1、2020-2021學年山東省德州市德城區(qū)九年級（上）期末化學試卷一、選擇題（下列各小題中，只有一個選項是最準確的。112小題每小題2分，1316小題每小題2分，共36分）1（2分）下列成語包含化學變化的是（）A鐵杵磨成針B滴水成冰C積土成山D百煉成鋼2（2分）下列儀器中既能做反應容器又能直接加熱的是（）A燒杯B試管C錐形瓶D集氣瓶3（2分）化學實驗是進行科學探究的重要途徑之一。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（）A用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈B實驗結(jié)束后剩余的藥品直接放入原瓶C在點燃氫氣之前先檢驗氫氣的純度D用排水法收集氧氣時，看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集4（2分）2018年清明前夕，我省多

2、地空氣質(zhì)量達到嚴重污染級別。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A氮氣B二氧化氮C二氧化硫DPM2.55（2分）黨的十九大指出“綠水青山就是金山銀山”。為使人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是（）A大力植樹造林，增加植被面積B禁止露天燒烤C廢棄塑料集中到野外焚燒D垃圾分類回收，集中處理6（2分）下列微觀示意圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）ABCD7（2分）元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（）A分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D在物質(zhì)發(fā)生化學變化時

3、，原子的種類不變，元素的種類也不會改變8（2分）地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A溴是非金屬元素B溴元素的原子序數(shù)為35C溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90D溴原子在化學變化中易失電子9（2分）下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應關(guān)系不正確的是（）選項操作或現(xiàn)象分子特性A氣體可壓縮儲存于鋼瓶中分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運動的D1滴水中大約有1.671021個水分子分子很小AABBCCDD10（2分）LiFePO4新型鋰離子電池以其獨特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵，已知

4、鋰的化合價為+1價，P的化合價為+5，則LiFePO4中Fe的化合價是（）A+2B0C+3D+611（2分）下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說法正確的是（）A金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為構(gòu)成它們的原子大小不同B用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳的化學性質(zhì)不活潑CC60表示一個C60分子D所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳12（2分）在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列。高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是（）A穩(wěn)定性B滑膩感C還原性D導電性13（3分）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝藥品；用排水法收集氧氣；從

5、水槽中取出導管；熄滅酒精燈；連接裝置其操作順序正確的是（）ABCD14（3分）分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A紅磷B干冰C氯酸鉀D食鹽水15（3分）目前許多燒烤店都改用機制炭（如圖所示）作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A酒精的燃燒是為了升高溫度以達到炭的著火點B炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C酒精的燃燒會升高機制炭的著火點D機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積16（3分）在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種

6、反應，反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應前的質(zhì)量/g193462反應后的質(zhì)量/g11待測2820A表中的待測值為32B該反應是置換反應CX中一定含有C、H、O元素D反應中CO2和H2O的質(zhì)量比為11：9二、理解與應用（30分）17（4分）用化學用語表示：（1）三個氮原子 。（2）兩個鋁離子 。（3）人體中含量最高的金屬元素 。（4）兩個銨根離子 。18（6分）為了進一步提高全社會關(guān)心水、愛惜水、保護水和水憂患意識，促進水資源的開發(fā)、利用、保護和管理，水利部確定每年的3月22日至28日為“中國水周”。（1）電解水實驗中負極端產(chǎn)生的氣體是

7、檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法 。（2）在水的凈化過程中，加入明礬的作用是 。（3）日常生活中可以用 區(qū)別硬水和軟水（4）愛護水資源一方面要 ；另一方面要防治水體污染。19（5分）二氧化氯（ClO2）是一種高效、安全的消毒劑。（1）利用氯酸鈉（NaClO3）可制備ClO2，NaClO3中氯元素的化合價是 。（2）工業(yè)上生產(chǎn)NaClO2的化學方程式為2X+2NaClCl2+2NaClO2，則X的化學式為 ；反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。（3）在一定條件下，ClO2與氰化氫（HCN）反應（未配平）的微觀示意圖如圖：“”表示的物質(zhì)的化學式為 ，反應生成的氣體單質(zhì)是 。20（5分）合理利用能源和保護環(huán)境

