)頁、圖片、動畫等東西放在里面。第一層出現(xiàn)的網(wǎng)頁就是index以及與index相關(guān)的top、main之類。也可以建立image文件夾存放各網(wǎng)頁通

5、用的一些圖標(biāo)和圖片 7、words部分要注意不止單詞和圖片就夠，還有句子，那是理解單詞的情境。這一批資源中很多都忽視了這個問題。 8、拓展資源rhythm和reading內(nèi)容的數(shù)量和相關(guān)性都要保證，并且要符合學(xué)生的心理特征，嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)來做 9三、資源進一步優(yōu)化的建議和要求（3）9、websites部分給的推薦網(wǎng)站要有針對性，最好具體些，并且和本單元有關(guān)，而不是一個通用的英語網(wǎng)站就了事。還要注意這些網(wǎng)站是給學(xué)生進一步拓展學(xué)習(xí)用的，不是給老師用的 10、如果自己開發(fā)的flash，導(dǎo)出時不要形成過高版本的swf文件，否則通用性不強，軟件配置稍微低一些的機器就不能正常播放 11、對于整一個版塊的內(nèi)容，建議不要做成單個flash；建議以后如果有自己做的flash，一定要提供源文件 10四、平臺的使用使用形式和原來的一樣，都是通過網(wǎng)頁瀏覽器來訪問網(wǎng)頁型的