8、是我們關(guān)注的問題。（1）使用脫硫煤能減少 的排放，減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是 。（2）為了節(jié)約石油資源，常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學方程式 。（3）新能源的開發(fā)和利用應與時俱進，為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害，人們正在開發(fā)使用的新能源有 （答一種即可）21（4分）（1）根據(jù)如圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有 （至少答兩點）；（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是 ；（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是 ；A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套D、銅質(zhì)水龍頭（4）鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動性

9、順序由強到弱的順序是 。22（6分）某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。 請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外還含有 （填寫化學式，下同）。（2）若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有 ，可能含有 。（3）若濾渣中沒有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有 ，可能含有 。（4）反應后得到濾液的質(zhì)量 （選填“小于”、“大于”或“等于”）反應前所取廢液樣品的質(zhì)量。三、實驗探究（22分）23（11分）根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題（1）標號儀器的名稱是 ；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式

10、是： 二氧化錳是 ，若選用F裝置收集氧氣，氣體應該從 口進入（填“a”或“b”）；（3）實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，驗滿的方法是 ，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ；（4）一些城市近年逐步采用天然氣取暖天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，知道實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用 裝置（從AE中選擇）24（11分）學習合金知識后，知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學想：鉻與常見鐵、銅相比，其金屬活動性強弱如何呢？于是，和同學們一

11、起進行了以下探究。【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，像鋁一樣，其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜：能與稀硫酸反應，生成硫酸亞鉻（CrSO4）。【知識回顧】金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au（在橫線上填寫對應金屬的元素符號）【作出猜想】猜想CrFeCu；猜想FeCuCr；猜想 。【設計與實驗】張明同學取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：實驗操作鐵片放在稀硫酸中銅片放在稀硫酸中鉻片放在稀硫酸中開始的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無氣泡無氣泡結(jié)論金屬活動性強弱：FeCu FeCr李紅同學也取大小相等的鐵、銅

12、、鉻三種金屬片，先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：實驗操作鐵片放在稀硫酸中銅片放在稀硫酸中鉻片放在稀硫酸中開始的現(xiàn)象產(chǎn)生少量氣泡無氣泡產(chǎn)生大量氣泡結(jié)論金屬活動性強弱： （填元素符號）【討論交流】為什么張明和李紅兩個同學記錄的鉻與稀硫酸反應開始的現(xiàn)象截然不同？原因是 。【實驗驗證】為了進一步確認鐵、銅、鉻三種金屬的活動性強弱，劉斌同學將打磨過的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻（CrSO4）溶液和硫酸銅溶液中，觀察到在硫酸亞鉻溶液中無明顯現(xiàn)象，而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是 ，其反應的化學方程式是 。【拓展遷移】寫出鉻與稀硫酸反應，生成CrSO4的化學反應方程式 。四、計算題（12分

13、）25（4分）蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害的膽固醇等作用，蘋果酸的化學式為C4H6O5，請計算。（1）蘋果酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比？（寫出計算過程）（2）13.4g蘋果酸中含氫元素的質(zhì)量？（寫出計算過程）26（8分）將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物18g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為13.2g。計算：（1）反應生成的氧氣質(zhì)量為 g。（2）計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。2020-2021學年山東省德州市德城區(qū)九年級（上）期末化學試卷試題解析一、選擇題（下列各小題中，只有一個選項是最準確的。112小題每小題2分，1316小題每小題2分，共36分）1

14、解：A、鐵杵磨成針沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故A錯誤；B、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故B錯誤；C、積土成山?jīng)]有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故C錯誤；D、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，百煉成鋼，在空氣中錘打，目的是讓碳和氧氣反應生成二氧化碳，從而降低含碳量，屬于化學變化，故D正確。故選：D。2解：A、燒杯可作反應容器，但不能直接燃燒，需要墊石棉網(wǎng)，故錯誤；B、試管可作反應容器，又能直接加熱，故正確；C、錐形瓶可作反應容器，但不能直接加熱，故錯誤；D、集氣瓶能作反應容器，但不能加熱，故錯誤。故選：B。3解：A、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，會發(fā)生火災，說法錯誤；B

15、、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)，說法錯誤；C、氫氣具有可燃性，與空氣混合后點燃會發(fā)生爆炸，所以在點燃氫氣之前先檢驗氫氣的純度，說法正確；D、用排水法收集氧氣時，看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出不能立即收集，應為排開始排出的是空氣，說法錯誤；故選：C。4解：氮氣是空氣中的主要成分，不是空氣的污染物，二氧化氮、二氧化硫、PM2.5，都屬于空氣污染物。故選：A。5解：A、大力植樹造林，增加植被面積可以凈化空氣，有利于環(huán)境保護，故A正確；B、禁止露天燒烤可以減少有害氣體和粉塵的排放，有利于環(huán)境保護，故B正確；C、廢棄塑料集中到野外焚燒會產(chǎn)生大量

16、有害氣體和粉塵的排放，不利于環(huán)境保護，故C錯誤；D、垃圾分類回收，集中處理既可以節(jié)約資源，又可以減少環(huán)境污染，有利于環(huán)境保護，故D正確。故選：C。6解：A、A圖表示純凈物中的化合物，故選項錯誤；B、B圖表示兩種單質(zhì)組成的混合物，故選項正確；C、C圖表示純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；D、D圖表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；故選：B。7解：A、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；故正確；B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同，例如C12、C13、C14，故錯；C、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；故正確。D、在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，故正

17、確；故選：B。8解：A、溴帶“氵”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，溴元素的原子序數(shù)為35，故選項說法正確C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90，故選項說法正確D、原子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，352+8+18+x，x7；最外層電子數(shù)是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。故選：D。9解：A、氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。B、物體的熱脹冷縮，因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變，而不是分子的大小是可

18、以變化的，故選項解釋錯誤。C、濕衣服晾干，是因為水分子是在不斷地運動的，運動到空氣中去了，故選項解釋正確。D、1滴水中大約有1.671021個水分子，是因為分子很小，故選項解釋正確。故選：B。10解：鋰的化合價為+1價，P的化合價為+5，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（+5）+（2）40，則x+2價。故選：A。11解：A金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，單質(zhì)碳原子的排列方式不同，故其物理性質(zhì)差異很大，故錯誤；B常溫下碳化學性質(zhì)不活潑，所以古代畫家用墨繪制的字畫能保存很長時間而不變色，故錯誤；C由化學式的意義可知，C60可以表示一個C60分子，故

19、正確；D在氧氣充足時，碳燃燒生成二氧化碳；氧氣不足時，碳燃燒生成一氧化碳，故錯誤。故選：C。12解：動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫、化學性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導電性，與碳單質(zhì)的還原性無關(guān)。故選：C。13解：根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連查裝定點收移熄，可知操作順序正確的是；故選：C。14解：由圖中信息可知，x屬于單質(zhì)；y屬于化合物；z屬于氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì)，故A錯；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，故B正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，故C錯；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故D

20、錯。故選：B。15解：A、使用時用固體酒精引燃，酒精的燃燒是為了升高溫度，使溫度達到機制炭的著火點，故選項說法正確。B、炭灰可以隔絕空氣，使機制炭熄滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法正確。C、使用時用固體酒精引燃，酒精的燃燒是為了升高溫度，使溫度達到機制炭的著火點，而不是升高機制炭的著火點，故選項說法錯誤。D、機制炭做成空心，增大了炭與空氣的接觸面積，能使炭充分燃燒，故選項說法正確。故選：C。16解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后X的質(zhì)量減少了19g11g8g，故是反應物，參加反應的質(zhì)量為8g；同理可以確定二氧化碳是生成物，生成的質(zhì)量為28g6g22g；水是生成物，生成的質(zhì)量為20g2g

21、18g；由質(zhì)量守恒定律，氧氣應是反應物，且參加反應的質(zhì)量為18g+22g8g32g，故待測的數(shù)值為34322A、表中的待測值為2，故選項說法錯誤。B、該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤。C、22gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：22g100%6g，18g水中含有氫元素的質(zhì)量為：18g100%2g，生成物22g二氧化碳和18g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和6g+2g8g，恰好等于參加反應的X的質(zhì)量，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤。D、反應中CO2和H2O的質(zhì)量比為22g：18g11：9，故選項說法正確。故選：D。二、理解與應用（30分）17解：（1

22、）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故三個氮原子可表示為：3N。（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，兩個鋁離子可表示為：2Al3+。（3）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，其元素符號為：Ca。（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故兩個銨根離子可表示為：2N

23、H4+。故（1）3N；（2）2Al3+；（3）Ca；（4）2NH4+。18解：（1）電解水實驗中，負極端產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極端產(chǎn)生的氣體是氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法將帶火星的木條接近氣體，若木條復燃，則為氧氣；（2）在水的凈化過程中，加入明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降；（3）日常生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）愛護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。答案：（1）氫氣；將帶火星的木條接近氣體，若木條復燃，則為氧氣；（2）吸附沉降；（3）肥皂水；（4）節(jié)約用水19解：（1）NaClO3中鈉元素化合價是+1

24、，氧元素化合價是2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氯元素的化合價是+5。故填：+5.（2）反應后氯原子是4個，反應前應該是4個，其中2個包含在2X中，反應前后鈉原子但是2個，反應后氧原子是2個，反應前應該是2個，包含在2X中，則X的化學式為ClO2；反應前后化合價發(fā)生改變的元素是氯元素，是因為反應前氯元素化合價分別是+4、1，反應后分別是0、+3。故填：ClO2；氯元素。（3）“”表示的物質(zhì)的化學式為HCN，反應生成的氣體單質(zhì)是N2。故填：HCN；N2。20解：（1）使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放，減輕酸雨的危害；促進燃燒的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積，所以將煤球

25、制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分，故填：二氧化硫；增大與空氣的接觸面積；（2）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）人們正在開發(fā)和利用的新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能等；故填：太陽能。21解：（1）根據(jù)如圖金屬應用實例可以看出，金屬具有的物理性質(zhì)有導電性、導熱性，故填：導電性、導熱性（2）生鐵和鋼性能不同的原因是二者含碳量不同，故填：含碳量不同；（3）不銹鋼炊具和銅質(zhì)水龍頭屬于金屬材料制成的，故填：BD；（4）鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動性順序由強到弱的順序

26、是鈣、鋅、鐵、銅。故填：鈣、鋅、鐵、銅。22解：（1）鎂比銅活潑，銅比銀活潑，將適量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量含有硝酸銀、硝酸銅溶液中，鎂先和硝酸銀反應，再和硝酸銅反應；若濾渣中有鎂粉，說明鎂粉過量，因此硝酸銀、硝酸銅都被置換，所以濾渣一定還含有銀、銅；故填：Ag、Cu；（2）若濾渣中有銅粉，說明硝酸銀一定被反應完，鎂是否過量不能確定，但鎂一定參加反應生成硝酸鎂，硝酸銅是否反應不能確定，因此濾液中一定含有硝酸鎂，可能含有硝酸銅，一定沒有硝酸銀；故填：Mg（NO3）2；Cu（NO3）2；（3）若濾渣中沒有銅粉，說明鎂完全反應生成硝酸鎂，銅反應產(chǎn)生硝酸銅，硝酸銀是否完全被反應，不能確定，因此濾液

27、中一定含有硝酸鎂、硝酸銅，不能確定硝酸銀；故填：Mg（NO3）2、Cu（NO3）2；AgNO3；（4）可能發(fā)生反應的化學方程式為：Mg+2AgNO3Mg（NO3）2+2Ag、24 216Mg+Cu（NO3）2Mg（NO3）2+Cu、24 64Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag，64 216由反應的質(zhì)量關(guān)系可知，反應后得到濾渣的質(zhì)量大于反應前加入鎂粉、銅粉的質(zhì)量，因此反應后得到濾液的質(zhì)量小于反應前所取廢液樣品的質(zhì)量；故填：小于。三、實驗探究（22分）23解：（1）儀器是酒精燈；故填：酒精燈；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；由于氧氣的密度比空氣大，所以用裝置F收集氧氣時，氧氣從長管進入；故填：2H2O22H2O+O2；催化劑；a；（3）若用裝置B制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+2HClCa